<본 포스팅은 출판사로부터 책을 지원받아 작성한 솔직한 후기입니다>
초등 짧은 글+긴 글 3단계 완주 독후감 쓰기(완주 시리즈 7)
자기주도형 글쓰기 길라잡이 워크북
글쓴이 오현선
펴낸곳 서사원주니어
펴낸날 2022.8.8.
‘초등 짧은 글+긴 글 3단계 완주 독후감 쓰기’는 독서교육 전문가인 오현선 선생님의 초등학생을 위한 글쓰기 지도서입니다. 읽기도 어렵지만 쓰는 것 또한 어려운 아이들과 자기가 글을 통해 표현하고자 하는 것은 제대로 해내고자 하는 아이들을 위한 책이기도 합니다.
쓴다는 것은 어떤 의미일까요?
읽기가 준 마음의 울림이나 생각의 덩어리를 글로 표현하다 보면 어느 것이 스쳐 가는 생각이고, 어느 것이 진짜인지 구분할 수 있게 됩니다.
그리고 글로 표현하는 과정을 통해 점점 선명해지고, 그 선명해진 생각을 재차 확인하거나 발전시키기 위해 본능적으로 다시 무언가를 읽습니다.
무조건 ‘잘 쓰기 위해서’라는 불명확한 목표가 아닌 선생님이 내린 정의처럼 읽기와 쓰기가 가진 의미를 잘 파악하여 선행동기를 갖는 것이 중요해 보입니다. 복잡한 감정이나 머릿속을 정리할 때 그것들을 하나하나 꺼내어 무언가에 적어 내려가 본 적이 있다면 쓰기가 얼마나 생각을 일목요연하게 정리하고 보이지 않던 실마리를 찾아 문제를 해결하는데 도움이 되는지 경험해 보았을 것입니다. 그러나 아직 그러한 경험이 많지 않은 아이들은 어쩌면 의도적으로 좀더 많이 글쓰기 연습이 필요할 것입니다.
오현선 선생님은 이야기책, 인물책, 경제책, 과학책, 동시책 총 5개 분야로 구분하여 주제에 따른 독후감 쓰기를 전달합니다. 글을 쓴다는 것이 어떻게 생각을 정리하는데 도움이 될까 궁금했다면 책에서 제시하는 3단계로 난이도를 구분한 책 고르는 법, 3단계에 따라 책을 선정했다면 5가지로 구성된 독후활동 과정을 거쳐 완성되는 독후감 쓰기를 직접 시도해 보면 알게 될 것입니다.
자신의 수준에 맞는 책을 고르고 책의 핵심을 파악할 수 있는 카드 활동, 쓰지 않고 말로 내 생각을 정리해 보기, 한 문장으로 요약하기, 손가락을 활용한 핵심 쓰기, 활동에서의 내용을 엮어 짧은 독후감 써보기, 채팅을 활용해 긴 독후감 쓰기 등 가정에서도 독후활동을 꼼꼼하고 세심하게 지도할 수 있도록 탄탄한 전략을 제공합니다.
무엇을 어떻게 쓰도록 지도해야 할지 고민인 어른들과 독후활동을 통해 즐거운 글쓰기를 시도하고 싶은 아이들이 직접 활용할 수 있는 도서입니다. 독후활동에 자신이 없는 중등에게도 추천합니다.