아이들의 장래희망으로 과학자를 지망하는 학생들이 많다.
자신감과 희망이 가득하다. 하지만 과학의 분야에 대해 아는지, 어떤 분야에 흥미를
느끼는지를 물어보면 그 때부터 눈빛에 의문이 가득하다.
실험과 활동이 대부분인 수업 시간의 과학은 매우 재미있고 흥미롭지만 직업으로서의 과학자를
희망하는 아이들에게 진로교육은 되지 못한다.
막연하게 과학이 좋다라든지, 과학자는 어떻게 과학자가 되었을까?
과학자들은 어떤 연구를 할까? 를 알고 싶다면 특히 생물학자의 연구를 알고자 한다면
[10대와 통하는 야외 생물학자 이야기]는 좀 더 구체적으로 생물학자가 하는 연구들을
엿볼 수 있을 거 같다.
새 박사, 야생동물학자, 어류 박사, 양서파충류박사, 갑각류 박사, 곤충 박사, 식물 박사,
버섯 박사, 극지 미생물 박사, 유전자 박사의 글을 읽으며 이 분들이 어떻게 연구 분야를
정했는지, 또 어떤 장비를 가지고 연구를 하는지, 연구를 하는데 있어 어떤 점에 유의해야
하는지 , 어떤 소양을 갖춰야 하는지에 대해 친절한 안내를 하고 있다.
또 각각의 과학자들이 바라보는 연구 과제에 대한 이야기도 흥미를 더해준다.
과학의 다양한 분야에서 연구를 하는 실제 과학자들의 이야기가
10대들이 읽을 수 있게 책으로 나와 기뻤다.
어른인 나도 내가 아는 범위 외에는 문외한인데 이렇게 다양한 직업 세계를 책으로
만날 수 있다는 것이 아이들의 진로 교육에 도움이 되지 않을까?
생물학자, 과학자를 꿈꾼다면 이 책을 꼭 읽어보기 바란다.