비대면 수업이 계속 되면서 학습 격차가 커지고 있다고 하는데요.
복습이 답이라고 합니다.
그럼 복습을 어떻게 해야 할까요?
알자배기 초등 복습 비법을 통해서 배워 보아요.~~~
공부력을 완성하는 초등 복습법의 모든 것
알자배기 초등 복습 비법 이제는 공부하라는 말대신 효율적인 공부 방법을 알려 주세요!
알자배기 초등 복습 비법에서는 배우기만 하는 하수의 공부법과 배우고 익히고 확인하는 고수의 공부법 비교를 통해 자기주도 학습의 결정적 공부법을 제시합니다.
1장 복습으로 시작하는 자기 주도 학습
자기 주도 학습이 중요하다고 하지요.
자기 주도 학습은 학습자 스스로가 학습의 참여 여부에서부터 목표 설정 및 교육 프로그램의 선정과 교육 평가에 이르기까지 교육의 전 과정을 자발적 의사에 따라 선택하고 결정하여 행하게 되는 학습형태라고 합니다.
미래의 인재가 성공하기 위해서는 2가지 능력을 갖추어하야 한다고 합니다.
어려운 일을 신속하게 습득하는 능력, 질과 속도 면에서 최고 수준의 성과를 올리는 능력
스스로 배울 줄 아는 힘, 새로운 것을 받아들여 진짜 내 것이 되게 하는 능력, 그것이 다른 말로 바꾸면 자기주도 학습능력이래요.
자기주도 학습능력은 우리가 반드시 갖추어야 할 능력이며 미래를 살기 위해서는 누구라도 당장 시도해야 할 과제라고 합니다.
그런데 자기 주도 학습을 하고 싶어도, 시키고 싶어도 어떻게 해야 될 지 잘 모르겠지요....
자기주도 학습의 첫 걸음은 복습이래요.
복습의 과정이 자기 주도 학습의 과정을 꼭 닮았데요.
복습은 배운 내용을 다시 공부하는 것이지요.
학교에서 선생님께 배웠으면 내가 익혀야 비로서 내것이 된다고 해요.
2장 알자배기 반의 배우기
공부는 3단계인 배우기-익히기-확인하기로 이루어져 있는데요.
익히기와 확인하기에 해당하는 복습을 잘하기 위해서 먼저 이루어져야 할 일은 배우기에 해당하는 수업이에요.
학교 수업을 잘 듣기만 해도 어느 정도의 이해라는 발판 위에 서 있는 것과 다름없어요.
수업을 통해 상당 부분 이해가 이루어졌기 때문에 이해를 발판 삼아 더둑 심화된 공부를 할 수 있어요.
3장 알자배기 복습 원리
같은 공부를 해도 공부 효과가 잘 나는 사람이 있는가 하면 그렇지 않은 사람도 있지요.
공부를 할려면 내가 무엇을 모르고 있으며 어느 부분을 공부해야 할지 알아야 하고, 공부했다면 이제 내가 공부한 내용을 알게 되었는지, 공부가 충분한지 판단할 수 있어야 합니다.
이것이 메타인지에요.
그렇다면 공부에 꼭 필요한 메타인지 능력을 어떻게 하면 높일 수 있을까요?
메타인지 능력 역시 반복 사용함으로써 키울 수 있다고 해요.
메타인지를 단려하기 위해서는 출력식 공부를 해야 되는데요.
출력식 복습법에는 설명하기, 가르치기, 써보기, 문제풀기 등의 여러 방법이 있답니다.
4장 알자배기 복습 방법
복습 방법에서는 실제적으로 적용할 수 있는 연상하기, 설명하기, 읽기, 암기하기, 공책정리, 문제풀기, 더 깊게 공부하기와 같은 복습 방법을 알려 준답니다.
5장 알자배기 복습 실행
복습 실행에서는 실제로 복습을 어떤 순러로 얼마나 할지, 과목별로는 어떤 내용과 방법으로 하면 좋을지와 같은 복습을 실행하는데 필요한 구체적인 방법을 예시와 함께 알려 주어요.
6장 알자배기 복습 습관
습관을 들이는 일은 쉽지 않잖아요.
복습을 실천해서 그 효과를 꼭 맛볼 수 있도록 쉽게 실행할 수 있는 공부 습관, 습관이 되는 공부계획 짜기 등을 알려 준답니다.
자기주도학습을 해야 된다는 걸 알지만 어떻게 시켜야 할까?
고민을 했는데요.
알자배기 초등 복습 비법을 보고서는 어떻게 시켜야 할 지 알게 되었어요.
처음에는 시행착오도 있을 것이고, 이것이 습관이 되어서 자리를 잡을 때 까지는 시간이 걸리겠지만 조금씩 실천을 하면서 자기주도학습을 꼭 해야겠어요.~~