lulujw7 | YES 블로그

#우리아이기초공사 #정은진지음 #비비투 #VIVI2

아이를 양육한다는 것...어렵다. 소리지르지 않고 혼내지 않고 양육하고 싶은데 그게 제일 어렵다. 다른 무엇보다 우리아이를 올바르게 양육하고 싶어서 이책의 도움을 빌리고자 한다.

저자는 부산대학교 교육학과와 대학원에서 상담을 전공하였고 대명그룹 행복지원센터 연구소장을 역임하였고, 진로와 소명연구소를 설립하여 인간관계와 결혼, 자녀양육과 부부관계등을 탐구하고 있다. 20대 를 울산광역시 청소년상담복지센터와 유럽과 아프리카에서 사형제의 엄마로 살며 홈스쿨링과 공교육도 해보았고 현재 라이브 북코칭 <온북코칭>을 진행하고 있다.

목차로는 사랑받고 존중하는 아이, 긍정적인 아이, 관계를 잘 맺는 아이, 꾸준히 지속하는 아이, 서로 위하고 환대하는 아이, 무례하지 않는 아이, 여럿이 함께 어울리는 아이, 기다리고 기대할 줄 아는 아이, 내면과 외면이 다르지 않은 아이로 나뉜다. 참 바르게 키우고 싶은 마음이 큰데 대화법이나 대하는 행동에 대해 알려주고 사랑하는 법을 알려준다.

P.37 부모는 자기양육의 과정을 계속하면서 자존감을 잘 관리해야 한다. 그래야 아이를 객관적으로 양육할 수 있다.

아이가 스스로 헤쳐나가도록 해야 그 아이가 성장할 수 있다. 부모의존성을 줄여야 한다. 아이의 감정을 무시하지 않고 부모는 감정을 잘 다스려야 한다. 부모는 존중하고 돌아보는 훈련도 해야한다. 아이에게 최선이 안되면 최악이 되지 않으려는 차선의 선택이 필요하다. 아이가 클수록 의식적으로 내 삶과 아이의 삶을 분리시켜야 한다.

<부모의 노력은 콩나물 시루 같아서 물을 주면 준대로 빠져나가는 것 같아도 아이는 자라나는 것이다 P.81>

P.100 자기 이해를 돕는 퍼즐인 흥미, 강점, 가치는 '흥미-강점-가치'의 순서대로 발달한다. 일반적으로 초등학생 시기에는 흥미와 강점을 발견하고, 중°고등학생 시기에는 강점과 가치를 구체화하기 시작한다.

페이지 81에 말에 위로를 받고 새겨야겠다. 아이의 어떤 결정이든지 아이가 실천해야 변명과 핑계가 줄어든다. 아이가 넘어지거나 약해지거나 깨어지지 않는다. 우리는 각자의 삶의 방향성을 발견하고 용기있게 그 길을 가는 모습을 꾸준히 지속적으로 아이들에게 보여주면 좋겠다. 다음번에는 북코칭도 한번 받아보고 싶다.

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