최근 그림책 관련 책들을 보면서 제목에 집중하게 된다.
이 책 정말 제목을 잘 지었다고 생각한다.
'엄마와 아이가 함께 즐거운 그림책 사용 설명서'
제목 그대로 그림책을 어떻게 사용해야하는지 자세히 알려주고 있다.
1부 1장에선 그림책의 구성에 대해 설명을 자세하게 나와있다.
*표지(하드커버와 페이퍼커버),
표지와 본문 속지를 연결하지만 때로는 스토리가 시작되는 *면지,
본문 내용으로 자연스럽게 연결하는 *속표지.
대부분 표지와 면지 속표지는 뒤로하고 내용을 보는 경향이 많은데
언젠가부터 표지, 면지, 속표지를 감상하게 되었다.
그건 아마도 마을그림책을 만들면서 생각하게된 것 같은데
늘 이 부분이 나에겐 어려운 과제다.
2장에선 그림책의 정의를 내리고 있다.
*그림책은 글과 그림으로 이야기를 전달하는 책
*그림책은 그림으로 이야기를 이끌어간다는 것
*그림책은 직접 드러난 의미 말고도 숨겨진 의마가 아주 많다
*그림은 보여 주는 것이므로 무대외 행위자가 있다
*그림으로 이야기를 전달하기에 글을 모르는 아이들에게 읽어 주기 좋은 책
*그림책은 질감을 통해 다양한 장치들이 있다
*글이 말하는 이야기와 그림이 말하는 이야기가 어우러져 이야기가 이야기답게 느껴진다
*그림책은 인간 삶의 다양한 모습을 글과 그림으로 표현해 재미와 공감을 불러일으킨다
*그림책은 작가의 어린시절의 경험과 성인이 된 작가가 바라보는 현재의 삶이 글과 그림으로 표현된 예술적 완성체
이렇게 그림책이 어떻다고 설명해주는 걸 보면 그림책을 왜 읽어야하는지 대강 답이 나온다.
3장 그림책을 읽어야 하는 이유는
상상력을 자유롭게 하고,
다양한 경험을 간접적으로 하게하고,
인물의 삶을 들여다보며 삶의 의미를 알게 되고,
수많은 여행을 간접적으로 하며
가치있는 삶이 무엇인지 그림책을 읽어주는 것만으로도 해결이 된다고 말해주고 있다.
2부 그림책, 어떻게 읽어야 할가요?
1장 내가 알고 있는 지식과 연결해 봐요 041
2장 어떤 내용일지 예측해 봐요 046
3장 읽기 후 이야기 내용을 요약해 봐요 050
4장 주어진 정보로 주어지지 않은 내용을 생각해 봐요 054
5장 읽기 중 이해되지 않을 때 질문해 봐요 058
6장 머릿속으로 상상하고 그림을 그려 봐요 061
이 책은 1부만 읽어도 굉장히 많은 걸 알려줬다고 생각한다.
2부에서 나온 어떻게 읽을 것인가는 독서논술지도사들이 보면 정말 좋을 것 같다는 생각.
워크북 만드는 순서와 거의 유사하다고 보면 된다.
*들어가기(표지보고 내용 추측하기),
*내용 확인(책의 내용을 잘 파악했는지),
*내용 깊이 알기(겉으로 드러난 표현 외 숨은 내용 알기),
*내용 확장하기(내용과 관련한 다른 정보 연결하기),
*내용을 창의적으로 바꿔보기(상상해서 내용 비틀어보기, 바꿔보기),
*다양한 즐거운 활동
독서논술워크북 만들기가 대략 이런 순서로 진행되는데
이 책이 그걸 아주 친절하게 알려주고 있어서 그림책으로 워크북을 만든다면 이 책을 추천하고 싶다.
그 외 그림책을 볼 때
이해가 안되거나 해석이 어려울 때 닥치는 문제들을 3부에서 다뤄주고 있고,
4부에선 취향대로 볼 수 있는 내용들이 있다.
등장인물, 배경장소, 표현의 방법등을 여러 그림책으로 예시를 하며 설명해주고 있어서
그림책을 어떤 방향으로 볼 수 있는지 친절하게 나와 있다.
이 책은 그림책에 입문하는 분들과
그림책으로 수업을 하고 싶은데 잘 파악이 안된 분들
또는 제목 그대로
아이와 함께 그림책을 즐겁게 읽고 싶은 엄마에게 추천하고 싶다.
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