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사회성을 키우는 감정수업 유아초등추천도서 : 1권, 2권 | 기본 카테고리 2019-01-31 11:07
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[도서]사회성을 키우는 감정 수업 세트

파키타 글/마리그리부이유 그림/양아름 역
풀빛 | 2019년 01월

내용     편집/구성     구매하기

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유치원이나 초등학교에 가면 아이들은 친구들과의 생활에 어려움을

겪을 때가 있습니다. 아직 사회성이 발달하지 못해서 겠죠?

이 책은 남을 이해하는 법을 배우고 자존감과 사회성을 키울 수 있는

'감정수업' 책입니다^^

 

 

 

 

 

 

 

 

1권 : 자꾸 나쁜 말이 나와요 / 2권 : 친구랑 놀기 싫어요

3권 : 친구를 때렸어요 / 4권 : 자꾸만 샘이 나요

5권 : 나만 대장 할래 / 6권 : 또 무서운 꿈을 꿨어요



사회성을 키우는 감정수업 책의 특징은

유치원이나 초등학교에서 일어날 수 있는 상황을 다루었습니다

딸이 책을 천천히 읽어보더니

"어? 우리 유치원에서도 친구들끼리 이런일 있었는데.."라고 하더라고요

책을 통해 여러 상황에 대한 아이들의 다양한 감정과 생각을 알 수 있어요

 

 

 

 

 

 

 

사회성을 키우는 감정수업 부록이 함께 들어있더라고요

사회성을 키우는 감정카드랍니다^^

감정 카드로 아이의 사회성을 키워줄 수 있어요


 

 

 

 

 

 

 

감정 카드 활용법이 1, 2로 나뉘어져 설명해주고 있어요

자신의 감정을 표현하거나 다른 사람의 감정을 이해할 수 있어요


 

 

 

 

 

 

 

 

아이에게 하나의 카드를 고르게 해요

왜 그 카드를 골랐는지, 어떨 때 그런 감정을 느꼈는지 물어보고

그때의 기분에 대해 이야기 나눌 수 있어요

타인에 대한 감정도 카드를 고르게 한 후 왜 그런 감정을 느꼈을지에 대해

이야기 나눌 수 있습니다

 

 

 

 

 

 

 1권 : 자꾸 나쁜 말이 나와요 (욕)

 

 

 

 

 

 

 

 

레오가 자꾸 친구들에게 나쁜 말을 해요.

선생님이 레오가 하는 말을 들었어요

"대체 그걸 누구한테 배운 거죠?"

레오는 형에게 배웠다고 대답했어요


선생님은 주의를 주고 레오에게 친구들과 놀라고 했어요

친구들과 놀던 레오는 자기말을 들어주지 않자 귀를 막고 발을 동동 구르며

고함을 쳤어요. 아이들은 너무 놀라 모두 그 자리에 얼어 붙고 말아요

레오가 한 말은 너무너무 나쁜 말이었거든요!

 

 

 

 

 

 

친구들 사이에 문제가 생기면 감정 수업을 열어요

감성수업을 시작 하는 노래를 불러요

딸도 같이 불러보기 시작합니다 ㅎㅎ

 

 

 

 

 

 

 

 

나쁜 말은 무엇인지, 왜 나쁜 말을 하면 안되는지,

우리는 언제 나쁜 말을 하게 되는지 아이들의 의견을 들을 수 있어요


이 책의 특징이자 좋았던점이 바로 이것이에요

아이들이 자기 감정과 생각을 말할 수 있는 질문들을 담았다는 것입니다

 

 

 

 

 

 

 

 

감정수업이 끝나고 난 후,

레오에게 또 화가나는 일이 생겼어요

레오는 입을 꾹 다물고 있다가 갑자기 소리쳤지요

"으으으으, 개굴개굴 개골구리!"

