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[도서]낢이 사는 이야기 시즌3 2

서나래 글,그림
씨네21북스 | 2014년 10월

내용     편집/구성     구매하기

10년지기 친구같은 그녀가 사랑에 빠졌다! 연애와 결혼을 하는 낢의 본격 러브스토리

위 상품을 구매하면, 리뷰등록자에게 상품판매대금의 3%가 적립됩니다. (상품당 최대 적립금액 1,000원) 애드온 2 안내

웹툰을 그렇게 즐겨보는 편은 아니다. 늘 그렇듯 관심있던 웹툰이 만화로 발간되면 챙겨보는 편.

예외가 있으니 서나래와 김진의 만화다.

이 두 사람의 최근 웹툰이 마무리 되었는데 시작할 때부터 화제가 되었다. 특히 김진의 경우 상대도 만화가가 되다보니 네이버 검색순위에까지 오르내렸다. 내심 이러다 결혼 안하면 어쩌나 했지만 결국 결혼에 골인하며 마무리. 괜한 걱정을 ㅎㅎㅎ.

아랫집 시누이로 사랑을 받던 김진은 밤이 무섭다더니 연하의 만화가를 휙~ 낚아채 연애를 하다 결혼을 했고, 낢이 사는 이야기로 방랑? 방황하던 서나래는 갑자기 "낢이 연애하는 이야기"로 웹툰 이름이 잠시 바뀌기도 해서 솔로 독자의 공분(!)을 사기도 했다. 어쨌든 기특하게도 두 사람은 때를 놓치지 않고 결혼에 골인하였고, 서나래 작가는 최근 신혼여행 이야기를 웹툰으로 올려 화제가 되고 있다.

 

결혼하기 전까지 독자의 염장을 질렀던 최근 시즌이 작년 가을에 출판이 되었는데 책으로는 이제야 만나게 되었다.

다시 봐도 웃긴다. 이 커플. 개그커플이다.

사랑의 설렘따윈 없다는 듯 만나면 만담을 펼치고 웃기는 상황이 연출되지만, 자세히 살펴보면 할 것 다 하는 커플이다. 패러글라이딩 프로포즈라니... 멋지잖아!!

많은 커플들이 하는 평범한 연애도 한다. 작은 선물에 담긴 관심을 받고 싶어 투정을 부려보다 괜히 필요도 없는 이상한 물건을 받기도 하고, 잡아놓은 물고긴가 싶어 섭섭함을 토로하기도 하고... 그러면서 어느 순간 결혼 이야기가 나오고 결혼 준비를 하고...

평범하면서도 두 사람에게는 매우 특별한 시간들을 만화로 기록도 하고 사랑도 받았으니 만화가로서 최고의 시간이 아니었을까 생각한다. 제목은 다소 과격하여 "변사체"가 나오기도 하지만 들여다본 그녀의 사랑은 무척 사랑스럽기만 하다.

 

올 2월부터 네이버에서 연재하기 시작한 시즌4. 시즌3에서 얘기하지 못한 결혼 이야기가 계속 이어진다. 그리고 낢부럽지 않은 신혼여행기도 따로 연재 중이다. 개그 커플은 신혼여행지에서도 멈추지 않는다. 이과장이라는 등장인물 덕분에 이야깃거리는 더욱 풍부해지고 실감난다.

10년 동안 웹툰에서 만나다보니 이젠 식구같은 그녀가 결혼해서 살림을 하고, 이제 곧 아기도 생기고 아줌마가 되어가겠지. 그들의 삶을 엿보며 웃고 있지만, 내가 10년전, 20년전에 겪었던 일들이라 남일같지 않은 일도 많다. 그런 매력에 웹툰을 보고 웃고 울고 하지 않나 싶다.

 

앞으로의 이야기가 더욱 궁금해지는 <낢이사는 이야기 시즌3 2 :간밤에 변사체가 되지 않았는지 체크해줄 사람>이다.

 

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[스크랩] 『어린이들의 한국사』리뷰어 모집! | 포스트스크랩 2015-04-28 14:27
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안녕하세요!

맘엔키즈 회원 여러분!

오랜만에 찾아 뵙는 것 같습니다! ;;

 

요즘 어린이한국사 도서가 많이 출간되고 있는데요.

