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교통사고가 났을 때 - 자전거와 자동차 조심하기 | 기본 카테고리 2020-08-30 21:22
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[도서]교통사고가 났을 때

피에르 윈터스 글/에스터르 레카너 그림/류정민 감수
사파리 | 2020년 07월

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교통사고가 났을 때 - 자전거와 자동차 조심하기

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교통사고는 우리 주변에서 흔히 볼 수 있는 사고이다.

뉴스에서 검색해봐도 스쿨존 주변에서의 사고도 많이 찾을 수 있다.

그만큼 우리 아이들이 교통사고의 위험에 노출되어 있다고 할 수 있다.

그리고 자전거를 타고 다니는 아이들이나 청소년들도 많다.

아파트 단지를 걸어다니다가도 갑자기 나타나 지나가는 자전거때문에 깜짝 놀란 적이 한 두번이 아니다.

그렇다면 교통사고가 났을 때 어떻게 해야할까?

그리고 교통사고를 예방하기 위해서 어떻게 해야 할까?

 

관련해서 어린이집에서, 학교에서 꾸준히 교육을 하지만 집에서도 교육은 필요할 것 같다.

여러가지 방법들이 있겠지만 좋은 책이 있다면, 그 책을 활용하여 교육할 수도 있을 것이다.

 

그래서 이번에 사파리에서 나온 <교통사고가 났을 때 - 자전거와 자동차 조심하기> 를 읽어보았다.

구급 대장 베니와 함께하는 삐뽀삐뽀119 어린이 안전교실 시리즈 중 하나로 벨기에 적집자사와 함께 만들고 소아응급의학과 전문의의 꼼꼼한 감수를 받은 안전 그림책이라 한다.


 

책장을 처음 펼치니 QR코드가 나왔다.

QR 코드로 e-book 영상을 감상할 수 있었다.

핸드폰으로 찍어보니 아래처럼 e-book 영상이 나와서 책을 보고 들을 수 있었다.

외출할 때 책을 가지고 가지 않아도 이런 방법으로 책을 활용할 수 있겠다.  

책의 내용은 일상생활에서의 아이들의 모습이다. 아이들은 길 근처 공원에서 공놀이를 즐기고 있다.

그런데 공이 굴러가서 도로까지 가버렸다.

이럴 때 어떻게 해야 할까?

 

길을 건너거나 자전거 도로를 지날 때는 주위를 잘 살펴야 한다.

찻길에 들어간 공을 줍다가 사고가 나는 경우는 많이 생길 수 있는 경우다.

요즘은 자전거 도로도 많아 주의해야 한다.

 

그리고 남을 도울 때도 내가 먼저 안전한지를 확인하고 길을 건너야 한다.  

 

동화 이야기를 마치고, 마지막으로 구급대장 베니의 안전톡톡 부분에서는 교통사고가 났을 때는 어떻게 해야 하는지, 안전사고가 났을 때 대처법들이 나온다.

이 부분은 아이들도 보면 좋겠지만, 아이들을 보호하는 어른들이 꼭 보고 기억해야할 내용들이었다.

서울아산병원 소아응급의학과 전문의의 꼼꼼한 감수를 거친 알찬 정보들이다.

응급의료정보제공앱을 다운받을 수 있도록 QR코드도 제공하고 있었다.  

 

이야기를 통해 아이들에게 사고가 발생했을 때 해야할 행동을 가르쳐주고, 자동차와 자전거를 조심해야 한다고 주의를 주고 있다.

이후에 안전톡톡 정보를 통해 유익한 정보도 제공하는 책이였다.

 

아이들의 교통 안전을 위해 읽은 책으로 도움이 되었다.


 

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아기가 보기 좋은 병풍책, 잠수함에서 무얼 보았니? | 기본 카테고리 2020-08-30 19:12
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[도서]잠수함에서 무얼 보았니?

이수연 글/삼식이 그림
키즈엠 | 2020년 07월

내용     편집/구성     구매하기

아기가 보기 좋은 병풍책, 잠수함에서 무얼 보았니? 바닷속세계를 보여줘요.

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바닷속 세계는 아이들에게 항상 호기심을 자극하는 것 같다.

첫째도 어렸을 때 옥토넛 시리즈 만화를 좋아했고, 잠수함이나 바다생물들을 좋아해서 아쿠아리움에 가는 걸 무척 좋아했다.

둘째도 바닷속 세계에 호기심을 가지면 좋을 것 같다는 생각을 하고 있었는데, 우연히 이 책을 발견하게 되었다.

