학창시절, 이상하게도 암기과목을 외우려고 책을 펴면 책 진도가 나가지 않고 늘 읽던 줄을 또 읽게 되고
또 읽게 되곤 했었어요.
머리로는 다음줄로 가야한다는 걸 알지만,자꾸만 한 곳에 머무르게 되니 몇 십장이나 되는 시험범위를 한 번
읽어내기도 벅차곤 했었지요.
그래서일까요.
우리반 1등의 기막힌 독서비법이란 제목에 눈길이 머무르더군요.
진짜 1등을 하는 뭔가 특출난 아이들에겐 그들만의 비법이 있었구나 싶은 것이 궁금하지 않을 수 없었죠.
10분이란 짧은 시간안에 책을 한 권 읽어낼 수 있다니, 반신반의 하면서도 욕심나는 독서비법이 아닐 수 없잖아요?
책 전반부에 체험사례로 실린 글을 읽고나니, '나도 할 수 있겠구나'싶은 것이 잘 탐독하고 아이에게도 이 비법을 꼭
전해주어야겠다 싶었지요.
책 제목만 보면, 책 안에는 안내문 식으로 1.~~게 해라. 2.~게 해라 라는 식으로 훈계만 하는게 아닐까 싶어
살짝 걱정도 되었는데 저자는 그런 마음을 알았던 건지,,
먼저 이 독서비법을 터득하고 효과를 본 세종이 형과 그 비법을 알고자 노력하는 사촌동생 두용이를 등장시켜 스토
리를 만들어 가고 있답니다.
그러니, 따분하고 지겹다기 보다 자연스럽게 이야기에 녹아들어가서 책을 읽게 되었지요.
하지만 비법을 알려준다던 형은 두용이에게 흰종이 가운데 점을 찍어놓고 5분에서 10정도 바라보기만 하라고 합니다.
뭔가 특별하고 대단한 비법을 기대했던 두용이나 책을 읽던 저마저도 에휴~~하는 한숨이 나올만 했죠.
정말 그런 간단하고 시시할 것 같은 방법이 놀라운 독서의 비법 시작이라니..
그런데 그 간단한 방법으로 보이는 것이, 집중력을 키워주고 아울러 나를 이기는 의지력을 키우는 과정이라고 하네요.
그렇게 한 단계씩 따라하면서 집중력을 높이는 체조도 하다보면, 100미터 달리기나 수영을 하기전 준비운동을 하는 것
처럼 무엇인가 스피드를 내고 잘 하기위한 일련의 단련을 하는 과정이란 걸 서시히 몸이 터득하는 거다 싶었습니다.
책에서도 이야기 하지만, 단시간에 무언가를 할 수 있다는 조급한 마음보다는 꾸준한 노력이 열쇠라는 것을 잊지않고
이야기 해 주듯이 목표가 있고 노력이 끊이지 않을때 뭔가 결과를 바랄 수 있을 듯 한 확신이 들었지요.
이 책은, 그런 마음과 포부를 가진 이들에게 조언자처럼 차근히 하나하나 해야 할 과정을 가르쳐 주니
좋은 친구같은 책이라 하겠네요.