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나의 멘토 오렌지 선생님 | 기본 카테고리 2014-09-30 23:32
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[도서]나의 멘토 오렌지 선생님

트루스 마티 글/홍미경 역
영림카디널 | 2014년 08월

내용     편집/구성     구매하기

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나의 멘토 오렌지 선생님

멘토에 관한 책은 아이들에게 많이 읽혀야 되겠다는 생각을 많이 하던 중에

이 책은 과연 누구의 이야기인가 하는 생각을 해보게 되긴 했네요.

표지 그림을 보면 미술관련 인물일거란 생각이 들기는 했답니다.

아이에게 궁금증을 불러일으키는 기대감을 주게 하는 그런 책입니다.


책 속에 등장하는 오렌지 선생님은 바로 화가 피에트 몬드리안이네요.

직선과 원색으로 추상화라는 영역을 개척한 화가이죠. 단순한 색채를 적용하기도

하고, 회화의 영역에서 신조형주의의 이념을 새로이 보태기도 한 화가이죠.

몬드리안의 작품들은 건축가와 디자이너들에게도 많은 영향을 끼쳤다고 하는데요.

이 책 속에서 몬드리안의 작품들은 볼 수 없답니다. 그것이 또 다른 독서를

불러일으키는 효과도 주지 않나 하는 생각을 해보게 됩니다.

추상화가 무엇인지, 다른 직업인들에게도 영향을 끼쳤다니 그으 작품들이

궁금해질 수밖에 없네요.

이야기 형식으로 꾸며진 독특한 책이라서 아이들이 색다르게 읽을 수 있는 책이네요.

리누스는 전쟁에 나간 형을 대신해 아버지 가게의 과일배달을 도우면서

오렌지 한 상자를 줌ㄴ하는 고객의 집에 가게 되고, 이름을 들어도 흘려듣게 되서

그냥 편하게 오렌지선생님이라고 부르게 되네요.

그러면서 겸사겸사 들린 화실에서 선생님과 대화를 나누게 됩니다.

선생님이 말씀하시는 상상의 힘, 미래라고 불리는 단어들이 낯설고 혼란스러울

수밖에 없겠지요. 그러나 그런 대화들 속에서 우리가 느끼는 그 힘은 무엇인지

생각해 보게 됩니다.

아이들에게 창의력과 무한한 상상력을 발휘해보라고 말은 하지만 실제

생활에서 그런 여건을 만들어 주었는지 생각해 보게 되었답니다.

아이들에게 어려운 시기에 정작 필요한 건 아이들의 내면의 힘을 이끌어 주는

이런 멘토의 말들이 아닌가 하는 생각을 해보게 되네요.

이 책을 읽어보면서 유명한 화가의 일생을 통해 예술작품의 세계가 어떤

것인지 생각해보는 시간도 가져보게 되었네요.

몬드리안의 작품 세계를 보면서 아이와 더 깊은 대화를 나누어 보고

이 책을 다시 읽어보면 더 좋을 것 같다는 생각을 해보았답니다.




 

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열세 살, 학교 폭력 어떡하죠? | 기본 카테고리 2014-09-25 19:57
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[도서]열세 살, 학교 폭력 어떡하죠?

임여주 글/김예슬 그림/김설경 사진
위즈덤하우스 | 2014년 08월

내용     편집/구성     구매하기

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열세 살, 학교 폭력 어떡하죠?

아이들을 키우면서 걱정하게 되는 부분중에서 가장 큰 부분을 차지하는

일이아닐까 하는 생각이 들게 되는 것 중의 하나가 바로 이 학교폭력이지

않을까 하는 생각을 하게 되네요.

그래서 이런 책을 읽으면서 공감되는 부분, 알아둬야 할 부분들에 대해서

아이와 이야기를 해보면 좋은 시간을 가질 수 있을 것 같다는 생각이 듭니다.


차례를 보면 여러 유형의 폭력에 대해서 나온다는 것을 알 수 있네요. 신체 폭력, 언어 폭력, 간접 폭력, 사이버 폭력등에 대해서 이야기가 다뤄집니다.


피해자, 가해자, 적극 가담자 등 여러 유형의 아이들이 등장하고 있다는 것이

좀 다르네요. 아이 입장에서 이야기를 풀어나가는 거라면 정말 아이들의 입장에서

이 책을 읽을 때 정말 공감하는 것이 많겠구나 하는 생각이 먼저 들었답니다.