<잠수함에서 무얼 보았니?>

책을 통해서 잠수함에서 볼 바닷속 세계를 탐험한다면 재미있을 것 같아 선택했다.


이야기가 안쪽에 있어서 좀 읽기 어려울 수도 있긴 하다.

그럴 때는 동화구연을 활용할 수 있다.

책 뒷표지를 보면 동화 구연 QR 코드가 있는데, 찍어보면 키즈멘토리 앱을 설치하라 되어 있다.

설치하고 다시 QR코드를 찍어보면 동화구연 영상이 나와서 책을 읽어준다. 

책을 펼쳐서 아이와 보았다. 자유를 즐기던 아이라 주변에 갑자기 병풍이 쳐지니 좀 당황한듯하다.  

그래서 책을 밖으로 꺼내주니 관심이 가는지 보고, 여기저기 살펴본다.  

바닷속 세계에 대한 호기심도 자극하고, 안쪽과 바깥쪽이 다르니 안과 밖 구별하는 연습도 될 것 같다.

한 장씩 넘기며 그림들 보면서 아이와 함께 이야기 해도 좋을 것 같다.  

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달려! -어린이 문놀이 안전 그림책 | 기본 카테고리 2020-08-30 18:35
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[도서]달려!

최옥임 글/장은지 그림
키즈엠 | 2020년 06월

내용     편집/구성     구매하기

이야기를 통해 자연스럽게 해수욕장 물놀이 안전을 배울 수 있다.

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코로나19로 거의 집콕생활을 하고 있지만, 그래도 여름이면 생각나는 것은 역시 물놀이!

6월에 그나마 조용할 때 바다에 다녀오긴 했지만 올해 여름은 이렇게 물놀이 없이 지나갈 것 같다.

그렇다 하더라도 기본적인 물놀이 안전 규칙은 기본으로 알아야 된다 생각한다.

특히 어린 유아들일수록 위험에 빠지기 쉽고, 심하면 생명의 위협도 있을 수 있기에 안전교육은 필수이다.

가정에서 교육을 하거나, 어린이집에서 배울 수도 있지만 아이가 좋아하는 그림책으로 본다면 더 재미있고 쉽게 안전에 대해 배울 수 있을 것 같다.

그런 생각을 하다가 알게되어 이 책을 읽어보게 되었다.

어린이 안전 그림책 중 물놀이 안전에 대한 이야기 <달려!>

물놀이 안전인데 왜 제목이 달려일까? 이 표지에 도넛같은 애들은 누구일까 싶다.

알고보니 튜브들이였다. 튜브 셋이 후다닥 달리기 시작하는 것으로 이야기가 시작된다.

서둘러서 빨리빨리 달려가는데 어디를 가는 것일까? 

열심히 달려서 도착한 곳은 "해수욕장".

시원한 바다가 보인다. 해변에서 노는 사람들의 모습이 즐거워 보인다. 

튜브 셋은 준비 운동을 하는 아이들은 문제 없다며 지나친다.

뭐가 문제 없다는 거지?

구명조끼를 하고 있는 아이들도 괜찮다고 지나가고, 모자와 긴 옷으로 온몸을 꽁꽁 가리고 모래성을 쌓는 아이들도 지나친다. 

그런데 맨몸으로 바다에 뛰어들려는 아이들이 있다.

드디어 잠깐 기다리라는 튜브들.

아하~ 알고보니 이 튜브셋은 해수욕장에서 물놀이 안전을 지키기 위해서 그렇게 서둘러 달려온 것이었다.

튜브 셋은 아이들 머리로 쏙쏙 들어가서, 덕분에 아이들은 신나게 물놀이를 즐길 수 있었다.  

모두가 안전한 그날까지 달린다는 튜브들. 무척 든든한 물놀이 안전 지킴이들이다.  

유아들이 이 이야기를 통해서 물놀이할 때 기본적인 안전수칙을 배울 수 있다.

준비운동을 해야하고, 구명조끼를 입고, 뜨거운 햇볕 아래에서는 긴 옷을 입고 모자를 써야한다는 것을 이야기를 읽으면서 자연스럽게 알 수 있다.

뒷표지를 보니 QR 코드가 있어서 찍어보니 동화구연을 해주는 것이었는데 키즈멘토리 앱을 설치해야했다.

앱을 설치해서 실행시키고, QR코드를 다시 찍으니 동화구연 화면으로 넘어가서 동화를 읽어주었다.

폰으로도 쉽게 할 수 있어 외출해서도 들려줄 수 있겠다.  