딸도 레오에게 참 잘 했다고 말해주었습니다^^


책을 다 읽고 난 후 딸아이와도 나쁜 말에 대해 이야기 나누었습니다

나쁜 말을 대신 할 수 있는 말이나 표현을 직접 만들어 보기도 했어요^^

 

 

 

 

 

 

 2권 : 친구랑 놀기 싫어요 (우정)

 

 

 

 

 

 

 

친구들은 모두 큰 소리로 말했어요

"선생님, 루시가 제 종이를 빼앗아 갔어요!"

"선생님, 루시가 가위를 안 줘요!"

"선생님, 루시가 제 글자를 엉망으로 만들었어요!"


다들 난리가 났습니다

 

 

 

 

 

 

 

아이들은 선생님께 다른 친구들을 헐뜯기만 했어요

교실로 들어가서 감정수업을 하려는데, 저기 자드가 보여요

"자드, 왜 친구들과 놀지 않지요?"

자드는 대답해요. "저는 친구가 없어요"

 

 

 

 

 

 

 

선생님과 아이들은 교실로 들어와 감정수업을 시작했어요

친구가 무엇일까요? 언제나 제일 친한 친구와 함께 시간을 보내야 하나요?

아이들의 생각을 들어보기로 했어요


- 저는 명령하는게 좋아요. 다른 사람들이 제가 원하는 대로 하는 게 좋거든요

- 하지만 앨리스랑 마티랑 나는 네 명령이 정말 싫어

-  친구라면 서로를 존중해 줘야 해요

- 맞아요. 앙리와 저처럼요. 우린 진짜 친하지만 의견이 다를 때에는

잠깐 떨어져 있어요

 

 

 

 

 

 

 

선생님과 아이들은 교실로 들어와 감정수업을 시작했어요

친구가 무엇일까요? 언제나 제일 친한 친구와 함께 시간을 보내야 하나요?

아이들의 생각을 들어보기로 했어요


- 저는 명령하는게 좋아요. 다른 사람들이 제가 원하는 대로 하는 게 좋거든요

- 하지만 앨리스랑 마티랑 나는 네 명령이 정말 싫어

-  친구라면 서로를 존중해 줘야 해요

- 맞아요. 앙리와 저처럼요. 우린 진짜 친하지만 의견이 다를 때에는

잠깐 떨어져 있어요

 

 

 

 

 

 

 

감정수업이 끝나고 난 후에 상황도 책을 통해 알 수 있어요

서로 배려하고, 친절하게 말하고 있어요

 

 

 

 

 

 

 

책의 마지막 페이지에는 부모님이 읽어봐야 할 글이 담겨져있어요

아이에게 부모로써 도움을 줄 수 있는 글입니다

아이의 생각을 들어 볼 수 있는 시간이 될 수 있고, 더 나아가 아이가 고학년으로

들어가는 입구로 잘 안내할 수 있습니다



사회성을 키우는 감정수업 책을 통해 자신의 감정과 생각을 이야기하고

친구들의 이야기를 경청하도록 돕습니다

유치원이나 초등학교 입학을 앞둔 아이들에게 꼭 필요한 추천도서가 아닐까 싶습니다


 

 

 

 

 

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초등 자존감의 힘 : 자녀교육서 추천 | 기본 카테고리 2019-01-30 22:08
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[도서]초등 자존감의 힘

김선호,박우란 저
길벗 | 2019년 01월

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3월에 초등학교에 입학하는 딸을 둔 엄마입니다

아이의 자존감에 대해 미쳐 몰랐던 부분을 책을 통해 알게되었습니다

책에서는 초등교실에서 매일매일 벌어지는 자존감 싸움의 사례가 많습니다

모든 아이들이 흔들림없는 자존감으로 밝고 건강하게 자라길 바라며

책을 한장한장 넘겨봅니다



 

 

 

 

 

 

 

[자아존중감보다 자아존재감이 먼저다]

