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[스크랩] [서평단 모집]『그림책 생각놀이 : 생각하는 힘을 키워주는』 | 정보공유 2020-07-02 16:15
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리뷰어클럽

그림책 생각놀이

그림책사랑교사모임 저
교육과실천 | 2020년 07월


신청 기간 : 78일 까지

모집 인원 : 5

발표 : 79

신청 방법 : 댓글로 신청해주세요!

* 신청 전 도서를 받아 보실  기본주소를 꼭 확인해주세요.


단순히 정보의 내용을 떠올리는 기억 놀이에서부터

정보를 조합해 새로운 가치를 만들어내는 창의 놀이까지

교실에서 쉽게 할 수 있는 43가지 놀이


그림책을 읽고 할 수 있는 43가지 생각놀이


이 책은 그림책으로 수업을 하고 학급을 운영하는 현직 교사들의 모임인 ‘그림책사랑교사모임’의 『그림책 학급운영』에 이은 두 번째 책으로, 초등에서 중등에 이르는 12명의 교사가 함께 썼다. 이 책은 그림책을 읽고 나서 할 수 있는 생각놀이를 소개하는데, 사고 수준을 기억, 이해, 적용, 분석, 평가, 창의로 구분한 블룸의 분류 체계(Bloom’s taxonomy)를 적용하여 6개의 장으로 구성했다. 단순히 정보의 내용을 떠올리는 기억 놀이에서부터 정보를 조합해 새로운 가치를 만들어내는 창의 놀이까지 다양한 놀이를 소개한다. 그림책을 처음 접하는 사람도 쉽게 이해하고 활용할 수 있도록 친절하게 안내한다.


* 서평단 여러분께

* 리뷰를 쓰신 뒤 함께 쓰는 블로그 ‘리뷰 썼어요! 게시판에 글을 남겨주세요.  

* 리뷰에 아래 문구를 꼭 넣어주세요.

YES24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 리뷰입니다.


 

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아이와 미술에 대해 이야기하는 법 | 서평 2020-07-02 13:10
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[도서]아이와 미술에 대해 이야기하는 법

프랑수아즈 바르브 갈 저/박소현 역
동양북스(동양books) | 2020년 07월

내용     편집/구성     구매하기

위 상품을 구매하면, 리뷰등록자에게 상품판매대금의 3%가 적립됩니다. (상품당 최대 적립금액 1,000원) 애드온 2 안내

어른과 아이가 함께 배우는 교양 미술서 <아이와 미술에 대해 이야기하는 법> 읽으면, 그림을 바라보는 게 시선이 다소 편해지고 유순해져요~ 어렵고 복잡하고, 뭔가 설명을 해줘야만 할 것 같지만 그저 있는 그대로 느끼는 것도 좋다는 것을 알려줍니다.
2002년 초판이래 개정판으로, 1부는 이론서로 부모와 교사를 위한 가이드를 제시하며 2부는 실전북처럼 아이의 나이대 수준에 맞춰 작품 해설을 문답식으로 제공해요~
...
피그말리온과 갈라테리아 이야기를 조금 알고 있다면 반가울 그림이예요~ 장 레옹 제롬의 <Pygmalion and Galayea> 입니다. 조각가 피그말리온이 자신의 이상형을 조각한 후 사랑에 빠졌고 이를 안타깝게 지켜본 아프로디테가 조각상을 진짜 인간으로 변하게 했다는 이야기, 그 흥미로운 장면을 느껴볼 수 있어요~

5-7세, 8-10세, 11-13세 눈높이 순으로 아이의 이해 수준에 맞춰 이야기 나눌 거리를 알려줍니다.
꼭 그 나이대 해설만을 해주기보다는 순차적으로, 그림을 이해하는 폭을 넓혀가자는 의미 같아요~ 이 그림을 처음 감상하는 아이라면 「5-7세 눈높이」의 질문과 답을 적절하게 사용해요. 질문으로 아이의 호기심을 유도하고, 이에 덧붙여 설명을 해주는 식으로요~
그리고나서 「8-10세 눈높이」 문답을 활용해 설명을 해주는 거죠.
「11-13세 눈높이」는 역시 난이도 높은 설명이예요. 다소 어려울 수 있기 때문에 필요에 따라, 또는 다시 감상할 때 추가설명으로 선별해 알려주어요.