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스피킹 매트릭스 제로 - 이론편 | 기본 카테고리 2020-08-29 21:46
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[도서]스피킹 매트릭스 0 제로

김태윤 저
길벗이지톡 | 2020년 08월

내용     편집/구성     구매하기

스피킹 중심의 사고방식으로 변화시키기 위한 학습서

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작년에 우연하게 '스피킹 매트릭스'를 알게 되어 시리즈를 다 구매해버렸다.

회사에서 필요한건 OPIC 등급이니까, 시험을 위한 공부를 할 수도 있지만, 근본적인 영어 실력을 높여서 업무할 때도 유창하게 영어로 대화하고 싶었다.

'스피킹 매트릭스'는 뭔가 기존에 공부했던 영어방식과 달라보였고 열심히 따라하고 외우면 나도 영어 말하기를 잘 할 수 있겠다 싶었다.

30초 말하기는 2번 완독하고, 1분 말하기도 1번 완독했다.

그런데 공부 방법이 잘못 된건지, 나이가 들어서 기억을 잘 못하는 것인지 나의 영어는 별로 나아지지 않은 것 같았다. 책은 공부하기 좋았고 QR코드 찍어서 강의도 들으며 열심히 했는데 고민이 되었다.

이번에 다시 영어 공부를 시작해 봐야겠다고 생각을 하고 있었는데,  <스피킹 매트릭스 0>가 나왔다는 소식을 들었다.

기존 30초 영어 말하기 ~ 3분 영어 말하기 시리즈가 훈련서였다면 <스피킹 매트릭스 0>는 학습서라고 한다.

"잠재력 깨우기"라는 문구가 눈에 들어오면서, <스피킹 매트릭스 0>로 영어 공부를 다시 시작해야겠다는 생각이 들었다.

학습서로 공부를 한 후, 훈련서로 단계적인 훈련을 해서 실력을 향상시켜야겠다는 영어 공부 과정이 머릿속에 그려졌다.

그래서 지금 이 책을 선택하게 되었다. 

학습서인 스피킹 매트릭스 0 에서 한국인의 스피킹 잠재력을 깨우고 두뇌에 영어 스피킹 패치 장착하기.

훈련서인 30초 영어 말하기 ~ 3분 영어 말하기로 눈을 모으고, 굴려 눈사람 머리를 완성하는 것이 스피킹 매트릭스 영어 학습의 과정이다.  

이 그림은 스피킹 매트릭스의 각 단계가 어떻게 흘러가는지 한 눈에 보여주는 그림이다.

1. Message 메세지 : 할 말을 떠올린다.

2. E-Actives 영어 작동 : 메시지를 표현할 영어를 떠올린다.

3. Speaking 말하기 : 말을 한다.

4. Checking 확인하기 : 내가 한 말이 맞는지 확인한다.

 확인하기에는 4a. 내용적인 확인으로 말할 내용을 제대로 전달했는지 확인하는 것과, 4b. 기능적인 확인으로 문법, 표현, 어휘가 정확했는지 확인하는 과정이 있다.  

김태윤 선생님은 '한국인들 모두 이미 말하기를 제대로 하는 능력을 갖추고 있다'라고 말한다.

그런데 한국어적인 사고방식과 습관으로 이러한 능력이 잘 발휘되지 않았다고 한다.

모국어인 한국어가 영어보다 먼저 개입하기 때문에 스피킹 매트릭스 과정이 원활하게 진행되지 못하는 것이다.

그래서 '스피킹 매트릭스'의 체계적인 훈련으로 이러한 능력이 잘 발휘가 되도록 도와주는 것이다.  

<스피킹 매트릭스 0>는 PART1 이론편과 PART2 실천편으로 나뉘어져 있다.

이론편에서는 영어 스피킹 마인드를 셋팅하고 실천편에서는 50일 과정으로 영어 스피킹 훈련을 하게 된다.

이번주에는 이론편을 읽고 앞으로의 스피킹 훈련을 위한 공부를 해 보았다. 

 

이론편을 공부하면서 영어 스피킹 마인드를 셋팅하는 시간을 가질 수 있다. 

그 동안 우리는 수험영어를 준비하면서 리딩(읽기) 중심의 언어 활동을 하였다.

하지만 이것을 스피킹(말하기) 중심으로 진행하도록 훈련해야한다.

요즘 아이들은 그래도 다양한 영어 활동을 통해 스피킹 중심으로 놀이와 함께 영어를 학습하고 있는데, 우리 때만해도 영어는 시험을 위해 공부하는 것이었다.

