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일본은 얄밉지만 돈카츠는 맛있어 | 유아동 관련 서평 2020-09-30 22:22
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[도서]일본은 얄밉지만 돈카츠는 맛있어

김해창 글/나인완 그림
사계절 | 2020년 08월

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일본은 얄밉지만 돈카츠는 맛있어

김해창 글, 나인완 그림

사계절

 

 

미운 놈 떡하나 더 준다 했지요?

밉지만, 내칠 수 없는 관계.

대결해서 승부를 보아야하는 상황이 생기면 꼭 이기고 싶은 상대이면서 최근들어 우리나라 경제와 무역에 제한을 둔 것 덕분에 더 멀리하고 싶지만 우리 생활에 이미 적잖은 영향을 주고 있기에 무시할 수 없는 나라, 그 나라가 바로 일본입니다.

이 장황한 말을 한 번에 [일본은 얄밉지만 돈카츠는 맛있어]라 정리한 책 제목을 보고 읽어보고 싶은 마음이 들었던 책, 아이들에게도 호평을 받은 책입니다. 일본을 소개하면서 우리와의 관계속에서 보게하는 내용적인 측면에서도 좋았지만 그 내용을 담아 표현하는 방식에서도 딱딱함이 없었거든요.

 

 

일본의 행정구역, 행정 조직도, GDP,무역, 대중적인 스포츠 스모, 궁도, 야구, 유도, 검도 등 일본에 관한 객관적인 자료를 시각화 해서 보여주는 방식도 좋았습니다. 객관적인 정보는 여행책자에서, 문화와 역사에 관한 것을 또 다른 책에서 접했던 것을 한데 모아서 아이들의 눈높이에서 제시하되 가볍지 않게 보여주고 있었어요.

 

 

언제부터 우린 일본과 이런 불편한 관계에 놓이게 된 것일까요?

두 나라 사이에 본격적으로 금이간 것은 조선시대 임진왜란 때 (1592년)부터입니다. 책에는 언급하지 않지만, 이 전 시대에는 우리나라에서 일본으로 기술과 문명이 전수된 흔적들 - 가령, 백제의 칠지도 등을 통해 보이는 교류의 흔적 등(일본과 우리나라가 해석하는 방향은 좀 다른 듯 하지만요) -이 보입니다. 임진왜란 때 수많은 백성들이 목숨과 삶의 터전을 잃고, 조선의 기술자들 특히 도공들이 일본으로 많이 잡혀갔습니다.

이 후로 일본에 대해 안좋은 기억이 불평등 강화도조약(1876년) 명성황후를 시해한 을미사변(1885년) 등으로 이어집니다.

그런데 그 사이에 일본과의 관계가 극단적으로 안좋게만 연결되지는 않았던것 같아요. '조선통신사'라고 들어보셨나요? 일본의 요청에 의해 우리나라에서 일본으로 1636년붙 1811년까지 9차례에 걸쳐 조선 통신사가 일본에 파견되었어요. 조선통신사가 한양을 떠나 일본의 닛코까지 이동하는 가운데 적게는 6개월 오래는 12개월 동안 일본의 극진한 대접과 함께 조선 통신사로부터 시와 그림 작품을 얻으려고 진을 쳤다고 하네요. 이 모습이 흡사 지금의 한류열풍을 떠올리게 했습니다.

이렇게 좋은 관계를 유지한 적도 있었지만, 자국의 이익을 위해서 취했던 행동들 가운데 우리에게 피해를 입히고 상처를 남긴 일들도 많았습니다.

일본이 우리나라를 점령하고 이후 히로시마와 나가사키에 원자폭탄이 터진 다음에야 항복한 이후로 일어난 일들. 지금 한반도가 분단된 것과, 여전히 매듭짓지 못하고 상처로 남은 위안부 할머니들에 대한 보상까지 시간의 흐름에 따라 일본과 우리 사이에 일어난 일련의 사건들을 정리한 글을 보며 단편적으로 흩어져 있던 사건들이 한 줄로 연결되는 것 같았지요.