이번 리뷰 도서는 조금 독특한 한국사 책입니다. 

우리 역사에 실존한 어린이들의 이야기를 담은 책이라고 합니다. 역사 속 또래의 이야기라니,

어린이들에게 꽤 흥미가 갈 것 같습니다.

그럼, 많은 참여 부탁 드립니다!

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

1. 이벤트를 스크랩 해 주세요.

 

2. 신청 이유를 간단하게 적어 주세요.

 

* 공정성을 위해 다른 분의 글을 복사/도용하여 응모해 주신 분들은

본 이벤트 뿐 아니라 향후 진행되는 리뷰 이벤트에도 당첨 기회를 드리지 않습니다.

당첨자 선정 시 올려주신 글을 모두 읽어보는 점 참조해 주시기 바랍니다.

또한 꼭! 댓글 미션에 맞는 댓글을 남겨주세요. 당첨 확률이 올라갑니다.

 

 

 

 

 

 

* 이벤트 기간 : 2015 4 27 ~ 2015 05월 05일

* 당첨자 발표 : 2015 5 06

* 당첨자 인원 : 10명

* 당첨되신 분들은 도서 수령 후, 10일 이내에 YES24에 도서 리뷰를 올려주세요.

 

 

 

 

 

 

* 당첨되신 분께는 '마이페이지'에 저장되어있는 연락처 및 배송지를 기준으로 발송되므로

'마이페이지' 정보를 다시 한 번 확인해 주시기 바랍니다

 

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[스크랩] [서평이벤트] 어벤져스 스토리북 | 포스트스크랩 2015-04-27 16:00
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언어세상

 

어벤져스 스페셜에디션(B+CD)

 

영화처럼 생생한 오디오 CD!! 마블 코믹스 최고의 인기시리즈를 영어 원서로 만나보세요!

세이펜 스티커가 포함되어 더욱 재미있게 즐길 수 있습니다!

 

 

 

 

- 출판사 : Marvel & Language World

- 판형 및 크기 : 하드커버, 225*278mm

- 페이지수 : 각 권 32~48 페이지

- 도서 구성 : AVENGERS: ASSEMBLE! (B+CD)
                 RETURN OF THE FIRST AVENGER (B+CD)
                 THE KREE-SKRULL WAR (B+CD)
                 THE STORY OF THE AVENGERS (B+CD)
                 THESE ARE THE AVENGERS (B+CD)

 

 

[ 서평단 모집 ]

 

1. 서평도서 : 어벤져스 스페셜에디션(Book&CD) 5종 중, 랜덤 1권

  AVENGERS: ASSEMBLE! (B+CD)
  RETURN OF THE FIRST AVENGER (B+CD)
  THE KREE-SKRULL WAR (B+CD)
  THE STORY OF THE AVENGERS (B+CD)
  THESE ARE THE AVENGERS (B+CD)

 

2. 모집기간 : 4월 27일 ~ 5월 6일

3. 모집인원 : 10명 (추천대상 : 초등학생)

 

4. 참여방법 (필수)

  - 이벤트 페이지를 본인 블로그 또는 SNS에 스크랩해주세요

  - 스크랩 주소(URL)와 함께 참여하고 싶은 이유를 댓글로 남겨주세요.

 

5. 당첨자 발표 : 5월 7일(목)

 

 

 

 

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오로지 읽는 것만이 나에게 남았다 | 리뷰카테고리 2015-04-27 15:38
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[도서]독서력

사이토 다카시 저/황선종 역
웅진지식하우스 | 2015년 03월

내용     편집/구성     구매하기

책 잘 읽는 법에 대한 공감, 독서력이 무엇인가에 대한 저자와의 공유가 매력적인 책

위 상품을 구매하면, 리뷰등록자에게 상품판매대금의 3%가 적립됩니다. (상품당 최대 적립금액 1,000원) 애드온 2 안내

독서만능도 그렇고, 일본에는 다독가도 많고 독서에 관해 책을 내는 사람이 무척 많은 것 같다. 우리나라에서 다독가로 꼽히는 몇몇 문인이 있긴 한데, 본인의 독서에 대해서 글을 써내고, 이렇게 독서에 관한 중요성을 피력하는 책은 많이 못 본 것 같다. 아니 나왔어도 그렇게 사랑받지 못한 것 같아 안타깝다.