그러다 보니 읽기나 쓰기는 잘해도 말하기 듣기는 잘 못하는 경우가 많았다.

그리고 가장 큰 문제는, 하나의 문장은 중간에 끊어지면 안 된다는 강박, 즉 문장 강박이다.

예로 It's quite normal to drink coffee after lunch.

문장이 있는데 이걸 하나의 덩어리로 인식해서 끊어지면 안된다고 생각하는 것이다.

그래서 영어로 말할 때 머릿속으로 영작한 다음 읽는 식이 된다.

읽다보니 내가 그렇게 한다는 것을 느끼고 놀랐다.

나의 문제점이 머릿속에서 한 문장을 만들어서 말을 하려니 완전한 문장이 안 되면 말을 아예 안 해버리고, 결국 문장을 못 만들어서 영어로 말을 전혀 못하는 경우가 많은 것이었는데 책에서 정확하게 짚어주고 있었다.

그래서 스피킹 매트릭스에서는 단어 단어가 맞물리면 덩어리가 되고, 덩어리 덩어리가 맞물리면 문장이 된다고 알려준다.

그 의미 덩어리를 chunk(청크)라고 부르는데

예로 <It's> <quite> <normal> 의 단어가 맞물려 한 덩어리 It's quite normal 이 되고,

아까의 문장은 <It's quite normal> <to drink coffee> <after lunch> 의 덩어리들이 맞물려 나오게 된 문장인 것이다.

이렇게 덩어리 단위로 생각하고 영어로 말할 때 스피킹 중심의 프로세스가 원활히 진행된다.   


그래서 이번 이론편에서는 영어를 스피킹 중심의 언어 활동으로 하기 위한 방법들을 제시해 준다.


리딩 중심의 사고에서 벗어나기.

머릿속으로 영작하는 습관을 버리기.

번역가가 되려 하지 않기.

문장 강박에서 벗어나기.

두뇌를 스피킹 중심으로 전환하기.

영어 말하기 프로세스를 이해하기.

자신의 말을 들으면서 말하기.

말하고 '끝나는 느낌'을 가지기

한 단어씩 말하기부터 시작하기

의미 덩어리로 말하며 확장하기.

 

 

이론편에 나온 방법들도 차례대로 따라가야 할 것 같다. 단계적으로 계단을 올라가 스피킹 매트릭스 실천편으로 향하고 있는 것 같았다.

이론편을 읽으면서 나의 영어 문제점을 알 수 있게 되었다.

난 '문장 강박'이 있었고, 머리속으로 영작하는 습관이 있었다.

그리고 두뇌가 '리딩 중심'이었다.

이론편을 읽으면서 내 문제를 일단 파악할 수 있었고, 지금 당장 적혀있는대로 바뀌지는 못할 것이다.

그래서 실천편이 있는 것이겠지.

다음주부터는 MP3 파일과 해설 강의와 함께 실천편을 공부하면서 차근차근 이론편에 나온대로 변화하도록 훈련을 해 보도록 해야겠다.

아래의 공식 홈페이지에 들어가면 책 소개와 학습자료도 받을 수 있고, 본문을 미리 보거나 MP3 샘플을 들어볼 수 있어 미리 체험하고 책을 구매해서 학습하는 것도 좋겠다.


 

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무시무시하고 수상한 데블X의 수상한 책 2 | 기본 카테고리 2020-08-26 22:12
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[도서]데블 X의 수상한 책 2

마그누스 미스트 글/토마스 후숭 그림/전은경 역
요요 | 2020년 07월

내용     편집/구성     구매하기

무시무시하고 수상한 데블X의 수상한 책 2

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표지부터 미스터리하고 음산한 느낌을 풍기더니, 내용도 신선하고 흥미진진했던 책.

데블 X의 수상한 책 1권에 이어 이번에는 <데블 X의 수상한 책 2>를 만나 보았다.

1권에서 이미, 이제까지 내가 접해보지 못했던 스타일의 이야기 구성과 내용으로 충격을 받았던 터라 2권의 내용도 많이 궁금했었는데 이렇게 금방 만나보니 반가웠다.

이 책은 어린이의 세계를 깊이 이해하고 공감하는 독일 작가 '마그누스 미스트'의 작품이다.

스스로를 '시간 여행과 모험을 위한 에이전시를 운영하는 몬스터'라고 소개하는 괴짜 작가라고 한다.

여전히 여름에 어울리는 서늘한 기운을 풍기는 표지.