이와 같은 눈높이 설명은 1부 「미술을 보는 안목을 기르는 법」과 통하는 것으로, 아이가 알고 있는 지식에서 출발하라는 의미가 무엇인지 느낄 수 있죠~ 다시말해, "뭐가 보이니?"질문부터 던지는 것이 좋다(16) 입니다!

무작정 많은 그림을 본다고 해서 분석적인 안목을 갖추는 것은 아니며, 그림에 대해 이야기를 나누는 과정에서 아이가 거둔 '성과'를 스스로 평가할 수 있도록 조기에 복돋워주는 게(17) 필요해요.
그 예를 2부에 나오는 문답으로 알 수 있을 거예요. 유도 질문을 하지 않았음에도 아이가 그림을 보고 2부의 질의과 유사한 말을 해준다면 좋은 질문이라며 칭찬해줄 수 있고, 반대로 유도 질문을 아이에게 했을 때 2부의 설명과 유사한 답을 해준다면 그렇지라며 호응을 해줄 수 있어요. 대화 가운데 "아이의 '성과'를 아이 스스로 평가할 수 있다"는 그런 의미인 거죠~

http://blog.naver.com/lovelycutekids/222018774563





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도치야 넌 누구니 | 서평 2020-07-02 08:26
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[도서]도치(倒置)야, 넌 누구니?

우리 글/승아 그림
하움출판사 | 2020년 05월

내용     편집/구성     구매하기

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과학과 마음을 이은 생각 동화 <도치야, 넌 누구니?> 그림책은 얽히고설킨 인간 사회와 지구 생태계에서 언제든, 누구든, 자의든, 타의든 도치(倒置)될 수 있기에 서로 이해하고, 불쌍히 여기고, 입장 바꿔 생각해야 함을 알려줘요..
바이러스 '도치'예요. 고슴도치의 도치? 倒置?
바이러스 외피의 돌기가 '가시' 같이 생긴 탓에 고심도치의 도치인가 봐요~
21세기에 발생한 사스, 메르스, 코로나19는 모두 코로나 바이러스로
"중국에는 고모와 삼촌이, 사우디아라비아에는 이모가 살았"다는 표현이 재밌네요.. ^^

박쥐와 동굴에 있던 도치는 어느날 갑자기 동굴 안으로 물이 콸콸 쏟아 들어온 탓에 뜻하지않게 밖으로 멀리 휩쓸려 갔데요..그러다 '또군'을 만났어요! 공기 중으로 힘껏 몸을 날렸데요. 공기 감염?
?입틀어막고 소리치며 도망간 또군, 다음날 배고픔에 지친 바이러스를 도와주겠다며 잠시 기다리라네요? '사탕수수 연못'에서 한참 손을 씻고 난 후 도치를 쓰다듬어 주었더니 '나쁜 가시'가 사라졌다네요!
그렇게 가시가 없어진 도치는 다른 동물 친구들 함께 사이좋게 사는 그 곳에서 또군과 2만일을 살았데요. 54-55년을 함께.그러다 또군이 암에 걸렸을 때 착한 벡터가 되어 유전자 치료를 도왔다고 해요.
...
'나쁜 가시'에서 '착한 벡터'로 좋게 '도치'(뒤바뀜)될 수 있으면 좋은 게 좋은거니까요,
환경의 순환 고리를 생각해 나쁘게만 볼 게 아니라 넓게 보렵니다. ㅋ

정보 동화? 학습 동화라고 해야할지.. 각주 읽는 재미가 쏠쏠~한 책이였어요.
책 뒤에는 영어 동화도 실려 있어요. <Hedgy, Who are you?>

http://blog.naver.com/lovelycutekids/222013495008








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초등 하루 한 권 책밥 독서법 | 서평 2020-07-01 16:09
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[도서]초등 하루 한 권 책밥 독서법