학교폭력에 관한 책이지만 채기 아기자기 참 예쁘다는 생각이 드네요.

사진도 첨부가 많이 되어 있어서 눈을 더 정화시켜 주는 기분도 듭니다.

무거운 내용들이 많이 나오니깐 오히려 좋다는 생각이 들었답니다.

이 책을 읽으면서 오히려 부모들은 더 걱정을 하게 되는 것은 아닌가 하는 생각을

해보게도 되고 여러가지 생각이 날 수 밖에 없다는 생각이 드네요.

아이의 일상 이야기가 펼쳐집니다. 아이가 어떤 마음일지, 상황인지, 상태인지,

이 글을 읽으면서 자연스럽게 알아가게 되는데요. 피해자 아이의 입장에서의 글을

보면 참 무섭다는 생각과 함께 이런 하루를 어떻게 견디면서 생활을 하나 하는 생각이

들 수밖에 없네요. 학습자료가 들어 있어서 자세한 내용을 설명해주는 부분이 있으니까

어느 정도가 폭력이라고 봐야 하는지 알 수 있게 해주네요.

대처하는 방법, 피하는 방법 등도 제시가 되어 있어서 이 세상이 어쩔 수 없이

이런 것까지 가르쳐둬야 하는 것이 안타까울 뿐입니다.

가해자의 입장에서의 글은 또 다른 각도에서 보게 된다는 것이네요.

보통 피해자들의 사례글만 많이 드러나는 경우가 많은데, 가해자 아이와 가담자

아이들이  또 어떤 상태와 행동을 보이는지 자세히 알게 되었네요.

가해자가 되는 이유도 어린 아이들이 관심 받기 위해 나쁜 행동을 하는 것과

별 다른 것이 없지 않을까 하는 생각도 들게 하는 부분도 있었답니다.

가해자에 대한 처벌을 아이들이 인지하고 있어야 하는 부분도 필요한 것 같아요.

그래야 자기의 미래를 위해서라도 참아야 한다는 것도 알아야 하고,

조심할 건 어려도 조심할 줄 알게 키워야 하는 것이 아닌가 하는 생각이 드네요.

내 자식이 어떤 입장에 처하게 되는 상황이 올지 아무도 미리 알 수 없답니다.

모든 부모가 바른 인성을 가지고 자랄 수 있도록 적절한 사랑과

안정적인 가정생활이 되어야 하는 것이 아닌가 하는 것을 이 책을 보면서

느끼게 되었답니다.


 

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아빠와 함께하는 목공은 즐겁다 | 기본 카테고리 2014-09-24 13:33
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[도서]아빠와 함께하는 목공은 즐겁다

우종욱 글/김미정 그림
한겨레아이들 | 2014년 08월

내용     편집/구성     구매하기

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아빠와 함께하는 목공은 즐겁다

만들기를 좋아하는 아이라면 다양한 만들기 책을 접해봐야 하는 것이

맞는 것 같다는 것을 이 책을 보면서 느끼게 되었네요.

종이접기, 재활용으로 만들기 등등 다양한 만들기 책은 많이 접해 봤지만

아이들을 위한 목공책이라는 소개를 보고 너무 궁금해서 보게 되었네요.


겉표지를 처음 들추어 보니 다양한 공구들이 그림으로 표현되어 있네요.

그래서 그림으로 먼저 공구를 표현한 것을 보면서 세밀화를 좋아하는 아이한테

저희 집은 도움을 받았네요.

차례를 보면 만들기에 대해서 어떤 것이 등장하는 것인지 미리 알아볼 수

있도록 자세히 들여다 보게 되네요. 여러가지 재료들을 이용해서 만들기를 할

수 있다는 다양한 만들기의 세상을 차례 주변에 있는 것들만 보아도 미리

알 수 있네요.

동화처럼 길지 않은 이야기가 등장하면서 자세한 설명이 친근하게 풀어나가고

있는 그런 책이네요. 아이들하고 만들기를 하는 아빠와 딸의 표정도

행복해 보이네요. 아빠의 공방을 들여다보면서 자연스럽게 만들기를 해보게

되고 다양한 도구들을 만나게 되면서 도구 사용법도 배워보고

정말 옆에서 같이 배우는 느낌이 드는 그런 표현이 아이들에게 어렵지 않게

느껴지게 나와 있습니다.