1권 표지는 그래도 살짝 귀여운 느낌이 있었는데, 2권 표지는 더 사악해진 느낌이다.

이번에도 자신이 무시무시한 책이 되겠다는 계획을 이루기 위해, 목숨 정도만 걸면 된다고 말하는 매우 수상한 책이다.  

1권에서 초등 1학년인 우리 아이가 읽기에 좀 징그러운 이야기도 있다 싶어서 2권은 일단 내가 먼저 읽어보았다.

첫장을 펼치니 보이는 경고!

그래도 이미 겪어봤다고 책이 경고하는 것은 별로 놀랍지도, 무섭지도 않았다.

읽을지 말지 잘 결정하길. 시작하면 멈출 수 없을테니...

이건 진짜 공감이다. 시작하면 멈출 수 없는 책이 바로 이 <데블 X 의 수상한 책>이다.  

이 책은 차례도 없다. 첫 장을 펼쳐서 읽으면 책이 독자에게 말을 건다.

이것이 이 책의 가장 큰 특징!

이야기가 앞에서부터 순서대로 이어지지 않는다.

책이 말하는 이야기를 잘 읽고 지시하는대로 페이지를 펼치거나, 책이 내는 문제를 맞춰서 이동해야한다.

중간중간에 글씨 크기가 다르니 눈에 잘 들어오고 읽기가 쉽다.

그래서 책이 시키는대로 이리저리 페이지를 펼쳐가며 읽어나가다보면 어느새 책을 다 읽게 된다.

그래서 시작하면 멈출 수 없다고 하는 것이다.  

이번에는 책 외에 다른 재미있는 친구를 또 만나게 된다.

그 친구의 이름은 립마리.

음침하고 딱딱한 책의 글씨체와는 다르게 분홍색에 귀여운 글씨체로 구분되어 있다.

립마리도 이 책을 읽고 있는 중인데, 책이 립마리를 감당을 못한다.

책은 무시무시하고 부정적이며, 어른들에게 반항적인 이미지인데 립마리는 완전 정반대의 이미지이다.

그래서 유니콘을 좋아하고 책에 분홍색으로 예쁜 그림을 그린다.

그리고 감동적인 이야기나 낭만적인 이야기를 하자고 한다.

책과 립마리가 투닥거리는 모습이 제법 재미있기도 하면서, 1편에서만큼 책이 무섭기보다는 귀엽다는 생각도 들었다.

이번 문제는 화살표가 가리키는 페이지로 가는 것.

다른 페이지로 가면 여기가 아니라면서 다시 돌아가서 풀어볼 수 있다.  

책과 립마리, 독자의 이야기만 있는 것은 아니다.

중간에 책이 해주는 다른 아이들의 이야기가 숨겨져 있다.

쉽게 말해서 책 속의 책. 이야기 속의 이야기이다.

책이 참 겁을 주면서 뒷부분이 궁금해서 계속해서 읽을 수 밖에 없게 말을 한다.

그래서 난 결국 바로 46쪽으로 갔다.  

학교와 규칙이 중요하다는 립마리. 그래서 계산도 딱 정석대로 1+2는 3이라고 한다.

하지만 책은 우리가 배우고 믿는 현실을 항상 비틀어 보여준다.

그래서 1+2는 3이 아니라, 12라고 힌트를 준다.

집중해서 잘 읽었다면 6+8이 몇페이지를 말하는지 알 수 있을것이다.  

1권에서는 좀 과격한 표현이나 징그러운 장면들이 있어서 내가 보기에도 좀 부담스러울 때가 종종 있었다.

특히 책이 해주는 이야기는 끔찍한 것들도 있었다.

그런데 이미 1권을 읽고 나서 충격을 받아서인지, 아니면 책도 1권에서 너무 심했다고 생각해서 수위를 좀 낮췄는지는 모르겠지만 2권은 1권에 비해 끔찍한 건 적었다고 생각이 들었다.

하지만 여전히 우리가 기존에 알고 있는 규칙이나 법칙들을 비틀어주고, 거기에 엉뚱한 상상까지 더해졌다.

기존에 읽어본 다른 책들의 형식을 깨고, 독특해서 마음에 드는 책이다.

이야기의 흐름이 게임을 진행하듯 꼬리를 물고 이어져 정말 한번 펴면 끝날때까지 덮을 수가 없는 책이었다.

1권에서 봤던 무서운 이야기들하고는 다른 주제의 이야기들이라서 더 재미있고, 흥미진진하게 읽어 본 <데블 X의 수상한 책 2>이다.



 

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