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14마리의 봄 소풍 | 기본 카테고리 2022-05-18 23:30
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[도서]14마리의 봄 소풍

이와무라 카즈오 글그림/박지석 역
진선아이 | 2022년 05월

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분홍노랑 꽃들이 가득했던,
오래 즐기고 싶은 봄날들이 지나가고,
푸릇푸릇한 나뭇잎들로 가득한 요즘이네요.

지나가버린(?) 아쉬운 봄을
우리 친구들과 조금 더 즐기기위해
"14마리의 봄소풍"
서평을 신청하였는데, 감사하게도
읽을 기회를 주셨답니다 :-)

한찌, 두찌, 세찌, 네찌, 다섯찌,
여섯찌, 일곱찌, 여덟찌, 아홉찌, 열찌
그리고 엄마, 아빠, 할아버지, 할머니
총 14마리의 쥐 가족의
봄 소풍이야기가
표지만으로도 따스하게 다가왔답니다.

이렇게 펼쳐보아야 온 가족을
한눈에 볼 수 있어요.
플러스!!
책 띠지에 소개된 가족들

책 띠지들은 보통
찢겨버리거나 버리고 마는데,
이번에는 완전 소장각입니다.
(아이들과도 활용할 수 있어서 좋았어요!!)

책을 펼쳐보니
생소한 꽃이름들이 가득했어요.
보통 우리가 알고있는 봄꽃은
'진달래, 개나리, 벚꽃' 등등 이죠?
왜 이렇게 생소하지 했는데,
일본분이 저자시더라구요.
일본에서 흔한 봄꽃들일까요?

벚꽃이 빠진건 아쉽지만
새로운 꽃들로 가득한 향기로운 책이 되어
설렘 가득이었어요.

차에서 시작하여
인파 속에서 맞이하는
우리의 봄 꽃놀이와 달리

14명의 가족들이
저마다 소풍 준비를 하고,
숲 속을 걷기도 하고 뛰기도 하며
물에 풍덩 빠지기도 해요.
향기로운 꽃내음도 맡고,
새, 나비, 개구리를 만나며
봄의 향기를 한껏 맡을 수 있는
그림책이에요.


< 언어치료에서의 활용방법 >

책 띠지에 있는 생쥐 친구들을
복사하여 사용하였어요.
한찌부터 열찌까지
몇 마리인지 수세기를 하고,
'하나-1' 숫자 매칭하기에
활용할 수도 있었어요.

띠지를 아래에 놓고,
똑같이 생긴 쥐를 찾기도 해보았어요.
(돋보기는 따로 만들었답니다)

"열찌 손은 어디로 숨었나요?"
"다섯찌와 여덟찌는 뭘 보고 있나요?"
"네찌의 리본이 참 예쁘네요"
등등의 이야기를 볼 수 있어요.

열네마리의 쥐들이 페이지마다
모두 등장해서
잘 찾아보아야 한답니다~

글자를 보고 쓰는 것을
재미있어하는 친구와는
책 속에 숨겨진 꽃들을 찾아
이름을 써주었어요.
생각보다 찾기 어려워서
특징들을 잘 살펴보아야 했답니다~

주먹밥 만들고, 물통을 챙겨요.
위로 보아요. (새를 봐요, 하늘을 봐요)
나무 뒤에 숨어요. 못 찾아요.
뛰어요, 달려요, 뛰어 건너요,
물에 빠졌어요, 피리를 불어요
등등
다양한 어휘 표현을 유도할 수 있어요.

문득 봄이 그리워질 때면
펼쳐보게 될
따스한 그림책이 될 것 같아요.


https://m.blog.naver.com/howsomething/222737700244










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문해력 교과서: 초등 국어 2학년 | 기본 카테고리 2022-05-06 00:03
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[도서]문해력 교과서: 초등 국어 2학년

이도영,이형래,이천희,전인숙,권은주,김희동,박주현,우철하,이정우,전준희 저
창비교육 | 2022년 04월

내용     편집/구성     구매하기

위 상품을 구매하면, 리뷰등록자에게 상품판매대금의 3%가 적립됩니다. (상품당 최대 적립금액 1,000원) 애드온 2 안내

교재만 가지고 언어 수업을 진행하는 건 별로라고 생각하지만,

긴 지문을 읽는 것도 중요하기에 "문해력 교과서"를 활용하여 수업을 해보았답니다.