이 책은 자존감이란 무엇인지에 대한 물음부터 시작한다



보통 우리는 '자존감'을 '자아존중감'이라고 생각한다

'그 누가 뭐라 해도 자신에 대한 존중감을 놓치지 않는 것',

물론 아주 중요한 이야기다. 하지만 그 이전에 알아야 할 것이 있다



'자존감'은 단지 '자아존중감'만을 의미하는 것이 아니다

더 근본에 '자아존재감'이 형성되어 있어야 한다

'자아존재감'이 형성되지 않은 상태에서는 '자아존중감'이 자라기 어렵다





'자아존재감'이란 쉽게 표현해서 '내가 여기 있음을 안다'는 것입니다

대부분의 사람들은 당연히 내가 여기 있다고 생각합니다

하지만 인간은 매우 나약한 심리를 지녔는데, 누군가 나를 바라봐주지 않으면

내가 여기 있음을 느끼지 못합니다

자주, 짬나는 대로 판단 없이 우리는 아이를 바라봐주어야 합니다

그래야 아이는 자신의 존재를 느낍니다

 

 

 

 

 

 

초등학생에게 학교에서의 존재감이란.

부모의 인정을 넘어 친구 그리고 선생님의 바라봄이 자신을 향하고 있을때 형성된다




아이에게 능력이 없어도, 그리고 반드시 승부에서 이기지 않아도 존재감을

느낄 수 있도록 돕는 것이 교사와 부모의 존재감 교육이라고 합니다

존재감은 능력이 아니라, 현존하는 것만으로도 인정받을 수 있을 때 생깁니다

그것의 출발은, 타인으로부터 아주 작고 사소한 일상생활에서도

인정받는 듯한 시선을 받는 것입니다


경쟁에서 뒤쳐지는 모습을 보이는 아이일수록 관심 어린 눈빛을 보낼 필요가 있습니다

잘하고 있다고 칭찬이나 격려의 말을 아끼지 말고 해줄 필요가 있겠죠?



 

 

 

 

 

[존재감은 스스로 존재하지 못한다]



부모의 말 한마디에 아이들은 웃고, 울때가 많습니다

아이를 키우며 매번 예쁜말, 좋은말을 써야지.. 하면서도 잘 되지 않습니다

참 어렵습니다



책에서는 아이들의 존재감을 낮추고 뭉개버리는 것은 안타깝게도

한순간이면 충분하다고 합니다. 그 존재감을 다시 쌓아올리기 위해서는

진심을 담은 사과와 함께, 그 사과가 진정이었음을 의심하지 않도록 자주 아이의 이름을

불러주어야 한다고 합니다

아이의 눈동자를 바라보며 조용히 아이의 이름을 불러주세요^^


 

 

 

 

 

 

[아이에게 화를 내면 자존감이 낮아진다?]

은근히 비꼬는 혹은 간접적으로 드러나지 않게 공격하는 언어적 표현은

초등 자녀의 자존감을 걸정적으로 낮춘다.

아이들은 그 말을 들으며 혼돈을 겪는다.

내가 정말 잘못한 것인지...아닌지.. 계속 이렇게 해도 되는건지..

안되는 것인지... 이러한 갈등의 반복은 자기성찰을 가져오기 보다는 자기부정으로 다가온다




그리고 중요한 것은 무응답으로 아이를 대하지 말 것!

무응답보다는 차라리 화를 내는 것이 아이의 자존감 형성에 도움이 된다고 합니다

적어도 '나'라는 존재 때문에 화를 내는 것이기 때문입니다

화가나면 아무말을 하지 않을 때가 저도 종종 있습니다

하지만 책을 통해 배운것은 아무리 화가 난다고 해도 무응답하지 않는 것!

아무런 응답을 하지 않는 것은 초등 자녀에게 '자존감 상실'을 경험하게 합니다


 

 

 

 

 

 

[자존감은 높을수록 좋다?]

