이 말을 수학은 암기가 필요 없는 과목이라고 받아들이면 곤란해요. 수학에서 는 분명 암기해야 할 것도 있고 반복 연습을 통해 익숙해지도록 해야 하는 것들이 있어요. 그것은 수학이 언어이기 때문이에요 (p.106)
아이가 어렸을 때 보던 수동화를 기억한다. 그림책으로 되어 있고 간단한 ‘수’ 개념을 익힐수 있는 책 이었다. 다양한 수동화 책을 보았지만, 그냥 흥미 였고, 엄마에 의한 엄마의 욕심으로 보여 지는 책이었던 것 같다. ‘우리 아이는 수학을 잘 하게 만들겠어.’라는 욕심 말이다. 그리고 여러 가지 학습지를 하고 수업을 들으며 주입식 교육 위주의 수학을 공부 했던 것 같다. 그럴수록 이해하지 못하고 넘어가며
“엄마 왜 이렇게 되요?”라고 물었을 때
“그냥 외워. 원래 그런거야.”
라며 대답만 해 주었던 것같다. 이렇게 수학에 무지한 엄마가 아이를 공부시키고자 분명 탈이 나고 만다. 무조껀 많은 양의 수학 문제집을 들이 밀며 질보단 양을 외치기 때문이다.
초등 고학년 수학으로 고민을 하고 있던 찰라에 좋은 기회가 나에게 생겼다. <도전! 수학 플레이어>란 김리나 작가님의 책을 미리 읽을 기회가 생겼기 때문이다.
이 책의 저자 김리나 선생님께선 당시 수능 수학이 만점이 40점 이셨을 때 고등 첫 수능 모의고사에서 8점을 맞는 ‘수포자’ 였다고 하신다. 그리고 나서 원하는 대학에 가기 위해 2학년때 시중의 수학 문제집을 모조리 풀고 외워서 36점이라는 점수로 교육대학에 진학 하셨다고 한다. 예전엔 그랬다. 무조건 외우고 푸는게 능사 였다. 하지만 본인이 느끼셨다고 한다. “내가 알고 있는 것이 정답일까?” 라며 의문을 품으시고 제대로 수학을 공부하시기 위해 미국 대학교에서 수학으로 박사학위를 받고, 제대로된 수학공부를 위해 노력 하고 계신다. 그런 분이 쓰신 초등학생용 수학동화라고 보면 된다.
중간 중간 나온 수학노트는 학교 교화서와 연계되어 잘 정리가 되어 있다. 아직 현업에 계신 분이라 아이들에게 어떻게 접근하는게 좋은지 잘 알고 계시는 듯 했다.
또한 게임 진행하는 식의 방식이라 수학을 싫어하는 아이들도 흥미롭게 (특히 수학을 포기 했다고 말하고 다니는 아이들이) 볼수 있을 것 같다. 중간 중간 들어간 삽화들도 수학동화를 보는데 어려움을 느끼지 않게 하는 마중물 역할을 톡톡히 하는 듯 하다.
특히나 나는 자연스럽게 수학토론을 통한 질문응답이 흥미로웠다. 독서토론만 생각했던 나에게 수학토론이란게 있구나 하고 느끼는 부분이었다. 아이들과 이런 대화를 주고 받는 다면 수학은 무조건 어렵다고만 느끼지 않을 거 같다. 아이를 가진 학부모에게 추천을 해 주고 싶다. 우리 학교 다닐 때 했던 그런 방법으론 이제 안된다고. 이젠 원리부터 설명해 주고 서두르지 않는 성장형 수학을 할 때라고 말이다.
출판사로 부터 가제본을 무상으로 제공받아 작성 한 저의 솔직 후기 입니다.
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