 

문해력 교과서는 국우 교과서 집필진, 초등 교육 전문가 10인

함께 집필한 만큼 학년별 필독 글감을 엄선하여 실었다고 해요.

 

문해력에 관련된 교재들이 많이 나오고 있는 이 시점에,

아이의 학년에 적절한, 좋은 글을 통해 읽기의 즐거움을 알려주는 것이

중요하다 생각하였는데 전문가 10인의 엄선하였다니

믿음이 가는 교재가 아닐수 없네요!

 

문해력 = 생각을 여는 열쇠

1) 단어가 다양한 맥락에서어떻게 쓰이는지 알아야함

2) 문해력은 하루아침에 기를 수 없기에 초등 시기부터 꾸준히!

3) 문제가 묻는 바를 정확하게 파악해야 시험 성적도 오름

4) 양질의 글과 책을 접하여 글을 읽고 쓰는 방법을 체계적으로 학습해야함

5) 영상 매체의 영향력이 커졌으나

영상에 담긴 정보를 이해하고 옳고 그름을 따지고, 요약하며,

자신만의 관점에서 비판적으로 수용하려면 문해력이 튼튼해야함

 

"생각을 열 준비를 해요"

시, 대화체를 통해

글을 소리내어 읽는 방법,

설명글에서 띄어읽는 방법에 대해

알려주고,

크게 3부로 나누어져있어요.

 

1부 : 주요 내용 확인해요

2부 : 글쓴이나 인물의 생각이해해요

3부 : 글에 담긴 인상적인 경험을 파악해요

 

순서대로 교재를 진행하지 않아도 된답니다.

저희반 친구의 경우, 화용언어가 부족한 친구로

인상적인 경험말하기에 어려움을 보여 3부의 글부터 시작하였답니다.

 

제목과 함께 제시된 귀여운 그림체가 글을 읽어야한다는 부담감을 줄여주는 듯했어요.

글을 읽기 전 그림에 대해서 이야기도 나누어보며

어떤 이야기가 나올지 유추해볼 수도 있어요.

 

어려운 어휘와 함께 뜻도 제시되어있어요.

문맥속에서 의미를 유추해본 후, 끝에 제시된 의미를 읽어보도록

유도하고 있지만, 이럴 땐 참 눈치가 빠르네요~

 

글을 읽고 나면 1~2가지의 독후활동이 제시되어 있어

문제를 풀어야한다는 부담감이 줄어들 것 같아요.

 

그래도 '너무 문제가 부족한 거 아니야?' 라고 생각되신다면

창비교육 문해력 자료실에 추가로 올려진 문해력 교과서 활동자료

사용하시면 된답니다.

 

중간중간 생각이 열리는 어휘, 어법이 여러가지 활동으로 제시되어 있어

지루해하지 않을 것 같아요.

 

앞서 언급하였듯이,

인상적인 경험말하기에 어려움을 보인 친구와 함께

3부의 내용부터 진행하였답니다.

"미술관에서 보낸 하루" 읽기 자료로 언어 수업시간에 활용하였던 내용을 소개해드릴게요.

 

글을 읽기 전,

어디인지 무엇을 하고 있는지 자유롭게 이야기를 해보았어요.

그리고 미술관에서의 경험담도 함께 이야기 나눌 수 있었어요.

화가, 액자, 전시, 관람 등 다양한 어휘를 익힐 수도 있어요.

 

글을 읽으며,

언제, 누구와, 어디, 무엇 등의 중요한 정보는 표시해보기도 하고,

흥겹다(어깨가 들썩거리다), 신기하다, 포근해졌다 등의

상황에 따른 감정을 이해할 수 있었어요.

 

바로 뒷장에 제시된 내용이해에 대한 문제는 굳이 쓰지 않더라도

말로 표현할 수 있도록 하였어요. (쓰기가 많으면 하기 싫어지죠)

 

창비 문해력 자료실에 있는 추가 활동지로

지문을 보면서 시간의 흐름을 이해하며

쓸 수 있어서 쓰는 것에 대한 부담을 줄일 수 있었어요.