자존감은 높을수록 좋은게 아니다. 유지하는 게 더 중요하다

오히려 빠른 시간 안에 자존감을 높여야 한다는 생각이 자녀와 애써 약속한

규칙을 섣부르게 허무는 결과로 이어지는 경우가 많다

지켜야 할 것은 스스로 지킬 수 있다는 자기 경험이야말로 자존감을 유지시켜주는 핵심이다




저도 제 딸아이가 자존감이 낮다고 걱정하곤 합니다

자존감을 세워주기 위해 칭찬도 많이 하는데,

그래도 뭔가 자존감이 낮아보일때가 있습니다

아이가 커갈수록 자존감을 좀더 높여보겠다고 다급한 마음을 가집니다

지난날에 못해준 것들에 대한 보상이라도 하듯 이것저것 허용하기도 했는데,

우선 필요한건 내 아이를 따뜻한 시선으로 바라봐 주는 것!

이미 놓쳐버린 시간만큼 내 아이의 눈동자를 계속 마주하고 사랑으로 보듬어 줄 필요가 있습니다


자존감은 유지하는 것이 더 중요하다는 사실 잊지맙시다^^





 

 

[질문이 아니라 대화를 해라]

학교에서 무슨일이 있었는지, 친구랑은 별일 없는지 모든게 궁금한 엄마!

자꾸 아이에게 묻는다. 하지만 아이 입장에서 관심이 아니라

캐묻고 파고드는 느낌이 든다. 그것은 부모의 불안 때문이다

아이가 힘들지는 않을까, 친구들에게 소외되지는 않을까, 혹시 아이가 뭘

감추는 것이 아닐까 하는 여러 불안은 부모 자신의 불안일 가능성이 대부분이다




아이가 언제든 이야기할 수 있도록 품을 열어놓고 기다리는 것이

부모가 할 수 있는 전부이며 최선이다





이 부분을 읽고 저도 아이에게 대화를 시도해봤어요

유치원 하원하는 딸아이에게 "엄마는 오늘 점심에 라면을 끓여먹었어.

그런데 아직까지도 배가 더부룩해."라고 말했더니, 딸아이 눈이 동그랗게 떠지더라고요~

묻지도 않았던 엄마의 일상을 이야기 해준것에 살짝 미소짓기도 하는 딸^^

어쩌면 우리 부모는 아이에게 질문만 늘어놓았던 건 아닌지.. 생각해봅니다


아이에게 질문보다는 대화를 해보면 어떨까 싶어요




 

 

 

 

[형편없어 보일 때 존중감은 형성된다]

자아존중감을 세우기 위해서는 형편없어 보이는 순간에 단 한 사람이라도

누군가(타인)에 의해 존중받는 경험이 절대적으로 필요하다

그러한 순간 아무도 바라봐주는 이가 없을 때, 존재감은 있을지라도

존재하는 자신에 대한 존중감이 없어진다




생각밖으로 형편없는 점수를 받아왔을 때,

믿었는데 배신감이 들 정도로 부모에게 거짓말한 상황이 드러났을 때,

친구관계에서 매우 수치스런 행동으로 수모를 겪었을 때

이러한 순간들에서 대부분의 부모는 자녀를 바라보는 시선을 거둔다

거기서 그치는 것이 아니라 심한 질타를 하거나 훈육이라는 이름으로 자녀의

형편없음이 여지없이 더 드러나게 만든다




아이는 느끼고 있습니다

'내가 보잘것없는 순간에는 아무도 나를 바라봐주지 않는구나'


얼마전 유치원 동요대회에서 있었던 일이 생각납니다

유치원 졸업을 앞둔 7살 아이들에게 독창의 기회가 주어졌습니다

혼자 무대에 나와 많은 사람들 앞에서 영어로 자기를 소개하고 노래를 부르는 것입니다

딸아이가 개미기어가는 목소리로 덜덜 떨며 노래를 했습니다

그래도 끝까지 노래를 마쳤습니다

동요대회가 끝나고 나서 저는 아이를 보자마자 말했습니다

"잘했어. 끝까지 노래를 마무리 해줘서 고마워. 잘했어. 고생했어"

