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제 534호 :: 핀란드 교육 혁명, 답은 교실에 있다 | 다락편지 2009-10-27 09:00
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‘평등’과 ‘개성’이 조화를 이루는
핀란드의 교실 모습

핀란드 교육 혁명, 답은 교실에 있다

2003년 15세 이상 학생에게 실시된 국제학생평가(PISA)에 따르면 우리나라 학생들의 학업성취도는 핀란드에 이어 2위를 차지했습니다. 하지만 한국 청소년들의 주당 공부 시간은 OECD 국가 평균 33.92시간에 비해 15시간이나 더 많다고 합니다. 2009년 연구에 따르면 우리 청소년들의 학습시간 대비 성취도 순위는 OECD 국가 중 최하위권이라고 하네요. 그뿐인가요? 사교육비는 가히 세계 최고 수준입니다. 공부하기 싫어하는 학생들을 억지로 책상 앞에 앉혀놓고 시간과 비용을 지불하며 얻어낸 결과가 바로 지금의 교육 현실인 것이지요.


여기 이런 교실이 있습니다. 누가 시키지 않아도 자신을 위해 스스로 공부하는 학생들, 가정형편이나 경제력, 모국어에 관계없이 평등하게 무상으로 주어지는 교육 기회, 시험과 서열을 없애고 발달의 관점으로 학생을 평가하며 자신의 생각에 따라 행동하는 전문성을 갖춘 교사... 『핀란드 교실 혁명』은 이러한 교육이 이뤄지고 있는 핀란드의 세 교실 모습을 생생하게 담아낸 리포트입니다. 일본의 핀란드 교육 전문가인 후쿠타 세이지의 글을 교육평론가인 박재원 비상교육 공부연구소장이 번역하고, 우리 나라 교육 현실과 비교한 해설을 곁들였습니다.


최근 회자되고 있는 핀란드 교육제도는 자칫 우리와 너무 달라 이상에 대한 막연한 동경으로 치부되기도 합니다. 이 책은 핀란드의 성공 비밀은 바로 교실에 있음을 강조하며, 우리의 교실에도 충분히 실현 가능한 대안을 제시하고 있는 점이 눈에 띕니다. 특목고나 해외유학, 대안학교보다는 우리 공교육을 조금씩 바꿔나가는 것이 정답 아닐런지요. / 도서1팀 조선영 (ssct@yes24.com)

 

2009/10/25

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