우리나라와 일본과의 관계를 살펴본 것이 1장 이었다면, 3장에서 일본과 이웃나라 -중국, 타이완, 북한, 미국, 영토분쟁-에 대한 이야기를 다루고 있었습니다. 영토분쟁이라고 하면 우리나라 독도문제만 생각했는데, 이런 다양한 나라와의 관계, 그리고 분쟁이 있다는 것도 새롭게 보았지요.

2장에서는 일본의 정치와 법을 다루고 있었습니다. 일본의 텐노- 천왕-에 대한 이야기, 일본 평화 헌법과 자위대에 대한 이야기를 담고 있었지요. 우리는 남자 성인이 군대를 가지 않으면 문제가 되는데, 일본의 경우에는 태평양 전쟁에서 진 후 '전쟁 후 처리 방침'에 따라 전쟁을 하지 않고 전력을 보유하지 않는다는 평화헌법을 바탕으로 군대가 없어요. 대신 일본의 방위와 일본 내 치안을 담당하는 '자위대'라는 것이 있는데 그 활동 범위가 점차 넓어지고 있어요. 얼마 전 총리가 바뀌어 아베총리에서 스가 요시히데 총리가 들어섰지요. 아베총리는 전쟁을 할 수 없다는 평화헌법을 바꾸려고 했었는데, 스가총리는 어떤 여론을 일으킬지 지켜보아야겠습니다.

4장에서는 일본의 생활, 문화, 교육을 다루고 있었어요. 도서관이나 다문화 체험, 행사 등을 통해 가장 친근하게 접해보았던 것들이 이 장에서 볼 수 있었어요. 말로 장황하게 설명해야 할 것을 만화컷에 담아 설명하니 재미있었고, 지금 우리에게도 친근한 다도문화, 덴뿌라 라고 이야기하는 튀김, 장어를 다루는 모습등이 그림으로 남아있는것도 신기했습니다.

일본의 저출산 문제와 재일 교포문제도 다루면서 앞으로 우리가 그들을 어떻게 보아야하고 대해야할 지 생각하게 해주었지요.

단순히 '일본'이라는 나라의 문화나 객관적 지표만 일러주는 것이 아니라, 우리와의 관계 속에서 일본을 보고 생각하게 하는 책

만화와 다양한 사진자료 등을 통해 즐겁게 들여다 볼 수 있게 구성된 책 [일본은 얄밉지만 돈카츠는 맛있어]였습니다.

 

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나의 호랑이 | 유아동 관련 서평 2020-09-25 11:58
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[도서]나의 호랑이

얀 유테 글그림/이한상 역
월천상회 | 2020년 09월

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나의 호랑이

얀 유테 지음, 이한상 옮김

이야기 곳간 월천상회

 

아이도 저도 가슴 뭉클한 감동을 받은 그림책을 소개합니다. 제목은 [나의 호랑이].

첫 표지의 느낌은 살짝 동양적인 느낌이 들었습니다. 뒷 모습을 보이며 걸어가는 한 사람의 인영이 보이고 커다란 호랑이 한마리가 전면에 배치된 모습이 민화의 한 모습처럼 느껴졌거든요.

 
 

앞 면지를 펼치니 적막함과 스산함까지 느껴졌습니다. 유치원생인 아이는 이 모습을 보니 썰매장이 생각난다고 하네요. 눈이 가득한, 안개가 자욱 낀, 어디선가 부엉이 울음소리가 들릴 듯한 풍경. 이야기는 겨울 풍경의 이곳에서 시작되었지요.

 
 

"나하고 같이 갈래?"

표지에 등장한 호랑이와 산책을 나왔다가 호랑이를 만난 조세핀이 함께 걷는 모습이 보이네요.

길을 걷다 외딴곳에서 호랑이를 만난다면 어떨까요? 낯선 강아지가 뒤를 따라와도 기겁하는 저와 아이란 것을 알기에 아이의 답은 예상 가능한 것이었어요. 하지만 예상과 달리 호랑이를 데리고 오겠다는 아이의 대답에 깜짝 놀랐네요. 그림책의 힘(?)일까요? 책에 등장하는 호랑이가 조세핀을 향해 순한 강아지처럼 머리를 비비고 말을 알아듣듯이 행동하니 그런 호랑이가 무섭지않게 느껴졌나봐요. 어디서 왔는지, 무엇을 하다가 사람들이 산책하는 숲까지 온 것인지 모르겠지만, 조세핀이 호랑이에게 함께 갈 것을 이야기하자 호랑이는 자연스레 걸음을 같이 합니다.