 

책 광고에서 유심히 봤던 터라 이웃님이 리뷰를 올리셨을 때, 오호.. 정말 사봐야겠군 이런 생각이 들어 구매한 독서력.

먼저 내가 좀 헷갈렸던 저자 사이토 다카시는 누구일까?

다치바나 다카시와 헷갈렸던 터라 무척 나이가 지긋한 작가로 착각했는데, 배송된 책 띠지에 붙어 있는 이 샤방샤방 젊은(?) 저자의 사진을 보고 좀 당황했었다. 우잉. 그 다카시가 그 다카시가 아니야?

사이토 다카시는 일본 최고의 교육 심리학자이자 CEO들의 공부 멘토란다. 이 책은 2002년 일본에서 출간된 이후 10년 넘게 인문 분야 베스트셀러 자리를 지켜왔다고 한다. 메이지대학교 문학부 교수로 재직 중이며, 인문학을 가르치는 교수로 20년을 살아온 사이토 다카시는 평생 공부하는 삶을 지향한다. 그래서 그는 오로지 읽은 것만이 나에게 남는다고 믿고 있고, 전방위적인 공부 멘토로 “책 한 권을 읽는 힘”에 대해 다각적으로 이야기해주고 있다.

 

독서만능에서 보았던 내용도 많이 들어 있는데다 책이 무척 얇은 편이라 금방 읽을 수 있었다. 많은 부분 공감했고, 많은 부분에서 아.. 이런 방법이 있겠구나 생각했지만, 솔직히 몇몇 부분에서는 나의 스타일과는 맞지 않은 독서법도 있었다. ㅎㅎ

 

먼저 그는 독서력에 대한 이야기를 펼쳐놓는다. 그냥 독서를 하는 것과 독서력을 가진 것은 다르다는 것. 독서력의 측정에는 문학작품 100권과 교양도서 50권을 내세우는데, 그가 대충 독서가 기술로서의 질적인 변화를 일으키는 경계선이 그즈음이라고 생각하기 때문이라고. 기술이라 불리기 위한 조건으로는 책을 읽는 것이 습관이 되어 당연해져야 하는 것과 어떤 책이든 실패 없이 정확하고 일정하게 읽어나갈 수 있어야 한다고 꼽는다. 단 평생에 걸쳐 100권을 읽는 것은 유효하지 않다. 그가 말하는 독서력의 유효기간은 4년.

 

초등학교 시절 독서가 취미라는 아이들이 많은데도 불구하고 왜 성인이 되어 책을 읽는 사람은 별로 없는 것인가에 대한 미스터리 역시 사이토 다카시는 풀어낸다. 초등학생이 읽는 도서의 대부분이 아동도서이다 보니 그림책이나 오락 본위의 아동도서를 판단 자료로 삼아서는 안 된단다. 성인의 독서와는 분명 차이가 있다는 것. 내가 생각해봐도 이건 분명한 차이가 있다. 우리 아이들의 경우 아동도서와 학습만화는 정말 좋아하지만 어른의 독서 영역으로 들어오는데 상당한 부담을 느끼고 있기 때문이다. 큰 아이는 다행히 아주 어릴 때부터 나니아이야기 등 제법 두꺼운 책을 읽어내며 영역 변경을 준비하고 있지만, 작은 녀석은 도통 의지가 없어 보인다. 책을 많이 읽고 있다고 착각을 하고 있지만, 어른인 나의 기준에서 그녀석의 독서에는 상당한 문제가 있어 보인다.

 

두 번째 장에서는 자아형성을 위한 독서를 논해본다. 독서의 방법이라든가 도서관 이용이라든가, 서가배열이라든가 세세한 내용을 이야기하고 있다. 그 중에서 “난해한 글의 힘”이란 파트가 마음에 와 닿았다. 근육을 단련하는 것처럼 독서력을 향상시키기 위해서 수준 높은 책을 읽을 필요가 있다고 역설한다. 어렵거나 이해되지 않는 상태를 참아내고 극복해낸 경험은 진정으로 독서력이 있는 사람이라면 누구나 갖고 있을 거란다. 요새 내가 좀 이런 게 부족하다. 어려우면 머리가 아파와서.. ㅎㅎ

 

