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영재, 똑똑한 아이가 위험하다 | 기본 카테고리 2022-05-19 02:23
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[도서]영재, 똑똑한 아이가 위험하다

신성권 저
프로방스 | 2022년 04월

내용     편집/구성     구매하기

영재의 자녀를 두고 있다면 꼭 읽어봐야할 책이라고 생각함

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59 서평 영재, 똑똑한 아이가 위험하다

부모가 꼭 알아야 할 영재 상식 !

영재공부로 아이의 미래를 바꾸자! 

 

이 책은 내가 아주 좋아하는 주제다 ! 

영재, 똑똑함, 아이, 위험 등등

내가 좋아하는 단어이기도 하다. 



 

이 책의 제목은 참 아이러니 하다

영재가 위험한 아이일 수 있다?

 

위험한 아이는 영재가 될 수가 없다 ! 

하지만 우리가 통상적으로 보편적으로 

영재라고 부르는 아이가 

위험한 아이가 될 수 있다는 것을 의미한다. 



 

이 책에는 몇 가지 질문을 던진다. 



 

■ 어떤 아이가 영재일까? IQ가 높으면 영재일까?

■ 영재는 만들어낼 수 있을까?

■ 아이가 영재라면 어떻게 길러야 할까?

■ 똑똑한 아이가 왜 이해할 수 없는 행동을 하는 것일까?

■ 공부를 못하는 아이가 영재라고?

 

흥미롭고 아주 궁금하다  ! 

작가는 이 질문들에 대해서 어떻게 생각하고 

어떻게 답할지에 대해서 말이다. 






 

먼저 이 책의 구성을 살펴 보면

총 7개의 목차로 구성되어 있다. 

 

1.영재란 무엇인가?

지적 조숙과 영재는 다르다, 영재성은 늦게 꽃피울 수도 있다.

영재를 평가하는 3요소 : 렌쥴리 모형, 프랑스에서는 얼룩말이라 부른다

영재들은 우뇌형이 많다. 고른 발달이 핵심, 

좌뇌형 아이 지도법, 우뇌형 아이 지도법/ 평균의 허상, 

아이의 영재성 자가 진단하기 

 

2.지능에 대해서

지능이란? IQ의 정체. 지능지수. 평생 변하지 않을까?

IQ가 높은 아이들은 모두 성공했나? 가드너의 다중지능이론

아이의 강점 지능과 약점 지능 파악이 중요하다

 

3.학교에 간 영재들 

교육의 사각지대, 월반과 조기입학. 

교사는 창의적인 아이보다 공부 잘하는 아이를 선호한다.

공부를 못하는 영재들 : 발산 현상 

영재만 따로 모아 교육을 진행한다면?

필요하다면 사교육도 필요하다

 

4.영재들이 겪는 정서적 어려움

지적 요소와 정서적 요소의 불균형, 남들과 다르다는 이질감

영재들의 뛰어난 통찰력이 이질감을 심화시키기도 한다

강한 자아가 인간관계를 부정적 영향을 미침, 내면세계 창조

이상주의와 실존적 우울, 사회적 불문율에 대한 냉소

지나치게 많은 생각, 완벽주의의 그림자, 

예민한 감각과 인지에 대한 방어

 

5.영재아의 특성을 고려한 양육 원칙

영재성은 타고나지만 결실을 맺는 것은 다르다. 

부모와 교사의 태도. 주의해야할 영재 특성

성급함이 창의성을 죽인다. 자율을 보장하라 

영재아이도 아이다. 학교에 영재성을 알려라 

영재 낙인효과. 아이의 고민을 진정성 있게 경청하라

아이와의 대화를 말하기와 쓰기의 산출물로 만들어라

건강한 자기상 형성이 중요, 재능보다 노력에 칭찬하라

실패의 누적은 회복 탄력성을 높인다. 친구들간의 관계

아이독창성 존중 필요, 관습파괴의 대가를 알려라

영재 동생과 평범한 형

 

6.숨겨진 영재성 : 2E 영재들

영재성과 정신질환, 아스퍼거 증후군, ADHD, 인격장애

 

7.창의적이어야 영재다

IQ가 높은 아이도 방심은 금물, 창의성은 허락하는 것이다

엉뚱한 발상도 존중하고 다양한 시도를 권장

실패는 위대한 창조의 전제조건이다.

모방과 학습은 창의성의 적이 아니다. 

 

창의적 영재를 넘어 창조적 영재로 !! 






 

이 책의 목차와 소제목들은 이러하다. 

이 소제목들을 보면서 작가의 생각과 상황을

엿볼 수 있었다. 

 

책의 한 부분이다. 

좌뇌형과 우뇌형의 비교 

목차에서 확인했듯이 

약간의 차이가 있을 수 있지만

균형적인 발달이 필요하다고 볼 수 있다. 

좌뇌형이다. 우뇌형이다.

처음에는 특징이 나타날 수 있지만

점진적으로는 균형적으로 

배우고 성장 할 수 있도록 

도와주는 것이 필요하다고 생각한다. 






 

이 작가의 IQ는 높은 편이었다. 

그래서 조심스럽게 유추를 해보자면

이 작가의 어린 시절의 경험담이 아닌가? 라는 생각도 

해보았다. 그만큼 디테일하고 분석력이 뛰어나다고 

나는 생각했다. 

 

왜냐하면 나 또한 비슷한 어린시절을 보냈지만

아버지의 사업과 걱정이 많은 어머니로 부터 

정서의 불안함, 혹은 학습의 중요성을 놓치고 

자란듯한 느낌이다. 

그래서 비슷한 감정을 느낄 수 있었던 것 같다. 

그리고 내가 지금 이 책을 읽고 있는 이유는

미래에 태어날 나의 자녀 또한 나와 비슷한 뇌의 구조를

갖고 태어날 확률이 매우 높다. 

 

눈코입이 유전을 통해서 닮듯이 

뇌 또한 유전을 통해서 닮을 확률이 매우 높기 때문이다. 

그래서 나의 자녀에게도 나와 같은 어린 시절의 

혼돈 혼란을 최소화 해주고 싶다. 

 

그것이 내가 이 책을 읽는 이유이다. 

아마 이것이 사랑이 아닐까? 라는 생각을 해본다. 






 

결론은 이 책은 현재 자녀가 영재라고 느끼는 부모들은

꼭 읽어 봐야 한다고 생각한다. 

그만큼 영재에 대해서 잘 알아야 한다는 점이다. 

요즘 아이들은 빠른 교육과 빠른 성장을 한다. 

부모가 잘 모르고 캐치를 잘 못한다면 

모두 고통이다. 서로서로 아프게 할 수 밖에 없는 구조이다. 

 

그래서 부모의 배움은 너무나 중요하다고 생각한다. 




 

혹시 나의 자녀가 영재다 아니면

가족중에 영재가 있다면 

이 책을 강력하게 추천합니다. 

디테일하게 알고 싶다면

이 책을 직접 읽어 보길 권합니다. 






 

이 책은 출판사로부터 책을 제공받고 

직접 읽고 솔직하게 서평으로 기록을 남깁니다.





 

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