예전같았으면 핀잔을 줬을법도 한데, 저도 많이 달라져 있었어요

조금 속상하긴 했지만, 아이에게는 위로와 격려의 말을 해주었습니다



자아존중감은 자신이 바닥에 떨어졌음에도 누군가 바라봐주는

단 한 사람이 있을 때 형성된다고 합니다

'내가 이렇게 형편없는 놈인데도, 엄마는 나를 계속 바라봐주는구나'라는

느낌을 받는 것이 중요하다고 합니다

 

 

 

 

 

 

[완벽하지 않아도 괜찮아]

진정한 자기존중감은 '완벽하지 않아도 괜찮아'라는 격려에서 자란다

그러한 말을 수시로 듣는 아이들은 실패한 순간을 당연한 하나의 과정으로

생각할 뿐 그 이상의 의미를 두지 않는다




완벽이 최선인 듯 훈육할수록 자녀의 자존감은 더욱 떨어진다고 합니다

'완벽하지 않아도 괜찮아'는 격려야말로 자녀를 '리더'에까지 오르게 하는 '자아존중감'을

길러준다는 사실을 꼭 기억합시다^^




자존감은 '높다, 낮다'보다 얼마나 '안정되고 흔들림이 없는가'로

표현되는 것이 적절하다고 합니다

내 아이의 부족한 부분을 지적하고 개선하고 싶은 충동이 생기더라도 멈추어야 합니다

우리가 해야할 것은 아이의 존재감을 충분히 느껴주는 태도입니다

내가 누군가에게 존재감 있게 여겨진다는 것을 인식한 순간

개선이 아닌 성장을 하게 될것입니다



실패하더라도 툭툭 털고 일어날 수 있는 아이로 길러야 겠다고 다시 한번 더 생각했습니다


 

 

 

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실력이 쑥쑥! 연산문제집 추천 : 에듀인사이트 가로연산 1-1 | 기본 카테고리 2019-01-29 10:13
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[도서]가로 연산 1-1 (2019년)

초등기초수학연구회 저
에듀인사이트 | 2018년 12월

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수학을 어렵게만 느끼던 딸아이가 에듀인사이트 가로연산을 만나고

조금씩 달라지기 시작했어요

사실 뭐.. 달라진건 얼마되지 않았지만^^;

조금씩 변화되어가는 딸을 보며 가로연산 시작하길 잘했다 생각되더라고요


 

 

 

 

 

초등 수학에서 연산이 40%가 넘는 분량을 차지한다는 사실 알고 계세요?

연산을 포기한다는 것은 초등 수학을 포기하는 것과 다르지 않다고 합니다

가로연산을 만나기 전에는 수학을 기계적으로 풀었던거 같아요

그래서 아마 딸아이가 수학문제 풀어보자고 하면 기겁했던거 같습니다;;


하지만! 가로연산은 교과서형 연산 문제집이에요

가로연산에는

다른 문제집과 달리 문제 풀이 과정을 통해 개념 학습이 가능합니다?

?

예비 초등학생인 딸은 한자리수 더하기 문제를 풀어보고 있어요

지루해하지 않고 재미있어 합니다

"오 이건 쉬운데?~" ㅎㅎㅎ  자신감이 뿜뿜!

?

 

 

 

 

 

 

 

가로연산 문제집의 특징과 좋았던점은

학교 진도에 맞추어 개념 중심 학습이 가능하도록 만들어졌어요

수업 전에 미리 공부한다면 높은 예습 효과를 얻을 수 있어요!

?

?그리고 무엇보다 좋았던것은

문제를 푸는 데 필요한 개념과 설명이 담겨져 있어요

선생님의 수업을 듣는 것 같은 효과를 얻을 수 있어 잘 활용하면

혼자서 학습하는데 도움이 될 것 같아요^^ 엄마표 수학을 한다면 아이 학습 지도에도

도움이 될것 같습니다


 

 

 

 

 

 

짧게 공부하고 자주 반복하는 가로연산 문제집!

상단을 공부하고 하단으로 돌아와 복습합니다. 하단에서 복습하다

문제가 풀리지 않으면 상단에서 전에 공부한 내용을 참고할 수 있어요!

?

