개인적으로는 1,2,3부로 나뉜 부분에서 1부만 읽어보더라도 문제가 무엇인지 알 수 있다고 보여집니다. 그 내용에 공감을 하는지 혹은 고개를 갸우뚱 거리게 되는지.. 에 따라서 문제가 달라지고, 해결의 지향점도 바뀌게 될 것 같습니다. 그럼에도 불구하고,
인지상정이라고 제대로 된 사람이라면 지금 학교에서 일어나고 있는 일들에 대해서 대부분 공감을 하게 되지 않을까 생각합니다. 제 옆지기에게 1부만 읽어보기를 청했습니다. 처음 서너 장을 읽고 난 후의 반응은 그리 달갑게 생각하는 것 같지 않습니다. 정말 노력하고 잘 하고 있는 선생님들도 계시다는 반응..
하지만, 문제의 핵심은.. 그렇게 열심히 하고 학생들을 위해 노력하는 선생님들 역시나 현재 교육시스템이 갖고 있는 문제를 제대로 뛰어 넘지 못하고 있다는 것입니다.
그리고, 또 다른 문제는 그 분들 역시나 모든 교육은 '학교 울타리' 안에서 이루어져야 하고, 학교에서 배우는 내용이 가치가 있다고 믿는다는 것이겠죠. 모든 논의가 학교에 갇히고, 현재 시스템 내부에서 논의가 이루어지면 절대로 문제를 넘어설 수 없습니다. 문제를 바깥쪽에서 들여다보고 해결책을 제시할 수 있어야 변화와 해결의 실마리가 보일 것입니다.
10년을 넘게 초중고 교육을 거의 강제적으로 받은 후에 또 다시 이어지는 대학교육을 받았지만, 실제 사회에서 필요로 하는 것들과는 거의 연관이 없었고, 지적인 성장을 위해서도 거의 도움이 되지 못하는 것들을 '교육'이라는 이름으로 여전히 받고 있습니다. 또한 그걸 '학교'가 독점을 하고 있지요.
학교 밖에서도 배울 수 있다는 사실, 오히려 그게 더 나를 키울 수 있는 자양분이 된다는 사실을 점점 더 많은 사람들이 알게 된다면 거대한 벽처럼 느껴지는 권력에도 조금씩 구멍이 뚫리게 될 것입니다.
늘 공교육과 대안교육 사이에서 갈등을 하고 있는 제 자신을 보게 됩니다. 아직 아이들이 어려서 혹은 공교육에 잘 적응하고 있으니.. 하는 이유로 망설이고 있습니다만, 어느 길이 아이들을 위한 길이고 진짜 공부를 위해 바람직한 길인지.. 고민이 늘었습니다.