선생님으로서 교수방법론과 학생들의 배움활동에 관한 끊임없는 고민을 하고 있다. 교사의 수업을 통해 학생들이 어떠한 배움을 얻고 있는지에 대한 따뜻하고도 냉정한 평가가 이루어져햐 할 것이다. 필자는 6단계에 걸쳐 짧은 강의와 컨셉테스트, 또래교수법을 통해 학생들이 즐겁게 학습활동을 할 수 있는 방법을 제시하고 있다. "액티브 러닝 수업"은 교실 환경 안에서 최대의 학생들이 만족스러운 배움 활동을 경험할 수 있는 최선의 교수법 중 하나라 할 수 있다. 시험을 위한 공부가 아니라 진행형으로 배움활동이 진행되는 교실, 학생들이 행복한 교실이 아닐까? 기대가 크다.