같은 연산만 하면 지루하겠지만, 가로연산에는 다양한 유형의 문제로 지루할 틈이 없습니다

수학을 힘들어 하던 딸도 수학에 대한 재미를 조금씩 느끼고 있어요

3월 초등학교 입학 전까지 실력이 쌓이는 가로연산 문제집으로 꾸준하게 학습해야 겠어요

감사합니다 가로연산^^

 

 

 

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나를 살리는 감사의 기적 : 이진희 작가님 | 기본 카테고리 2019-01-22 10:57
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[도서]나를 살리는 감사의 기적

이진희 저
돌아온탕자 | 2019년 02월

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이 책은 읽기 전과 후가 달라질 수 있다는 걸 먼저 말하고 싶어요

읽기 전의 내 모습과 읽은 후의 내 모습이 너무 많이 달라집니다

그래서! 저는 이 책을 많은 사람들이 함께 읽고 공감하고 실천해봤으면 좋겠습니다


'감사'는 돈이 드는게 아니에요

'감사'는 표현하고 실천해야 합니다

감사하는 마음은 우리 삶에 기적을 만들 수 있어요

 

 

 

 

 

 

 

 

삼 남매를 키우는 결혼 16년차, 교회학교 교사 20년차.

어린이집 교사이신 이진희 작가님.

작가님의 책은 처음으로 읽어봤는데, 책속에서 위로를 받고, 감사를 실천할 수 있도록

저를 계속해서 이끌어주고 다독여주셨습니다

조금씩이라도 변화되어지는 제 모습을 상상하며 작가님의 책을 읽기 시작했어요



 

 

 

 

 

차례를 살펴보면..

감사를 만나다 / 감사의 이유 / 감사의 힘

감사한 하루 / 감사의 초대


제3장 감사의 힘은 얼마나 큰것인지 깨닫게 해주었습니다

'감사'는 나를 사랑하게되고 더 나아가 많은 사람들을 긍정적으로 바라볼 수 있습니다

 

 

 

 

 

 

 

자신의 하루를 잘 들여다보아라. 당신은 지금 이 순간 행복한가.

지금 이 순간 충만한 기쁨을 누리고 있는가. 당신과 함께하는 사람이

어떻게 보이는가. 남편이 남의 편인가, 내 편인가.

아이들이 내 인생의 축복인가, 걸림돌인가.

매일 반복되는 평범한 일상이 지루한가. 살아야 하는 이유도 모른채

그냥 눈이 떠져서 살고 있는가.

삶이 고통스럽고 괴로운가. 미래가 불안한가.




많은 질문들 속에서 과연 내가 시원스럽게 답 할 수 있을지.. 잠깐 고민도 해봤어요

남편이 남의 편으로 느껴질때도 있었고,

아이들이 힘들게 하면 때로는 걸림돌처럼 느껴졌어요

매일 반복되는 주부의 일상이 때로는 지루하고 왜 살아야 하는지

답답할 때도 있었습니다


그래서 작가님은 말합니다

그렇다면 지금 바로 감사의 기적을 만나야 할 때라고!

'감사'를 만나면 내 인생도 황금빛으로 바뀔 수 있을것이라고..


 

 

 

 

 

 

 

감사할수록 우리의 삶 속에서 불평, 불만, 시기, 질투 등

부정적인 에너지는 점점 작아지고, 사랑, 감사, 기쁨 등 긍정적인 에너지가

가득 차게 된다.

잠재의식은 현재 의식에 그대로 반영되므로 긍정의 에너지를

가득 채워야 좋은 일들이 더 많이 생기는 것이다.




아침에 스스로 일어나지 않는 아이들을 보며

고함치며 짜증섞인 말투로 아이들을 깨우기도 합니다

그런 저는 어쩌면 헐크가 아닐까 생각하기도 합니다

화를 내며 아이들을 깨울 때와 사랑, 감사의 마음으로 아이들을 깨울때의 차이.