 
 

호랑이와 함께 하는 생활. 마치 그림책 [간식을 먹으러 온 호랑이]를 보는 느낌이 들었습니다. 물론, 간식을 먹으러 온 호랑이는 자발적으로 아이들의 집을 찾아 와 간식을 나눠달라고 이야기 한 것이고, [나의 호랑이]에 등장한 호랑이는 조세핀의 제안을 통해 함께 하게 된 것이고, 한 마디 말 없이 행동으로 보여주는 것이 달랐지만 어딘지 모르게 친근한 느낌이 드는 것이 닮았지요.

호랑이 덕분에 빵집에서 케이크도 빨리 사고, 함께하는 따스함을 느끼는 조세핀. 이웃들도 점차 호랑이와 친근해지네요. 화가의 모델도 되어 주고, 옆집 아이의 학교 수업 발표에 도움을 주기도 하면서요.

 
 
 

하지만 위풍당당한 호랑이의 모습이, 그르렁 거리는 소리마저 공간을 채우는 따뜻함으로 전해지는 그 것이 사그라들기 시작했습니다.

호랑이의 몸에서 줄무늬가 사라지기 시작했어요! 몸이 아픈 것일까요? 아니면 마음이 아픈걸까요?

 
 

조세핀은 호랑이가 왜 그런 증상을 보이는지 알게됩니다..

고향에 대한 그리움. 향수병이었어요.

조세핀과 함께 하는 삶도 잘 적응해 갔지만, 원래 살던 곳을 떠나니 자신도 모르는 새 마음의 병이 들었던 거에요.

조세핀은 호랑이와 함께 배를 탑니다. 편도 표 한장과 왕복표 한 장을 들고서요. 뱃머리에 작게 보이는 조세핀과 호랑이를 찾은 아이에게 물어보았습니다. 호랑이는 이제 어디로 갈까 하구요.

호랑이의 고향. 그곳을 향해 가는동안 호랑이는 거짓말처럼 몸에 줄무늬를 찾기 시작합니다. (그림을 통해 호랑이의 고향이 어딘지 추측할 수 있어요~)

호랑이와 함께 겨울과 봄, 여름을 보내고 이제 혼자서 보내는 가을은 더욱 쓸쓸하게 느껴집니다. '안녕'이라고 말하면 영영 헤어질 것만 같았기에 그 마지막 인사를 마음에 삼키고 돌아온 일상. 온통 호랑이 생각이 가득한 조세핀에게 새로운 친구가 등장합니다. 호랑이를 떠나 보내고 새로운 '호랑이'를 만나는 이야기까지. 이야기는 거기서 마무리됩니다.

예상치 못한 상황속에서 친구를 만나고, 또 계획에 없던 이별을 준비하고 맞이하며 또다른 새 친구를 만나는 이야기.

호랑이를 통해 그 이야기를 펼쳐갔지만, 나이가 지긋한 조세핀의 모습을 보고있지만 그것이 꼭 반려동물에 국한된 이야기는 아닌듯 싶습니다.

삶의 큰 부분을 함께하게 될 줄 생각지 못하고 시작된 첫 만남이었지만 어느덧 삶에 깊숙히 자리잡은 친구, 아이, 가족... 그들과의 일상이 평범한 듯 여겼지만 그렇지 못한 상황을 만날 때 당황하게되고 혼자된 듯한 느낌이 더 강하게 드는 건 이상한게 아닐거에요. 크게는 이별, 죽음 등으로 그러한 시간을 맞이하지만, 코로나로인해 거리두기가 진행되는 지금도 이와 같은 느낌을 받는 듯합니다. 만나고 싶은 친구를 만날 수 없는 상황. 추석이 되어도 가족과 친지를 맘껏 만나지 못하는 상황. 코로나 블루가 이야기 되는게 이해가 됩니다. 그 시간이 빨리 지나가기를 바라지만, 예전과 똑같이 돌아갈 수 없다 하더라도 새로운 '호랑이'를 만날 것을 준비하는것이 어떨까요.