추가로 그 때마다 느꼈던 감정도 써보고,

나는 언제 이러한 감정이 들었는지 이야기 나누어보기도 하였어요.

친구와 함께 마지막으로

 

읽기 후 활동

"아기를 업은 소녀"를 직접 그려보고, 전시하는 일이었어요.

치료실 어디에 전시하면 좋을 지 정해보기도 하고,

관람하러 온 저에게 그림에 대한 소개도 해주는 멋진 화가님이었습니다.

 

그림을 붙이다 -> 전시하다

그림을 보다 -> 관람하다

배웠던 어휘들을 사용하고 싶어하는 모습도 보여 너무나도 기특하였답니다.

 

혹시나해서 검색해보았는데,

본문에 제시된 "박수근 미술관"이 실제로 있어요!!

미술관에 전시된"아기를 업은 소녀"그림을 보여주었는데

인상 깊었었는지그 다음시간에도 그 그림에 대해서 이야기를 하더라구요~

 

실제 미술관까지 방문하면 가장 베스트이겠지만 강원도에 있네요 ^^;;

 

 

사진첨부가 되지 않네요. 

자세한 리뷰는 아래의 블로그에서 확인해주세요 :-) 

 

https://blog.naver.com/howsomething/222722164686

 

 

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추피는 엄마를 사랑해요 | 기본 카테고리 2022-04-09 22:42
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[도서]추피는 엄마를 사랑해요

티에리 쿠르텡 글그림
도서출판무지개 | 2021년 11월

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책의 표지를 보면서 추피는 펭귄일까? 궁금해서

검색해서 보니, 4살 꼬마 펭귄이라고 해요!

프랑스의 인기 생활 동화라고 하는데,

프랑스엔 추피가! 한국엔 뽀로로가 있네요!

 

아이들이 보는 책이기에

모서리는 둥글게 처리되어 있으며

종이가 아닌 보드북입니다.

'추피는 엄마를 사랑해요' 책의 경우

책 표지가 푹신푹신한 재질로 되어있어

포근한(?) 느낌이 든답니다.

책의 뒷면에 있는 QR코드로 연결하면

ebook과 노래듣기가 있어요.

개인적으론 부모님의 목소리로 함께 책을 보는 시간을

가지는 것이 더 좋을 것 같아요.

영어노래여서 언어 선생님으로서는 조금 실망했답니다ㅠ

 

엄마와 함께 하는 일상 속에서

추피가 느끼는 감정들을

고스란히 잘 담아내고 있는 책이에요.

엄마가 세상에서 제일 예쁘고,

엄마와 함께 하는 모든 일들을

좋아하고 재미있어하며,

때론 속상하기도 하지만

"엄마 사랑해요!" 라고 말하는 추피

같은 곳을 바라봐주고

함께 해주는 것 만으로도

추피는 엄마가 이 세상에서 가장

따듯한 존재라고

느낄거라 생각됩니다.

 

엄마 코끼리, 아기 코끼리 놀이를

좋아하는 저희반 친구와 함께

책 속의 장면그림들을 보며

표현 확장 및 역할놀이를 해보았어요.

추피가 공을 차요.

엄마가 공을 받아요.

"엄마, 공 받아! 내가 찰게"

엄마가 허리를 숙여요.

추피가 목걸이를 걸어줘요.

(키가 작아서 의자 위에 올라가요)

"엄마, 내가 만든 목걸이야,

내가 걸어줄게"

 

 

사진첨부가 되지 않네요. 

자세한 리뷰는 아래의 블로그에서 확인해주세요 :-) 

https://blog.naver.com/howsomething/222696273046 

 

YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.

 

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추피와 함께 감정표현을 배워봐요 | 기본 카테고리 2022-04-09 22:35
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[도서]추피와 함께 감정표현을 배워봐요

티에리 쿠르텡 글그림
도서출판무지개 | 2021년 11월

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아이들과 함께하는 일을 하다보니

애니매이션 속의 친구들, 캐릭터 및 장난감에 대해서

많이 알아가게 되네요.

언어가 느린 친구의 부모님께

한 눈에 알아보기 쉽고, 일상생활과 관련된 이야기

있는 책을 가정에서 함께 많이 보았으면 좋겠다는

말씀을 드렸던 적이 있어요.