차이가 없을 줄 알았지만 아이들의 반응에서 그 차이를 느낄 수 있었습니다

팔, 다리 마사지를 해주며 사랑스런 말투로 아이들을 깨우면

아이들의 행동도, 말투도 사랑스러워집니다


이 책을 통해 저도 실천해봤는데 정말 아이들 행동이, 말투가 달라졌어요

 

 

 

 

 

 

 

 

행복해지고 싶은가? 그렇다면 지금 행복해지겠다고 마음먹어라!

행복은 선택이다. 우리는 행복을 증진하기 위해 주의를 기울이고,

시간을 투자해야 한다. 행복도 습관을 들이고 훈련을 시켜야 한다

행복을 훈련하는 가장 간단한 방법이 '감사'다




행복해지고 싶은 사람은 아마도 이세상 모든 사람들일 것입니다

반대로 불행해지고 싶은 사람은 아무도 없을거에요

'감사'를 통해 우리는 행복해질 수 있다고 합니다

행복은 기다리는 것이 아니라 훈련을 해야 합니다

작은 것에도 감사히 여길 수 있는 마음을 가진 사람은 행복 지수도 높다고 합니다

행복은 소박하고 아주 작은 감사에서 출발할 수 있습니다


누군가는 여행이, 누군가는 맛있는 음식이, 누군가에게는 음악이 행복일 수 있겠죠?


 

 

 

 

 

 

감사는 인간관계를 치유하고 삶의 질을 개선한다.

감사일기의 효과는 무궁무진하다. 감사일기를 통해 자신의 마음을

들여다보면 자연스레 현재의 감정을 알 수 있게 된다.




작가님의 글 중에서 꼭 실천해보고 싶었던 감사일기!

저는 어제부터 감사일기를 쓰기 시작했어요

100일 꼭 채워보겠다는 다짐으로 감사일기를 쓰기 시작했습니다

별거 없어요

아침에 일어나서부터 잠들기 전까지의 감사한 일을 나열하면 됩니다

어렵게 생각하지말고 감사일기를 써보세요

마음 먹었을 때 시작해보는것도 참 좋은거 같아요

 

 

 

 

 

 

 

 

셀프감사, 셀프 칭찬일기를 통해 타인으로부터 받고 싶었던 관심과 사랑,

위로와 공감, 인정과 칭찬을 나 자신에게 충분히 해주고 있다.

그렇게 함으로써 내 안의 긍정 에너지, 사랑 에너지를 가득 충전한다.

지금 이 순간. 책에서 눈을 떼고, 두 손을 가슴에 포개고 자신에게 이렇게 말해보라.


'지금까지 잘 살아줘서 고마워. 더 잘 살기 위해서 책을 읽고 있는 네가

참 기특하구나. 그동안 많이 힘들었지? 그런데도 지금 여기 이 자리에 있어 줘서 고마워......'




책을 읽으며 나 자신을 다독여주는데 왜이렇게 눈물이 날까요?

다른 사람 눈에 잘 보이려고 강한 척, 착한 척, 척척척척만 했던 나는..

정작 나 자신에게는 친절하지 않고 화만내고 다독여주지 않았던거 같아요

다른 사람을 대하는 것처럼 나 자신에게도 친절하게 대해봅시다


자신을 사랑해 주는 것보다 중요하고 우선되어야 할 일은 어디에도 없습니다

"지원아! 사랑해, 고마워, 축복해"

 

 

 

 

 

 

 

감사하는 마음을 품고 표현하는 일은, 우리에게 더 좋은 일들을

많이 가져다준다. 한 번 더 생각한 후 말하고, 긍정의 말, 축복의 말, 고운 말로

아이들을 축복하는 부모가 되길 다짐해 보자.

잘 되라고 하는 말이 아이의 인생에 마이너스로 작용하고 있었던 건 아닌지 반성해보자.

부정적인 말보다 긍정의 말로 나 자신과 주변 사람들에게 용기를 복돋워 주는

고운 사랑의 싹을 틔워보자.


