세상이 변하는 속도가 너무나 빨라서 그저 살아가는 대로 살아서는 세상에 적응하기가 어렵다.
평생 교육이 필요한 이유다.
앞으로도 계속해서 평생 교육 수요는 늘어날 것으로 보이고, 당연히 강사도 필요할 것이다.
그렇다고 아무나 강사가 될 수는 없다.
많은 자격증이 있다고 해서, 학력이 좋다고 해서 될 수 있는 것은 아니다.
이제는 진짜 실력이 존중받는 시대인 것 같다.
이 책의 작가 최효석님은 30대 후반의 남성이고 평범한 외모에 크지 않은 키와 뚱뚱한 몸매를 지녔다고 한다. 지방대를 졸업하고 박사학위도 없다. 자격증도 없고 심지어 기업에서 근무해 본 경력도 없다. 하지만 국내 최고의 대기업을 대상으로 경영 수업을 하고, 세계적인 컨설팅 회사 직원이나 세계 명문대에서 박사학위를 받은 사람들을 대상으로 강의를 한다고 한다.
이 책을 통해서 어떻게 하면 강사가 될 수 있는지, 자기계발을 어떻게 하면 좋을지
하나하나 알아나갈 수 있을 것 같다.
책에는 실제 강사들의 인터뷰가 나와있는데, 어떻게 강사가 되었는지와 초창기의 어려움 극복방법,
중요하게 생각하는 원칙이나 비결, 성공적인 강의 요소, 예비 강사에게 하고 싶은 말을 전하고 있다.
p.48
강의를 할 때는 잠시 '나'를 내려놓는 것이 좋습니다. 강사는 앞에 나서는 사람, 주목받아야 하는 사람이라고 오해하기 쉽습니다. 하지만 강사는 강의 현장에서 주인공이 아닙니다. 학습자가 주인공이죠. 관점을 바꾸면 강의 내용은 물론이고, 강의의 모든 것을 학습자 중심으로 바꿀 수 있습니다. 성공적인 강의는 학습자가 강사가 있었는지 조차 모를 만큼 스스로 학습에 몰입하는 강의입니다.
p.53
성공적인 강의를 위해 가장 중요한 것은 '청중 분석'입니다. 청중 분석을 얼마나 철저하게 했느냐에 따라 뜬구름 잡는 이야기를 하지 않게 됩니다. 내가 하고 싶은 이야기보다 '청중이 듣고 싶은 이야기'를 하는 것이 핵심인 거죠.
p.55
네가 하고 싶은 일보다는 사회가 너에게서 원하는 일을 하라.
p.63
강의는 강사와 강의 대상자들이 에너지를 주고받는 것입니다. 함께 신나는 강의로 계속해서 긍정적인 에너지 교환을 이뤄 내기 위해 내용 전달을 많이 해야 한다는 강박으로 강의를 진행하기보다 대상자들이 계속 흥미를 느끼고 집중할 수 있는 강의로 꾸려 가야 합니다.
초보 강사들에게 도움될 정보가 많다.
강사로서 자기계발을 하는 방법 중에서 다른 강사들을 보면서 내 강의를 만드는 요령이 있다.
TED, 세바시, 유튜브 등을 활용하는 것이다.
강의 도입 방식, 이목을 집중시키는 요령, 청중을 참여시키는 법, 자신을 알리는 요령, 강의 끝맺음 방식 등을
분석하고 나에게 맞는 방법들을 연구해야 할 것이다.