전안나 저
다산에듀 | 2020년 06월

내용     편집/구성     구매하기

위 상품을 구매하면, 리뷰등록자에게 상품판매대금의 3%가 적립됩니다. (상품당 최대 적립금액 1,000원) 애드온 2 안내

매일 밥 먹듯이 독서하는 아이로 키우려면 어떻게 해야할까? 모든 엄마의 고민일 것 같아요.
"'엄마가 책을 읽으면 아이가 저절로 책을 읽는다'는 말이 있어요. 여러분은 이 말에 얼마나 동의하나요? 제 경험로 보면 이 말은 거짓말입니다." 남 일 같지 않은 고백에 공감하며, "책을 읽을 수 밖에 없는 세 가지 환경"이 궁금하지 않을 수 없네요~
첫 번째 물리적 환경으로는 1)거실 서재화, 2)책 읽는 시간 만들어주기, 3)적절한 책 구비하기.
두 번째 심리적 환경으로는 1)긍정적인 관계 만들기, 2)책놀이, 3)독서상.
세 번째 맞춤형 환경 입니다.

<초등 하루 한권 책밥 독서법>에는 다양한 책놀이 방법이 공유되어 있습니다. : 4장.책놀이 독서/ 부록.책놀이50/ 6장.말하기독서 (하브루타 독서토론, 어휘놀이15가지)/ 7장.쓰기독서

책나이는 2살 어린 책 읽기를 6개월 하고, 1살 어린 책 읽기를 6개월 하고, 이후 1년 간 책나이를 천천히 올립니다.
독서지도는 어른이 책읽어주기와 함께 책놀이를 하는 초급, 아이 스스로 읽는 중급, 말하기와 쓰기 고급 단계로 나갑니다. 단계별로 하나씩 추가되는 개념이므로 책읽어주기는 계속 하는 것 잊지 않아요~*

읽기 분량을 어떻게 하면 좋을까요? 하루에 한 권 독서! 한 번에 50쪽만 읽으면 한 권으로 인정!! 100쪽짜리 책이면 반으로 나눠 읽게 하거나 다 읽는다고 하면 2권으로 기록해요~*

6장.말하기독서 방법으로 하브루타 독서토론을 실천해 보고자 해요~
낭독하는 것은 똑같이 진행하고, 질문만들기 (각자 질문 적기) 후 질문 중 몇 개만 골라 토론하기 합니다. 마무리는 토론 소감 말하기와 박수로 끝납니다.


책놀이를 활용해서 주 1회 정도 책을 어렵지 않게 생각하게 도와주라고 합니다.
부록 책놀이 중 334쪽 「책탑쌓기」, 어휘놀이 중 280쪽 「포스트잇 놀이」 등 부담 없는 걸로~ ^^

매일 밥 먹듯 하루 한 권 책밥 독서 시작해보세요~

http://blog.naver.com/lovelycutekids/222017910356




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너를 만나고 엄마는 매일 자라고 있어 | 서평 2020-07-01 02:18
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[도서]너를 만나고 엄마는 매일 자라고 있어

김진형,이현주 공저
수카 | 2020년 06월

내용     편집/구성     구매하기

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일곱 살 겨울 때가 생각나네요.. 1학년 때도 생각나고요.
그 때 그 고민과 행동과 생각이 지나고나니 추억거리예요~ <너를 만나고 엄마는 매일 자라고 있어> 보면서 많이 공감되고, 정말 많이 웃고, 감동받아요!

아내는 카피라이터, 남편은 아트디렉터
그 덕에 독자들은 멋진 글과 그림을 감상할 수 있어서 너무 좋습니다~
글도 마음에 와닿고,
글의 공감을 배로 끌어올리는 그림!
글과 찰떡궁합인 그림의 적절함에서 절로 느껴지는 섬세함이 남자 분이 그린 것 맞나 싶은 게 더욱 재밌고,
한편으로 부럽삼~ ^^ ㅋㅋ

글을 읽으며 벌써 큭큭ㅋㅋㅋ 어깨가 들썩들썩~
이내 곧 웃음 폭팔! 글 모퉁이에 있는 작은 그림만 보았을 뿐인데.
정말 초등1학년 때 누구나 한 번쯤 느낄 공감~


<너를 만나고 엄마는 매일 자라고 있어> 읽고 보는 내내 행복감이 충만했어요~ 추억 보따리 풀어 보는 기분이랄까요. 마지막 글과 그림, 「학부모가 된다는 것」까지
공감하고 반성하고 즐거웠어요~

http://blog.naver.com/lovelycutekids/222017347595





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