팁들도 곳곳에 등장하기 때문에 자세한 지식까지 더할 수 있어서

두고 두고 알아가야 할 것들을 이 책 속에서 만나보게 될 수 있습니다.

아이가 상상하는 것들을 만들기 해보는 모습들을 보니깐

아이들의 상상력으 그대로 표현해보는 만들기의 중요성이 보이는

부분이 많이 보입니다.


학교에서 곧 각자 만들기 하고 싶은 것들을 만들어야 할 일이 있는데

이 책을 보면서 만들기를 무얼할지, 우리집에 있는 재활용품들을

어떤 걸로 선정 해보면 좋을지 이 책을 보면서 자세하게 들여다보면서

아이가 궁리하니깐 즐거운 마음으로 들여다보게 되었답니다.

책 나중에 목공으로 만든 것들이 등장합니다. 정말 장난감을 이렇게

만들어준다면 아이가 더 소중히 세상에 한밖에 없는 물건에 대한 애정을

가지게 될거란 생각이 드네요. 이론에 대한 것도 다루어주기 때문에

부모와 아이가 다 같이 보아도 도움이 많이 받을 수 있겠네요.


마지막에 도면 그리는 법에 대해서 자세하게 나옵니다.

집에서 무언가를 만들어보고 싶었던 생각을 많이 했는데, 작은 것부터 만들어

봐도 좋을 것 같다는 생각이 드네요. 아이와 함께 해볼 수있는 것이 무엇이

있는지 한 번 고민해 봐야겠다는 생각이 드네요.

 

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반장 선거 하는 날 | 기본 카테고리 2014-09-17 12:48
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[도서]반장 선거하는 날

위베르 방 케무욍 글/코로넬 무타르드 그림/박선주 역
아름다운사람들 | 2014년 09월

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반장 선거 하는 날

프랑스 최고의 인기 동화 작가 '위베르 방 케무욍'의 작품

표지부터 너무나 재밌게 표현이 되어 있어서 아이들이 반응이 재밌을

것 같다는 말이 바로 나왔답니다.

아이들이 다니는 학교는 반장이라는 것을 따로 뽑지 않고

일주일씩 리더 뺏지를 달고 다니면서 대표 역할을 하기 때문에

아이들이 반장이라는 말을 낯설어 하길래 반장이 무엇인지 아이들에게

얘기를 해주었답니다.


교실 풍경 아이들의 모습이 재밌게 표현이 되어 있어서 아이들 하나하나 얼굴을

살펴보는 재미가 있었습니다.

담임선생님이 반의 대표를 뽑는 반장선거를 한다면서 나오고 싶은 사람 신청해보라는

말에 아이들이 신나고 좋아하네요.

후보만 열명이 넘는 일이 생겼네요. 반장후보 친구들은 젤리도 주고, 팽이도 갖게

하고 표를 얻으려고 하는행동과 말이 이상하게 봉기도 하고 우스꽝스럽게 행동하는

아이들의 모습이 너무 재밌네요.

각자 자기 이름을 써서 표를 받는 일을 보더니 아이들이 너무 좋아하더라구요.

부모들은 어릴 적 반장 선거를 했던 시절을 생각해보게도 하고

아이들의 심리가 참 재밌다는 것을 이 책에서 느끼게 되었네요.

아이들이 키득키득 웃으면서 볼 수 있는 책을 오랜만에 만나보았네요.

초등학교 저학년이 쉽게 혼자 읽을 수 있고 그림도 재밌게 표현되어 있어서

애들이 참 좋아했네요.

 

책의 마지막 부분에는 우리나라의선거 제도를 알아볼 수 있답니다.

어린이의 눈높이에 맞춰 쉽게 설명이 되어 있어서 아이들이 투표가 뭐냐고

물을 때마다 어렵게만 느꼈던 부분을 이 책을 통해서 같이 읽어보며

쉽게 설명할 수 있는 시간을 가져보기도 했답니다.

 

 

 

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부모트레이닝 가이드북 | 기본 카테고리 2014-09-17 12:16
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[도서]부모트레이닝 가이드북

노구치 케이지 저/황혜숙 역
베이직북스 | 2014년 08월

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부모트레이닝 가이드북

속 썩이는 아이를 제 대로 훈육하는 부모트레이닝 가이드북

속썩이는 자녀를 화내지 않고 다스린다는 건 참으로 어렵다. 서양식 자녀교육법을 우리의 한국적인 현실에 맞춰 적용할 수 있는 방법을 이 책에서 중점적으로 제시하였다고

하니 더 눈길을 끄는 책인 것 같습니다.


