와일드 Wild 도서 리뷰 : 4차 산업혁명 교육을 위한 책

세계경제포럼의 일자리 보고서에 따르면 4차 산업 혁명의 영향으로 2019년 초등학교에 입학한 어린이의 65%는 기존에 없던 새로운 직업에 종사할 것이라고 한다. 그뿐만 아니라 평생에 걸쳐 평균 7개의 직업을 갖게 될 것이라고 내다보고 있다.

"한국의 학생들은 하루 15시간 동안 학교와 학원에서 미래에 필요하지도 않은 지식과 미래에는 있지도 않을 직업을 위해 시간을 낭비하고 있다."
(미국의 미래학자 엘빈 토플러)

2008년 한국을 방문한 엘빈 토플러가 한국의 교육 현실을 꼬집은 말이다. 하지만 10년도 더 지난 지금... 우리의 교육은 변했다고 말할 수 있는가?

송인섭 교수는 이런 4차 산업혁명 시대의 교육이 나아가야 할 방향을 모색하기 위해 지난 10여년간 8000명 학습자 및 학부모를 연구하며 '자생력 프로젝트'를 시행했다.

송인섭 교수의 연구센터를 찾은 이들 중에서 어디서도 동기를 찾지 못하고 방황하는 아이, 반복된 실패로 무력감에 빠진 아이, 극도의 주의력 결핍으로 힘들어하는 아이 등 위기를 겪고 있는 학습자를 심층탐구, 부모 및 교육관계자들까지, 그 대상과 규모를 불문하고 연구했다. 그러면서 위기의 아이들에게도 희망이 있음을 입증했다. 바로 자생력!!

와일드=자생력 ; 감성적 창의력

미래의 자생력, 감성적 창의성은 하늘에서 뚝 떨어진 새로운 개념도, '천재적인 번뜩임' 같은 특출한 능력도 아니다. 기계와 차별되는 인간만의 본성인 감성에 일상의 다양한 존재와 활동을 새롭게 배열하고 통합하고 연결하는 창의성을 더한 개념이다. 이는 ' 통찰력 있는 창의성','통찰력 있는 융합', '통찰력 있는 리더십'으로 기를 수 있으며 세부적으로 '감성', '동기', '융합', '수정',' 유연성' 그리고 '행복한 잡종으로 이끄는 내면 이력'으로 완성된다. 결국 감성적 창의성은 인간을 더욱 인간답게 만드는 원동력이다.
(본문중에서)
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난 이 책을 읽으며 두 가지 키워드를 내것으로 만들고 싶었다. 그건 바로 동기와 최초성!!

스스로 무언가를 할 수 있게 만드는 힘, 더 나은 상태로 발전시키려는 의지, 자기 자신을 북돋아 끝까지 하게 하는 힘, 바로 동기를 부여할 수 있는 능력을 갖고 있기 때문이다.

우리는 언제나 기술의 뛰어난 발전 속도에 놀라지만, 기술이 아무리 뛰어나더라도 그것의 존재 여부는 결국 인간이 지닌 최초성에 달려 있다.

스스로 동기화하여 행동의 변화를 일으키면 그것은 자생력의 뿌리가 되어 끈기있게 자신의 일을 끝까지 즐겁게 할 수 있는 힘이 주어지는 것 같다. 즐겁게 하는 일 속에서 더 많은 창의적인 상상을 할 수 있게 될 것이고 그것이 우리가 인공지능에 종속되지 않고 그것을 누리며 살 수 있지 않을까 생각해보게 됐다.