지금 4학년인 효진이랑 내가 초등학교 다녔을 때의 4학년, 비교 불가~
중학교때 찾아온 사춘기가 지금은 10살 이후부터 찾아오게 된다. 아이에 따라 다르지만.
신체적 발육상태도 좋고, 정서적으로 아이들의 생각의 깊이가 다르다.
반응과 속도에 민첩한 요즘 아이들이다. 당연히 아이들의 사춘기도 빨라졌다.
내가 자랄때는 부모님들이 먹고 살기에 바빠 요즘처럼 아이들 양육의 개념이 보편화되지 않았다.
지금의 아이들은 그 때 우리들이랑 많이 다르다.
물질적으로 풍요해졌지만 그 물질의 풍요만큼이나 정서적인 넓이도 넓어졌는가?
대답은 No~ 지금 우리 아이들은 그들 나름대로 힘겹고 아프고 외롭다.
해야 할 공부도 산더미고, 그렇다고 가장 가까이 있는 엄마랑 대화가 잘 통하는 것도 아니다.
초등 4학년 지금도 이럴진대 중학교 올라가면 질풍노도라 했던가.
걷잡을 수 없는 방향으로 관계는 더 악화될 수 있다. 서로에게 상처를 남긴다.
그래서 이 때, 방향을 잡아줄 수 있는 내 아이 아직 어리다고 말하고 싶은 이때,
<엄마노릇>이 절실하게 필요하다.
점점 말수가 줄어든다. 하고 싶은 말은 있을진대 목구멍까지 올라왔다가 아니야~ 라고 말한다.
아이는 왜 망설일까? 체념일까? 아니면 말이 통하지 않아서일까?
아이의 망설임은 엄마를 긴장하게 만든다.
무슨 고민이 있는걸까? 학교에서 기분 나쁜 일이 있나? 공부가 힘드나?
아이의 속에 들어가보지 않았으니 그 속내를 모른다. 그렇다고 무슨 일이냐고 다그치지도 못한다.
아이는 지금 심리적인 앓이를 하고 있으니깐...... 엄마와 아이의 독립이 시작된다.
간섭을 줄이고, 아이에게 무엇이 필요한지 그저 유심히 바라볼 뿐이다.
준비되지 않은 채 사춘기를 맞이하는 아이와 엄마를 위해 유용한 책 <엄마 노릇>을 읽었다.
요즘 중2병보다 무서운게 초등 4학년 아이들이라고 한다.
이 책은 사춘기 아이들의 마음을 들여다보며 이 시기에 나타나는 아이들의 특징을 알아보고,
사춘기 아이를 대할 때 부모들이 주의해야 할 점과 사춘기 아이를 키울 때 가정에서 활용할 수 있는
구체적인 사례들이 담겨있다. 그리고 역시 마지막으로 부모란 거울 들여다보기다.
아이들을 몰아세우고 그 여린 마음들을 제대로 들여다보지 않고 이해하지 못한 부모들이 많다.
부모는 아이들의 거울이다. 매일 들여다보는 거울이 깨끗하지 못하고, 흠집이 나 있다면 그 거울을 들여다보는 아이들은 어떻게 자신의 마음과 얼굴을 깨끗하게 할 수 있을까?
<엄마노릇>은 생각대로 요리조리 잘 되는 것이 아니다. 그래서 날마다 닦는 연습이 필요하다.
아이와 많은 대화가 필요하다. 하지만 엄마들은 급하다. 아이들의 말을 끝까지 귀 담아 들을 여유가 없다.
지금 아이가 어리다고 엄마가 주도적으로 대화를 이끌어 나가면 안 된다. 서툴지만 천천히 대화하는 법도 익혀야한다. 그래야 나중에 더 큰 문제상황에 부딪혔을 때 당황하지 않고, 서두르지 않고 아이랑 지혜롭게 문제를 해결해나갈 수 있다. 대화로도 상황이 나아지지 않을 때, 아이를 향해 기다림과 이해, 감싸 안아주는 것이 필요하다. 든든한 지원군이 옆에 있다는 것을 아이가 느낄 수 있도록^^
공감가는 좋은 말들이 많다. 하지만 정작 그 상황들과 마주할 때 얼만큼 인내할까?
이 생각이 먼저 든다. 그럼에도 지금이 아이랑 여러가지 대화를 나누기에 딱 좋을 것 같다.
나는 효진이에게 대화 상대로도 소통하기에도 언제나 OK~ 친구 같은 엄마가 되고 싶다^^
무엇보다 잘 들어주는 엄마가 되고 싶다. 망설이지 않고 무슨 말이든 미주알, 고주알 쫑알쫑알~~~