가을 느낌이 물씬 드는 지금입니다.

따뜻했던 지난 날들을 떠올리며 '나의 호랑이'와의 추억을 생각나게 하는책, 그리고 또다른 '호랑이'는 어김없이 찾아올 것이라는 기대를 가지며 이전보다 성숙한 오늘을 다짐하게 하는 따스한 그림책 [나의 호랑이] 였습니다.

 

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우리집은 한자 어휘력 놀이터 | 유아동 관련 서평 2020-09-24 22:53
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[도서]우리집은 한자 어휘력 놀이터

김정미,강민 공저
이지스퍼블리싱 | 2012년 06월

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우리집은 한자 어휘력 놀이터

몸으로 놀다 보면 한자가 저절로!

김정미, 강민 지음

이지스퍼블리싱

 

한자는 익히기 어려운 문자일까요? 아이들을 보면 그렇지 않다는 생각이 듭니다. 오히려 아이들은 한자를 그림으로 인식해서 받아들이기에 더 쉽게 받아들인다는 연구를 들은적이 있지요.

마법천자문 만화나 한자카드를 가지고 놀면서 한자를 말하는 것을 보면 어떻게 저 한자들을 알까 싶을 정도로 아이들에게 한자는 어른들이 생각하는 것보다 친근한 것인듯 합니다. 오히려 한자를 어렵게 생각하는 어른들 때문에 한자에 대한 겁을 먹는 것이 아닐까요.

어른도 아이도 쉽게 한자에 접근하도록 도와주는 책 [우리집은 한자 어휘력 놀이터]를 펼쳐보았습니다.

 
 

코로나로 인해 집에 있는 시간이 많아진 아이와 어떻게 지내면 좋을까 하다가 생각난것이 '우리집은 ~ 놀이터'시리즈 입니다. [우리집은 창의력놀이터], [우리집은 과학 창의력 놀이터]에 이어 나온 시리즈로 [우리집은 한자 어휘력 놀이터]를 본 것은 첫 째 때인데, 셋째를 위해 다시 보게 된 것이지요.

이 책 안에는 급수한자 8급의 한자를 30일 혹은 2개월 계획으로 익힐 수 있는 놀이 계획표가 제시되어 있습니다. 한자는 늘어지게 진도를 나가는 것보다 집중적으로 두 달 안에 끝내는 것이 효과적이라는 팁도 함께 알려주시네요.

 

한자를 그림으로 표현하되 '한자의 획'과 '그림의 선'을 일치시켜 글자를 쉽게 연상할 수 있도록 안내해주는 책.

또 다양한 재료를 이용해서 한자 모양을 만들거나 몸짓이나 손짓으로 표현하도록해 한자를 놀이로 즐기도록 한 것도 좋았지요.

 

찰흙으로 만들기를 할 때 자연스레 반죽위에 한자를 써보고, 클레이로 놀이하면서 한자를 만들어보았습니다.

 

큰 소리로 말하며 마치 천자문을 익히는 서당 처럼 획 순 대로 풀이말을 소리내어 말하게 하는 것도 새로운 시도였습니다. 형들은 글을 한자를 익히는 바빠한자 등의 문제집을 주었기에 스스로 눈으로 보고 익혔거든요. 아이와 함께 말하면서 엄마도 한자를 더 정확히 알 수 있게 되었네요.

 
 

책 뒷편에는 색칠하고 한자카드를 만들 수 있는 부록으로 '한자 카드 밑그림책'이 들어있었어요. 색칠하기를 좋아하고 카드는 더더욱 좋아하는 아이에게 이 장은 한자를 계속 들여다보게하는 동기부여가 되었어요. 앞 장을 익히고 나서 이 장을 색칠하기로 했거든요.

 
 
 

'나무 목'은 아이스크림 막대로 글자를 만들어보고, '쇠 금'은 그림을 더 유심히 들여다 보네요.

앞에서 나온 그림을 보고 같은 색으로 색칠하기 위해서 말이지요. 그림이 한자 획순을 반영해서 그려졌기에 그림을 자세히 관찰할 수록 한자도 더 또렷하게 기억할 수 있었어요.