 

그러고나서 "추피의 생활이야기" 책을 통해

아이의 생활언어 향상에 도움을 받았다는

아동 어머님의 말씀이 있으셔서 저도 '추피'에 관심을 가지고 있었는데!

 

 

추피는 엄마를 사랑해요.

추피와 함께 감정표현을 배워봐요!

두 책을 좋은 기회에 제공받게되어 친구와 함께 수업을 해보았답니다.

 

 

추피가 어떤 상황들에서

"화남, 슬픔, 좋음, 무서움, 자랑스러움"

감정을 느꼈을지 알아볼 수 있는 책이었어요.

 

"문장이 술술 - 감정편"으로 수업을 하고 있는 친구와 함께 책을 보았어요.

(아직은 자랑스러운 의미에 대해 정확하게 이해하기 어려워하여

자랑스러움=좋음으로 이해할 수 있도록 했어요)

 

 

"추피가 울고 있어요"

왜 울고 있는지 동그란 부분에 힌트 그림이 제시 되어있어서 추측해볼 수도 있어요!

 

 

그리고 책을 펼쳐보면

왜 울었는지 (장난감이 고장났어요) 알 수 있답니다.

그 외에도 슬펐던 다양한 상황에 대해서 제시되어 있어요.

 

 

문장이 술술 감정카드를 통해 추피와 같은 표정을 한 친구를 찾아보기,

또는 추피의 표정을 보여주기 전에 상황들만 보여주고

어떤 표정이었을지 맞춰보는 활동도 해보았답니다.

 

책 이야기가 끝날 때쯤,

자신은 놀이터에서 울었다고 하는데,

재미가 없어서 그랬다고 합니다.

이렇게 말할 줄 몰랐는데 좀 놀랐습니다 :-)

 

 

책의 글밥을 전부 읽어주지 않아도

아이와 재미나게 이야기 나눌 수 있는

시간이 되길 바랍니다.

 

 

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자세한 리뷰는 아래의 블로그에서 확인해주세요 :-) 

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눈아이 | 기본 카테고리 2021-11-24 15:31
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[도서]눈아이

안녕달 글그림
창비 | 2021년 11월

내용     편집/구성     구매하기

마음이 따스해지는 겨울동화 :-)

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하얀 눈 언덕에서 아이가 눈 빵을

만들어 주고 있는 걸까요?

눈을 맞으며 눈 빵을 먹는 귀여운 눈아이 :-)

 

 

뽀득뽀득 거리며

아이에게 말을 거는 듯 합니다.

그런 눈아이의 마음을 읽었는지

아이가 입을 그려주자 '우아우아우아'하며

그동안 하고 싶었던 말을

한꺼번에 내뱉는 듯 했어요.

 

 

겨울의 한가운데에서

만나 두 친구는

눈 빵을 만들며, 토끼를 쫓아가며,

눈썰매를 타며

겨울의 시간들을 보냅니다.

 

 

" 왜 울어? "

" 따뜻해서 "

겨울의 끝자락이 다가오는 것을 암시하듯,

아이의 따뜻한 마음에 눈이 녹듯

눈아이는 눈물을 흘려요.

작고 더러워져도

눈아이는 아이에게 소중한 친구입니다.

 

 

숨바꼭질을 제안하는 눈아이

그렇게 봄, 여름, 가을이 지나고

눈아이와 아이는 만나게 되었을까요?

 

뒷 이야기는 책을 통해 만나보셔요 :-)

 


책을 덮은 후,

괜히 뭉클한 마음에 다시 표지를 보는데

책에는 없었던 장면이었어요.

눈아이를 만났을 때부터

이미 봄(새싹)이 시작되고 있었음을...

 

눈아이의 눈사람처럼,

겨울왕국의 울라프처럼,

어린 시절 눈사람 친구를 생각해 본 적이

한 번쯤은 있을거예요.

헤어짐과 만남, 우정에 대해

친구들과 이야기를 나누기 좋은 책이 될 것 같아요.

 

그림에서 전해져오는 따스한 느낌은

겨울이 될 때마다 찾아 읽고 싶어질 것 같습니다.

 

 

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