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현대미술 이야기

신일용 저
밥북 | 2023년 11월

 

모집인원 : 5명
신청기간 : 11월 25일 (토) 까지
발표일자 : 11월 30일 (목)
리뷰작성기한 : 도서를 배송 받고 2주 이내
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[스크랩] [서평단 모집]『이 책을 읽기 전에 증여하지 마세요』 | 서평단 모집 2023-11-21 14:56
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이 책을 읽기 전에 증여하지 마세요

김국현(비더리치) 저
리치타임 | 2023년 11월

 

모집인원 : 20명
신청기간 : 11월 25일 (토) 까지
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소나무 분경 | 산야초 이야기 2023-11-21 07:59
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<소나무 분경>

소나무를 이용하여 작은 소나무숲이 있는 경치를 연출해내는 분재 가꾸기입니다. 마치 작은 섬을 연상하게하는 소나무 군락이 작게 축소된 느낌이 납니다. 이렇게 우리 주변의 경치를 작게 표현하는 것 또한 분재의 한 분야이기도 합니다.

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물은 낮은데로 고인다 | 하루 한마디 2023-11-21 07:53
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사람에게서 구하라

구본형 저
을유문화사 | 2007년 02월

좋은 사람이 없다고 한탄만 할 일이 아니다. 신용이 있는 사람들과 사람을 대접할 줄 아는 사람에게 사람들이 몰려들게 되어 있다.

 
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질문의 힘 | 일반 서평 2023-11-21 07:51
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[도서]질문의 힘

사이토 다카시 저
루비박스 | 2017년 04월

내용     편집/구성     구매하기

바쁜 일상생활에서 ‘어떻게 자기가 필요한 것을 쉽게 얻을 수 있을까?’하는 문제를 효율적으로 해결하는 것은 좋은 질문을 하는 것.

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질문의 힘

사이토 다카시/남소영

루비박스/2017.4.10.

 

세계가 글로벌화 되어 지구촌 시대가 열린 지금, 우리는 소통의 문제를 고민하지 않을 수 없다. 바쁜 일상생활에서 어떻게 자기가 필요한 것을 쉽게 얻을 수 있을까?’하는 문제를 효율적으로 해결하는 것은 좋은 질문을 하는 것이라고 <질문의 힘>의 저자는 말한다. 사이토 다카시는 일본 메이지대학교 문학부 교수이자 언어학자 이다. <신체 감각을 되살린다>신초 학예상을 수상했으며, 250만 부 이상 판매된 <소리 내어 읽고 싶은 일본어>마이니치 출판문화상 특별상을 수상했다. 저서로는 <세계사를 움직이는 다섯 가지 힘>, <독서는 절대 나를 배신하지 않는다>, <잡담도 능력이다> 등 다수가 있다.

 

<질문의 힘>은 질문이라는 적극적 행위를 통해 대화를 나눌 수 있는 능력이야말로 현대사회에서의 생존을 좌우한다고 저자는 말한다. 이 책에서는 질문이라는 적극적 행위를 통해 대화를 깊고 풍부하게 만드는 방법을 소개하고 다양한 실제 사례 분석을 통해 좋은 질문을 위한 안목을 길러준다. 다섯 개의 소주제 1. 질문 능력 키우기 2. 좋은 질문이란 무엇인가 3. 커뮤니케이션의 비결, 따라가기 4. 커뮤니케이션의 비결, 방향틀기 5. 창조적인 질문 등으로 나누어 좋은 질문을 하는 방법을 하나하나 예를 들어가며 설명하고 있다.

 

초등학생을 대상으로 학원을 운영하고 있는 저자가, 학생들을 두 명씩 짝지은 다음 어떤 지식에 대해 서로 문제를 내게 했다. 그런데 내용을 몰랐던 학생도 출제자가 되면 곧바로 이해했다. 정답을 보면서 문제를 내므로 머리에 자연스럽게 입력되기 때문이다.(p.19)”이와 같이 질문을 하려면 질문 내용을 이해해야 하기 때문에 제대로 질문하기 위해서는 질문할 내용을 먼저 이해해야 한다는 것이다.