"고맙습니다. 사랑합니다. 축복합니다"




반성합니다. 부정적인 말로 아이들의 마음에 상처 준것에 반성합니다

그리고 다짐합니다

아이들을 위해 긍정의 말로, 축복의 말로 대할 것을 다짐합니다

 

 

 

 

 

 

 

감사하는 순간 당신도 부자가 된다




감사에 대해 모르는 사람은 없을듯 합니다. 직접 실천하지 않은 감사,

표현하지 않은 감사는 감사에 대해 잘 모르는 것일수도 있습니다

감사일기를 통해 나 자신을 사랑하고, 다른 사람을 사랑하고, 긍정의 에너지를

가득 채워보는건 어떨까요?

아침의 시작은 "감사합니다. 사랑합니다. 축복합니다."로 시작해보세요~

하루가 달라질겁니다^^


 

 

 

 

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교과서 개념 잡고 자동으로 복습하는 가로연산 1-1 | 기본 카테고리 2019-01-19 14:37
테마링
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[도서]가로 연산 1-1 (2019년)

초등기초수학연구회 저
에듀인사이트 | 2018년 12월

내용     편집/구성     구매하기

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더하기, 빼기 문제를 풀기 시작하면서 수학을 어려워 하는 딸에게

좀더 쉽게 가르쳐 줄 수 있는 워크북을 만났어요

내아이 첫 연산 워크북 [가로연산]

국내 최초로 상하 2단 구조로 만들어졌어요

 

 

이 책의 특징부터 살펴볼게요


1. 기계적으로 계산하지 않고,

왜 그렇게 계산되는지 개념을 이해하면서 문제를 풀 수 있어요

2. 난이도에 따라 다양한 문제를 순차적으로 배열하여

자연스럽게 어려운 문제도 해결 할 수 있어요

3. 예습, 복습 교재로도 활용할 수 있어요

4. 문제 유형을 달리해서 같은 연산이라도 재밋게 공부할 수 있어요


 

 

 

 

 

 

 

가로연산은 다른 문제집과 다르게 1일부터 3일까지는 페이지의 상단 부분을 공부하고,

4일부터 6일까지는 페이지의 하단 부분을 공부하면서 복습하는

구조로 되어 있어요


7일차 단원총정리는 지금까지 공부했던 내용을 잘 생각하면서 문제를 풀 수 있어요


 

 

 

 

 

 

 

교재를 풀기 전 개념 미리보기를 꼼꼼하게 읽어보고 시작해요

이번 단원을 공부하기 위해 알아야 할 핵심 개념들을 설명하고 있어요

가로연산에는 페이지 위에 문제에 대한 설명과 방법 등을 소개하고 있어요

아이가 문제를 풀기 전 개념알기를 통해 문제를 이해하고,

상단의 문제를 천천히 풀 수 있습니다


다른 교재에서는 볼 수 없었던 개념알기는

잘 활용한다면 혼자서 공부하는데도 어려움이 없을거 같아요


 

 

 

 

 

 

문제가 다양한 유형으로 배치되어 있어 아이가 지루해하지 않아서 좋았어요

일단 지루하고 어려우면 딸아이는 금방 포기하고 딴짓을 하는데, 가로연산은 지루하지 않아요

순차적으로 문제의 난이도가 올라가요. 나중에는 어려운 문제도 척척 풀 수 있겠어요


상단을 먼저 풀고, 하단은 복습 및 심화로 구성되어 있어요

딸이 화살표 방향으로 문제를 풀고, 다시 돌아와서 문제를 복습하니 재미있다고

어렵지 않다고 말하더라고요

2단 구조로 짧게 공부하고 다양한 문제로 복습할 수 있어 아이가 더 재미있어 합니다


수학은 꾸준하게 반복적으로 복습하는것이 제일 중요하다고 생각해요

문제를 풀고, 복습하고, 지루하지 않은 수학을 아이에게 가르쳐 줄 수 있어서 좋았습니다

아이가 수학을 더 재미있어 하도록 꾸준하게 가로연산 워크북으로 아이와 공부해야겠어요^^

 

 

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