필자가 생각하는 훈육이란 부모의 사랑을 자녀에게 전달하는 방법이라고 생각하네요.

그 말이 맞는 것 같네요. 아이한테 화를 내는 것도 부모의 사랑과 관심 정도의

차이 때문에 나타나는 것이 아닐까 하는 생각이 들었답니다.

그런데 우리가 정작아이에게 필요한 것은 화를 내는 것이 아니라 아이에게 표현하는

방식이 달라져야 하는 것일텐데요. 부모의 무서운 모습으로 남게 되는 경우가 대부분

이라서 정말 대단한 노력을 하지 않으면 이 부정적인 것이 달라지지 않는

악순환의 연속이라는 것이 맞는 말인 것 같습니다.

책에 그림이 참 많이 등장합니다. 그래서 눈에 들어오는 부분들이 많네요.



소통하는 법, 칭찬의 법, 노력표, 약속, 부모의 태도, 아이의 문제 행동,

화내거나 야단치지 않고 훈육하는 법, 위기상황에 개입하는 법, 아이의 성장과 부모의

눈높이를 맞추는 과정, 문제 해결법들, 부록에 여러가지 질문에 대한 답변들,

심리 대처법들이 이 책속에 다루어집니다. 육아 서적을 보면 참 요즘 문제 행동들을

보이는 아이들이 참 많다는 것을 느끼게 되는 것 같아요. 예전에도 이런 것들을

고민하고 살던 시절들이 있었을까 싶은 생각들을 해본 적이 있는 것 같아요.


빡빡하게 씌여진 책이 아니라 눈에 띄게 원하는 부분을 찾아 볼 수 있어서 편하네요.

개인적으로 이 책에서 제일 눈에 띄는 부분은 '노력표'로 아이의 의욕을 향상시키는

방법을 제시한 부분입니다. 다른 책에서는 본 적이 없는 내용이라서 더 자세히

보게 되었답니다. 일반적으로는 칭찬에 대한 것들을 가지고 말을 하거나 칭찬스티커를

이용하는 것들이 많은데요. 노력표는 결과보다는 정말 중요한 과정의 필요성과

노력하는 태도를 중요하게 가르쳐 줄 수 있겠다는 생각을 하게 되었답니다.

노력표로 아이의 의욕이 향상되어 행동이 변하면, 칭찬할 일도 자연스레 늘게 마련

이라는 것.

구체적인 행동을 제시하고 아이에게 목표를 확실히 알려줘야 한다는 것. 이를 위해서

아이를 더 관찰하는 시간을 가져봐야 한다는 것도 깨닫게 되었습니다.

아이가 자진해서 하는 행동, 가끔 하는 행동, 거의 안하는 행동으로 분류해보는 작업

부터 살펴볼려면 아이를 더 관찰을 해보는 시간도 가질 수 있겠구나 하는 생각을

해보게 되었답니다.

이런 것들을 관찰한 다음에 노력표에 넣을 행동을 고른다음에, 반드시 0를 받을 수

있는 행동을 넣어야 아이의 성취욕도 높아지고 또 다른 행동에도 도전하게 된다는

것을 배우게 되었네요.

노력표의 장점은 아이가 해야 할 일을 구체적으로 제시할 수 있다는 점과 그것을

구체적으로 칭찬해줄 수 있다는 점이네요. 어른이나 아이에게 모두 도움이 될 것

같다는 생각이 드네요. 우리 집에 적당한 걸로 맞춰서 만들어 보고 싶다는

생각이 들었답니다.

책 속에 여러 대화들의 사례들을 보면서 어떻게 얘기를 할지 생각해보면서

포인트를 읽어보면 이해를 많이 도울 수 있다는 생각이 드네요.

이 책을 읽고 나서 우리집에 맞춰서 실행해 보고 싶은 것들을 몇 가지 찾은 걸로

너무 뿌듯한 기분이 들었답니다. 열심히 책을 읽은 것만큼 아이들에게

유익한 경험도 시켜보면서 변화되는 일상을 경험해 보고 싶은 생각이 들었답니다.

 

 

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