학교교과도 마찬가지지만 연산문제집 종류도 어마어마하게 많습니다.
그 중 내 아이와 맞는 걸 찾는게 일이고 찾는다 하더라도 그것이 계속 쭉~ 맞다는 보장도 없고 애들은 질려하니 다른 걸 넣어주기도 해야 하고..
저희 아이가 해본 연산 문제집은 소마셈, 원리셈, 에그, 팩토, 월간우등생에 있는 연산 등
아이가 하다가 너~무 싫어하면 바꿔주고... ^^
이번에하게 된 연산의 발견은 일단 전국수학교사모임에서 만들었다기에 한번 해보고 싶었습니다.
현직 교사들이 집필한!! 이 문구가 저한테는 중요했네요.
루에 1단계씩..좀 빡세게 진행했습니다.
아이가 수월하게 할 수 있는부분만 진행했어요. 총 20단계 까지 있어요.
이 책은 한학기 분량의 연산이 EBS에서나오는 계산왕과 같습니다. (계산왕을 풀어본적은 없습니다.)
여러세트로 이루어진 연산문제집이 아니기에 아이에게 어떻게 접근 하면 좋을지 앞에 사용설명서부터 읽어 봤어요.
각 단계의 제목, 개념연결, 배운것을 기억해 볼까요? , 30초 개념, 이런방법도 있어요, 개념익히기, 개념다지기, 돌발문제, 선생님 놀이, 개념키우기, 개념다시보기, 도전해보세요.
이렇게 구성이 되어 있습니다. 앞에서도 이야기 했듯이 저는 아이가 잘 하는 부분 위주로 1단계씩 진행을 했고 예습용으로 한학기 예습을 하고 싶으신 분은 간보기로 개념익히기까지만 하고 그 뒷부분은 학교 진도에 맞춰서 해도 될것 같습니다.
개념연결 에서는 어느 학년에서 나왔고, 어느 학년까지 이어지는지 알려주고
배운것을 기억해 볼까요? 해서는 그 전학년까지 복습개념으로 간단한 문제가 있습니다.
저는 3-1학기용으로 그 전학년까지 배웠던 부분 점검! 만일 여기서 틀린다면 (실수가 아닌 몰라서) 다음 스텝으로 가는 것이 아니라 전학년 복습을 해야 겠지요?
30초 개념 - 이 단원에서 배워야 할 부분을 간단하게 짚어줍니다.
이런방법도 있어요.
30초 개념에서 배운 내용을 가지고 개념익히기!
개념익히기를 했다면 개념 다지기!
개념 다지기는 문제가 좀 많아요.
여기서 다른 문제집과 다른 점은 여느 연산문제집은 배운부분의 반복학습이라면
여기서는 뜬금없이 다른 부분이 나와요. 예를 들면 세자리수의 덧셈인데 중간중간
두자리수 뺄셈. 전 학년 단계에서 배웠던 내용이지요.
개념 키우기! 서술형이라고 보면 되겠지요?
마지막 단계인 개념 다시보기!
그리고 도전해 보세요. - 이 부분은 조금 더 생각해야 하는 문제입니다.
배운것을 기억해 볼까요? 에서 아이가 문제를 틀렸는데 몰라서 틀린건 아니라서 진행했어요.
서술형에서는 아이가 문제를 틀리네요. 문제이해 부족.... ^^
12단계인 (몇십)*(몇) 부분이예요. 아이가 구구단이랑 구구단으로 할 수 있는 나눗셈은 할 수 있어서
진행해 보았는데 조금 무리가 있었습니다.
단순 계산은 하는데 서술형은 이해를 못하더라구요..... ㅎㅎ 나눗셈 부분이 약간 들어가는 문제 였는데.... ^^
도전에 보세요를 푼걸 보니 이해 못했다는 걸 알았습니다. 20*6 = 120 은 아는데.. 아는게 아니고 기계적으로 풀었지요. 앞에 30초 개념에서 2*6을 구하여 십의 자리에 12를 쓰고 일의 자리에 0을 씁니다. 라고 계산 설명이 나와 있거든요...
답안지에 선생님놀이에 대한 해설이 나와 있어요.
개념다지기 문제에서 손가락으로 표시된 부분은 선생님 놀이를 하도록 되어 있거든요.
총평 : 연산관련 한학기 예습용으로 아이가 쉽게 접근하기에 용이합니다. 즉 아이가 어려워 하지 않을 것 같아요. 개념위주로 되어 있습니다. 개념 익히기 정도까지만 방학때 훑고 개념다지기, 개념키우기는 어려워 하면 학기중에 풀어보는 걸로~ 아이가 수학을 싫어하면 안되잖아요. ㅎㅎ
아쉬운 점 : 30초 개념 부분에서 푸는 방법이 설명되어 있는게 아쉬워요. 푸는 방법이 조금 옛날식이랄 까? 원리를 이해하고 풀어야 하는데 원리 이해부분도 있긴 한데 쉽게 푸는 방법도 설명되어 있어서요. 아이들은 원리를 설명해도 오늘 할 분량을 하기 위해 푸는 방법만을 보니까요.^^