매일 매일 꾸준히 한자로 아이랑 활동할 수 있도록 도와주는 [우리집은 한자 어휘력 놀이터]

얼른 한자카드를 다 색칠하고 한자마법카드로 만들고 싶어하는 아이를 위해 꾸준히 진행해야겠어요!

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책 먹는 도깨비 얌얌이​ | 유아동 관련 서평 2020-09-24 15:28
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[도서]책 먹는 도깨비 얌얌이

엠마 야렛 글그림/이순영 역
북극곰 | 2020년 09월

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책 먹는 도깨비 얌얌이

엠마 야렛 글.그림 이순영 옮김

북극곰

 
 

무서운 그림이나 이야기를 보거나 들으면 꿈에서도 보게된다고 무서운 책은 가까이 하지 않으려는 아이들이, 뿔도 있고 날카로운 송곳니도 삐죽이 입 밖으로 나온 '도깨비'라는데, 전혀 무섭지 않은 듯 이 책을 보고 또 봅니다.

작가 이름을 보니 낯설지 않네요. 엠마야렛!

[우리집에 용이 나타났어요]와 [괴물들의 저녁파티]로 즐거움을 주었던 입체적인 책의 작가의 신간이라니, 더 기대가 되었지요.

 

표지를 살짝 옆에서 찍어봤어요. 입체적인 느낌이 전해지시나요?'책'과 '얌얌' 이라는 단어, 그리고 작가의 이전 작품의 특징과 이 책의 표지를 보며 평범하지는 않다는 감이 오시지요? 그래서 더욱 책장을 펼치는 속도가 빨랐던 책이에요. 궁금하니까!

 
 

이 철창모양의 그림을 보면 떠오르는 보드북이 있죠. [안녕, 내친구!]. 영어책[Dear zoo]로 더 유명한 스테디셀러 그림책말이에요. 그 책처럼 이 책도 나무 철창이 열립니다. 까꿍!하고 등장하는 것이 동물이 아니라 도깨비 얌얌이란것이 다를 뿐!

 

우적우적 눈에 보이는 것은 다 입으로 들어가는 막내처럼, 얌얌이도 이것저것 가리지않고 입으로 넣는 것 같은데요.

앗,책을 뚫고 어디론가 향하는 얌얌이. 어디로 가는 걸까요? (책에 진짜 구멍이 나 있답니다!)

 

얌얌이가 가장 좋아하는 것은 바로 책!

책더미 사이로 얌얌이의 흔적을 찾아보아요.

발자국을 따라 가다보면 얌얌이가 어디로 갔는지 알 수 있어요.

 

얌얌이를 따라 가다보니, 책 속의 책을 만나게 됩니다. 골디락스와 곰 세마리, 빨강망토 이야기, 잭과 콩나무 까지 작은 책이 책 속에 들어있어요.

책 속에 들어가는 것도 표지를 얌얌 먹어서 들어가네요. 우리에게 친근한 이야기들이 얌얌이로 인해서 어떻게 바뀌는지 보는 것도 관전포인트! 미처 읽어보지 못한 이야기였다면, 이 기회에 얌얌이가 들어간 원 그림책들을 살펴보는 것도 좋을 것 같아요.

그림책 속으로 들어가 이야기를 마구 바꾸어버린 얌얌이, 과연 얌얌이는 이 후에 어떻게 될까요?

딱딱한 책 뒷표지에 커다란 구멍이 뚫린 걸 보면 또 어디론가 사라진 것 같은데, 이번엔 어디로 간 것일까요? (힌트는 얌얌이가 머문 곳에 남긴 메모!책에서 확인해보세요~!)

책에 구멍을 낸다고 사서 선생님은 싫어할 지 모르겠지만, 이런 얌얌이와 함께 책 속을 여행하면 참 좋겠다는 생각을 하게 하는 책

얌얌이 처럼 책에 구멍을 내진 않아도 '리틀 얌얌이'가 되어 내가 읽을 책 속의 내용을 내 생각대로 바꿔서 다시 써봐도 좋겠다는 생각을 하게 하는 책, [책 먹는 도깨비 얌얌이]였습니다.

