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아이의 습관을 바꾸는 칭찬 효과 | 기본 카테고리 2020-09-18 18:19
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[도서]아이의 습관을 바꾸는 칭찬 효과

허영림 저
북멘토 | 2020년 09월

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이 책의 특징은 연령별로 되어 있어 그 나이대의 흔히 겪는 문제점들을 나열했다는 점이다. 
가정보육시간이 많아 시간도 체력도 부족한 요즘같은 시대에 내 아이의 문제점 부분만 골라 읽을 수 있다는 점이 메리트같다. 
문제점 당 1-2페이지정도로 이루어져서 책을 읽다 내용이 끊겨도 다시 읽어도 된다는 점...(물론 짧은 페이지로 요약되어 있어 더 알고 싶다는 아쉬움이 있을때도 있다.)


그리고 글 끝부분에 중요부분을 한줄로 요약해 나와서 다시 한번 볼 수 있는 점이 좋은 것 같다.




 창찬은 고래도 춤추게 한다는 말이 있듯 적당한 칭찬은 아이를 도움이 되는건 맞는것 같다. 나도 가끔 칭찬으로 아이의 행동을 유도하면 아이는 신이 나서 더 행동으로 옮겼다.
이 책에선 아이의 문제점을 해결하기 위해 어떻게 칭찬하여 해결할지를 담겨 있다. 이론과 함께 작가의 경험담, 스토리들이 같이 나와 지루하지 않다.



스킨십에 대한 부분을 읽고 뜨끔했다. 원래도 스킨십이 많은 성격이 아닌데다 세 아이를 키우면서 스킨십은 적고 영상을 더 자주 보여주는것 같다. 스킨십이 적으면 중독에 더 빠진다고 하니...앞으로는 좀 더 신경써야 겠다.

그리고 모든(?) 엄마들이 영아기에 한 번쯤은 생각해본다는 내 아이가 영재가 아닐까?란 질문에 대한 이야기도 나온다. 나 역시 어릴때는 똑똑해보이던 아이라 그런 생각을 했었다. 그러나 시간이 지나면 그냥 평범한 아이구나 생각이 들었다. 이 책에서는 영재성의 판단을 경계하라고 나온다. 요즘 아이들은 미디어를 통해서 언어의 발달이 뛰어나다고 한다. 우리 아이도 영상을 많이 봤더니 어려운 단어도 많이 나오긴 한다. (영재라고 생각하진 않았지만...) 이로 인해 영재라 생각하고 비싼 사교육에 몰입하는 행동을 경계하라고 나온다.




내가 이 책을 통해 제일 도움받고 싶었던 부분은 또래 관계이다.
6세에 첫 유치원에 가게 되었지만 유치원에 5세때 다니던 아이들이 많아서 이미 무리가 있었고 코로나로 3달을 안갔으니 적응하기가 더 어려웠다. 
인지발달보다 정서 사회성에 관심을 두라는 것이다.
그리고 도움이 되는 원칙에 대해 설명되어 있다.
1. 아이의 마음 알아주기
2. 아이의 생각과 의견 존중하기
3. 문제 지적시 무조건 꾸짖지 않기
4. 아이의 도전 격려와 구체적 칭찬
모든 것을 한번에 하긴 어렵지만 한가지씩 천천히 연습하고 노력해야겠다. 

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