세 번째 장에서는 한 술 더 뜬다. 독서는 스포츠란다. 스포츠와 같이 비슷한 숙달과정이 있고, 독서 역시 정신적일뿐만 아니라 신체적인 행위라고 말한다. 운동으로 얻는 만족감을 독서로서도 얻을 수 있고, 자신이 좋아하는 문장을 소리 내어 읽어보거나 직접 종이 위에 써보면 자신의 것이 된다고 한다. 그건 정말 그렇다. 예전엔 많은 사람들이 좋은 글귀를 써서 책상 앞에 붙여놓곤 했는데.. 아날로그 감성이 그리운 요즘이다. 근데 그 다음에 나오는 밑줄을 그으면서 읽어라.

이 부분은 개인적으로 좀 찬성하기가 어려웠다. 학교 교재나 참고서라면 모르겠는데 책에 밑줄 긋는 걸 엄청 싫어한다. 두 가지 이유가 있다.

첫째, 책이 지저분한게 싫다.

둘째, 책에 밑줄을 그어 놓으면 그 다음에 읽을 때 밑줄 그은 부분만 보게 되어 밑줄 긋지 않은 부분에 있는 내용을 놓치게 된다.

그래서 되도록 중요 부분은 옮겨서 적어놓거나, 포스트잇으로 표시만 해놓는 편이다.

이 뒤에는 색색 볼펜으로 표시를 해가면서 책을 읽는 그만의 독서법이 전개되는데 그 뒷부분은 거의 동의하지 못한지라 패스..

동시에 여러 권을 읽어도 된다는 것은 나 역시 하고 있는 방법이다. 출퇴근 할 때는 되도록 가벼운 책, 중간에 끊어져도 스토리 이해에 큰 무리가 없는 책들을 선호한다. 잡지를 주로 들고 다니며 읽는 편이다. 정좌하고 읽어야 할 책은 집에서 읽는다. 그래야 이해가 빨리 되고 읽다가 그만두는 일이 덜하게 된다.

 

마지막으로 그가 말하고 있는 독서의 효과는 커뮤니케이션 즉 세계관의 확장으로 표현된다. 타인과의 대화, 글쓰기, 독서체험 나누기 등에 대한 이야기가 주된 내용이다.

 

그의 이름으로 검색을 해보니 최근에도 우리나라에 사이토 다카시의 책이 두 권 소개되어 있었다. 제목은 들어본 것 같다. <잡담이 능력이다>와 <내가 공부하는 이유>이다. 잡담이 능력이다는 내 취향에 좀 안 맞는 것 같고, 내가 공부하는 이유는 한 번 읽어보고 싶다. 많은 독서량과 함께 책도 많이 써 내는지 그동안 소개된 책들이 꽤 되는데 어떻게 이제 알게 되었나 모르겠다. 이렇게 좋은 저자를 한명, 두 명 알아가는 것도 꽤 기쁜 일이다. 책 잘 읽는 법에 대한 공감가는 책, 사이토 다카시의 <독서력>이다.

 

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괜찮은 국어문법책을 만나다 | 리뷰카테고리 2015-04-27 11:48
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[도서]재미있는 국어문법

백채원,박순형,엄태경,장고은,박종관 공저
천재교육 | 2012년 03월

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초짜 중학생 학부모. 첫 시험 전에 엄청 늙고 있다. ㅎㅎ

 

이렇게 말하니 엄청 신경 써주고 있는 것 같지만 사실은 맨땅에 헤딩 중이다.

중학교 들어가기 전엔 아이가 학교에 적응을 잘 할까, 머시매들만 득실득실한 곳에 가서 맞고 지내지는 않을까 걱정을 많이 했는데, 막상 아이가 학교생활에 잘 적응하는 것 같으니 성적걱정이 슬슬 되는 거다. 정말 못 말리는 이기심이다.

 

어쨌든 첫 시험이 중요하다, 심하게는 첫 시험 성적이 마지막 6년 뒤 성적이랑 비슷하더라는 막말까지 듣고 보니 모른 척 할 수가 없었다. 아이의 자율이 맡겨두는 알흠다운 엄마가 되고 싶었지만 앞뒤 모르고 만만디로 노는 녀석을 보아하니 혈압이 안 오를 수 없었고, 처음이니 공부의 방법을 알려준다는 핑계를 대며 슬슬 아이의 공부에 참견을 하기 시작했다. 이게 나한테 넘어오니 내가 너무 부담이 되기도 했는데 정말 처음이니까 엄마가 조금 도와준다는 생각으로 마음을 다잡았다.