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[사이언스 코믹스] 나무_숲의 제왕 | 유아동 관련 서평 2020-09-21 22:10
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[도서]사이언스 코믹스 나무

앤디 허시 글/김희정 그림
길벗어린이 | 2020년 09월

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[사이언스 코믹스] 나무_숲의 제왕

앤디 허시 글,그림 김희정 옮김

길벗어린이

 

숲의 제왕이라고 하면 무엇이 떠오르시나요? 용맹한 호랑이나 맹금류들이 먼저 생각나는데요, 이 책에서는 '나무'를 이야기합니다.

가만히 배경처럼 느껴지는 나무가 숲의 제왕이라고?

한 번도 제대로 들여다 본 적 없던 나무의 이야기, 사이언스 코믹스로 만나보았습니다.

 

상수리 나무가 많은 곳에서 흔히 보는 도토리 하나. 그 도토리가 이야기를 이끌어가네요.

세상에서 뭔가를 남기고 싶은, 뜻있게 살고 싶은 도토리에게 한 자리에 머물머 나무가 되는 그 일이 도토리가 원하는 바로 그 것이라고 알려주는 개구리! 그렇게 나무에 대한 이야기가 시작됩니다.

우리가 보는 울창한 나무들도 작은 씨앗에서 시작됩니다. 신기합니다. 동물처럼 뇌가 있는 것도 아닌데 씨앗은 위 아래를 구분해 뿌리를 내릴 곳을 알고, 떡잎이 펼칠 수 있는 길을 내기 위해 갈고리모양으로 뿌리가 자란다니. 씨앗을 심을 때는 그저 싹을 얼른 틔우고 자라서 열매를 맺어라 하는 마음이 컸었는데, 작은 변화 하나하나가 당연하게 이뤄지는 것이 아니었음을 보게됩니다. 중력이 끌어당기는 것을 느끼고 뿌리는 내리고, 그 중력을 감지하는 것이 '평형포'라는 세포 덕분이라는 것도 이 책을 보면서 처음 알게 되었어요.

 
 

한 유기체가 상황을 인식하고 거기에 가장 알맞은 행동을 선택하며 성장한다는 것. 많은 경험을 바탕으로 그 정보들을 가지고 생존전략을 가지고 있다는 것도 놀라웠습니다. 광합성을 하고, 세포내 공생은 물론 상리공생 등등의 모습은 물론 '타종 가해 화합물'을 만들어 초식 동물의 소화를 방해하고 입에 안 좋은 맛이 남도록 만들기도 하고 공기중에 퍼지는 항생제를 만들기도 합니다. 숲에서 느끼는 상쾌한 향기를 내는 것도 나무의 생존전략이었네요. '구획화'라는 것도 처음 접해본 이야기 였습니다. 상처받은 나무가 나무 속까지 상처가 퍼지지 않도록 방어벽을 만드는 것이었지요. 나무에 생긴 옹이가 영원히 그 자리에 있는 것이 아니라 시간이 지나면서 새로 자란 부분이 상처난 옹이를 에워싸고 자라다가 어느 순간 그 부분을 사라지게 한다는 것이 놀라웠습니다. 미술치료 등에서 나무에 옹이를 그리면 아이에게 상처가 있다는 것으로 해석하던데, 나무의 상처가 사라지고 메워지는 것 처럼 아이가 그린 옹이로 표현된 상처로 회복되리라는 것을 암시하는 것처럼 느껴졌거든요.

한 곳에 머물러 있으면서도 온 숲의 이야기를 다 알고 있는 나무들! 그건, 영화에서나 보는 이야기가 아니었어요.

나무의 성장과 쇠퇴, 번식 속에서 함께 살아가는 동물들과 균류들. 그들과 공존하면서 네트워크를 이루면서 서로 돕는 모습, 숲 전체가 물의 순환을 도와 자신들이 좋아하는 축축한 기후를 만드는 것...

나무들은 그저 움직이지 못하고 서있는 존재가 아니었습니다. 숲의 구성원이면서 동시에 함께 살아가는 생태계를 든든히 지탱해주는 존재, 숲의 제왕이라는 호칭이 어울리는 존재였지요.

탄탄한 스토리가 바탕이 된 만화로 친근하게 접근하면서 어려운 전문용어와 함께 그림으로 이해를 돕는 사이언스 코믹스

[나무_숲의 제왕]이었습니다.

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