 

파란 펜으로 강연 내용을 적고 중요한 부분은 그 위에 빨간 펜으로 표시한다. 그리고 질문은 초록 펜으로 적어 색깔을 구분한다. 즉 강연자가 말한 객관적인 사항은 파란색과 빨간색으로, 내 주관적인 생각은 초록 펜으로 쓴다. 이때 질문은 주관적인 사항에 속하므로 초록 펜을 사용해서 미리 영어로 쓰고 물음표를 붙인 뒤 괄호나 동그라미를 친다.(p.28)”이와 같이 제대로 된 질문을 하기 위해서는 강연 내용을 이해함은 물론 함께한 사람들을 배려해야 한다는 것이다. 그래서 개인적으로 아무리 궁금해도 다른 사람이 흥미를 느끼지 않을 질문은 삼가고, 의식적으로라도 모든 청중을 대변하는 질문을 해야 한다. 질문을 들어보면 그 사람이 상황이나 맥락을 얼마나 이해하는지 바로 알 수 있다.

 

상대방의 말에 대해 이것은 무엇 무엇과 비슷합니까?’라는 질문을 빠뜨리면 안 된다. 꽤 효과가 큰 방법이다. 상대방의 말을 반복하기만 한다면 진전되기 어려우니 다른 무언가를 끌어들여 상대를 자극해 적극적인 자세를 유도한다. 특히 상대의 비밀이나 본인이 미처 생각지 못했던 내용을 제시한다면 이 사람은 나를 알아주는구나.’라며 감동한다.(p.102)” 변화에 대해 이야기 하기는 쉽다. 변화 전과 후를 비교하여 말하면 되기 때문이다. 두 가지가 어떻게 다른지 비교해 달라는 질문을 하면 대부분 쉽게 설명한다. 수업에서도 학생들에게 어떤 대상을 비교해 보게 하면 대체로 만족스러운 결과가 나온다.

 

상대가 열심히 말하게 하는 기술은 상대방이 관심 있는 분야의 전문성을 존중하면서 아주 구체적인 핵심을 찾아 질문하는 데 있다.(p.118)” 예를 들면 구체적으로 말하면 어떤 것입니까?’라는 질문은 이야기 맥락을 따라가며 대화를 전개할 때 꽤 효과적인 기법으로 모든 상황에 사용할 수 있다. ‘좀 더 알기 쉽게 바꿔 말하면 어떤 것입니까?’라든가 구체적인 예를 들어주세요.’와 같은 질문은 대화를 풍부하게 한다고 저자는 말한다.

 

“‘고도의 질문기술이란 정해진 시간 안에 상대에게서 본질적인 사항을 알아내는 능력을 말한다. 특히 대답하는 사람조차 질문을 받기 전까지는 생각조차 못했던 일이 생긴다면 아주 우수한 창조적인 질문이라고 할 수 있다. 상대방에게 영감을 불러일으키는 질문이 가장 창조적인 질문이다. 그리고 이것이 바로 질문의 최종 목표다.(p.166)” 이런 상황을 염두에 두고 책을 읽어야 한다. 책에서 대담이나 인터뷰를 읽을 때는 재미있는 대담뿐만 아니라 질문의 질에도 유념해야 한다. 대화를 하다가 상대방이 전혀 생각지도 않았던 대답을 끌어내거나 유대감이 생긴 경험, 혹은 하나의 주제에 대해 깊은 대화를 나눈다거나, 질문 덕분에 자신도 까맣게 잊고 있던 기억이 떠오른 경험이 있을 것이다. 이것이 바로 커뮤티케이션의 기쁨이다.

 

“‘질문 능력이라는 개념을 의식하면 일상의 커뮤티케이션이 한눈에 들어오는데 그 밖에도 흥미로운 점이 있다. 예를 들어 공자나 석가모니, 예수, 소크라테스 같은 성인들의 말을 질문과 관련지어 생각하면 이전과 상당히 달라 보인다. 위대한 성인들은 직접 책을 쓴 경우는 거의 없고 기본적으로 질문에 대답하는 형식을 취했다. 눈앞의 사람이 던진 질문에 답하는 성인들의 살아 있는 말이 역사 속에서 생명을 보존해 왔다.(p.208)” 이와 같이 질문은 사람과 사람 사이의 소통뿐만 아니라 사상을 발전시키고 관계 개선을 위해서도 중요한 역할을 한다. 또한 공부를 할 때도 주제에 대한 질문을 먼저 구상하고 답을 찾아 나아갈 때 효율적인 공부를 할 수 있다. 학생이나 일반인들이 이 책을 읽고 질문의 중요성과 좋은 질문 구성을 위해 노력한다면 목적달성에 큰 도움이 될 것이라고 믿는다.

 
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