창비에서 책을 제공받아 솔직한 감상평을 작성하였습니다.
너의 권리를 주장해
제목: 너의 권리를 주장해
출판사: 장비
지은이: 국제엠네스티, 안젤리나 졸리, 제럴딘 반 듀런
옮김: 김고연주
아동 청소년 인권에 관한 책으로 주된 독자도 청소년이다. 책을 펼치면 다음과 같은 내용이 나온다.
이 책은 복잡한 내용을 담고 있기에 책을 읽으면서 심리적으로 힘들 수 있어요. 단계별로 책을 읽는 것이 좋은 방법입니다. 다음 단계로 넘어가기 전에 충분히 생각하고 다른 사람들과 토론하네요. 필요하다면 주변에 조언을 구할 수도 있습니다.
별 생각 없이 읽다가 ‘복잡한 내용을 담고 있기에 책을 읽으면서 심리적으로 힘들 수 있어요’라는 문장에서 의아함을 느꼈다. ‘어떤 내용을 담고 있기에?’라는 말이 절로 나왔다가 이내 청소년을 주된 독자로 하고 있음을 깨닫게 되었다.
글은 마치 마이크를 들고 청소년 청자들에게 말하는 듯이 서술되어 있다. 중요하거나 설명이 필요한 단어는 굵은 글씨로 표시되어 있고 뒷쪽에서 그 뜻을 가나다 순에 따라 나열하여 적고 있다. 청소년 독자들이 읽는 데에 도움을 주기 위한 장치이다.
이 책은 총 4부로 이루어져 있다. ‘1부 여러분의 권리 알기’에서는 아동 권리가 인정받게 된 과정을 담고 있다. 유엔아동권리협약을 이야기한다. 이 책이 54개의 권리 중 1~40조와 42조를 다룬다는 것을 안내하고 있다.
‘2부 여러분의 권리 이해하기’에서는 생명, 존중, 건강, 평등, 비차별, 교육, 놀이, 사상의 자유 등 기본적인 권리를 설명한다. 그리고 각각의 기본권을 쟁취하기 위해 행동하는 사람들의 사례를 담고 있다.
‘3부 여러분의 권리 주장하기’에서는 2부에서 알아본 권리들을 주장하고 요구하는 방법을 안내한다. 그저 권리를 알고 그것을 위해 투쟁하는 사람들의 사례를 아는 것에서 나아가 적극적으로 자신의 권리를 주장하는 방법을 안내한다. 이 책의 목적은 아마 3부에 있을 것이다. 현실 세계에서 아동과 청소년의 권리를 쟁취하기 위해 실제로 움직이는 사람을 늘려가는 것이다.
‘4부 참고 자료와 정보’ 에서는 굵은 글씨로 표시한 주요 단어에 대한 뜻과 아동권리를 위해 활동하는 기구, 참고자료 목록, 감사의 말’을 담고 있다.
예전에 학생인권조례 제정과 관련하여 찬반 의견이 떠들썩한 적이 있었다. 어른들은 그것이 통과되면 무엇으로 학생들의 행동을 관리할 수 있을지 걱정하였고 학생들은 자신의 권리임을 강조하였다. 교사들의 의견도 엇갈렸었다.
사실 상당히 어려운 문제이다. 아이를 어른과 동일한 사람으로 보고 똑같이 존중하는 것은 당연한데 아직 성숙하지 않은 존재라 관리가 필요하다는 말도 틀린 말은 아니기 때문이다. 두 가지 중 더 큰 가치는 단연 전자이긴 하다. 그러나 많은 숙고가 필요한 것이 사실이다.
학생들, 선생님들과 공부해 보고 토의토론해 볼만한 주제라 생각한다. 이 책이 그런 논의에 참고가 될 수 있을 것이다. 더불어 전 세계에서 아직도 큰 어려움 겪고 있는 사람들이 더 나은 삶을 살 수 있기를 바란다.