 

공부를 엄청 잘 하는 것까지야 어떻게 바라겠는가. 하지만 수업을 따라가는 정도는 되어야 한다고 생각한다. 안 그럼 학교에 흥미를 잃을 거라서... 차근차근 문제집을 풀게 했는데 하다 보니 생각보다 우리 아이에게 구멍이 여럿 있더란 거지.

과목별 구멍이 다양하게 존재했는데 국어에서는 문법과 한문이 발목을 잡는 것 같았다.

한문 공부를 좀 시켜보려고 했는데, 아이들이 따라주질 않아 그만뒀었다. 결국 마법천자문에 그치고 말았는데 만화만 열심히 봤지 한자는 별로 외워지질 않았던 것 같다. 할머니가 마법천자문 카드를 가지고 제법 외우게도 했는데 남아있는게 별로. ㅎㅎ

한문은 2학기 자율학기제 때 좀 더 예습을 해보기로 약속했다.

이번 시험 범위에 문법 부분이 들어 있었는데, 언어의 기능과 품사에 관한 것이었다.

그리 어려운 부분도 아니었는데, 체언이니 용언이니 하는 말 자체가 낯설어서인지 조금 당황해하는 것이 보였다.

 

내가 학교를 다닐 때, 보충수업 개념이 아마 처음 도입되었을 때라 생각되는데, 중학교 1학년 겨울 방할 때 보충수업을 나갔었다. 뭐든 학교에서 하는 건 다 따라하던 아이였으니 12반이나 되는 한 학년 학생 중 겨우 한 반을 겨우 채운 보충수업 지원자 중에 껴서 그 추운 겨울날 뭣도 모르고 좋다고 학교를 나갔었다. 선생님들도 너무 작은 숫자가 지원을 해 놓으니 미리 진도를 뺄 수도 없고 해서 고민을 하셨던 모양이고, 영어선생님은 팝을 이용한 영어수업을 해서 그 당시 유행이었던 아하, 왬 등의 히트곡을 따라 불렀던 기억이 난다. 국어선생님 역시 고민 끝에 내놓은 보충수업 교재가 “문법 총정리” 프린트물이었다. 처음으로 구개음화, 자음동화 등의 문법을 체계적으로 배웠는데 이것들이 내 학창시절 국어문법의 기본이 되었다.

 

아이가 약간 당황하는 모습을 보니 내 중학교 1학년 때 모습이 기억났다. 어딘가 좋은 교재가 있을 것이야.. 인터넷 서점을 뒤지다 두 권의 문법책을 발견했다. 입시용이 아닌 두 권의 문법교재 중 선택한 것이 바로 <중고등학생을 위한 재미있는 국어문법>인데 배달되어 온 후 들춰보니 예상보다 책이 더 괜찮았다.

 

그림수준은 초등 수준인데 내용은 꽤 난이도가 있었다. 하지만 정리가 정말 잘 되어 있어서 쉽게쉽게 잘 넘어가는 내용이었다. 정신만 제대로 차리면 열흘 정도만 봐도 이 책 한권으로 국어문법을 어느 정도는 마스터할 수 있을 정도였다. 아이의 시험범위인 4장 품사편과 8장 언어의 특성과 기능파트를 먼저 보게 하고 문제도 같이 풀어봤다.

 

국어선생님인 올케에게 이 책을 보여주며 괜찮지 않냐고 했더니, 책이 쉬워보여도 고등학교까지 충분히 커버하는 책이라면서 정말 괜찮다고, 사진을 찍어갔다. 지금 육학년인 조카와 가르치는 아이들에게도 추천해야겠다면서...

 

좋은 문법책을 발견했으니 부지런히 참고서로 활용하면 좋을 것 같다.

그런데 조금 아쉬운 점이 평가문제가 좀 부족하다는 것이다.

물론 이 책은 “참고서”로서의 역할을 하고는 있지만, 우리 아이처럼 시험을 앞두고 있는 아이들에게는 평가문제가 좀 더 있었더라면 도움이 되었을 것 같아 아쉬운 마음이 든다.

 

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