서울대학교 뿌리깊은 역사나무 추천으로 흥미를 잃지않고 처음 시작하는 한국사로 추천하는
<역사로 노는 아이들>
어린이를 위한 말랑말랑 한국사 교육 동화
초등사회교과 연계표가 수록되어 있어요!
이책은 읽으면서 즐거운 역사여행을 떠날 수 있어요.
어렵게만 느껴졌던 역사를 다양한 시선과 주제로 새롭게 알아갈 기회를 알아보아요.
기록이 없던 시대인 선사시대로 역사공부를 떠나고
두번째 발자취로 우리 역사의 최초국가인 고조선을 만나요.
세번째 발자취인 삼국과 가야를 통해 치열한 세력다툼속 모습을 통해 역사를 배워요.
네벌째 말자취로 돌에 새긴 예술혼과 고구려 계승자인 통일신라와 발해에 차례로 배워봅니다.
전쟁속에서도 빛나는 문화유산을 남긴 고려,
조선시대의 백성을 생각하는 왕의 마음으로 읽어보는 여섯번째 발자취.
개항기와 일제강점기 총 여덟개의 발자취를 통해 역사를 배워봅니다.
열정의 봉선생님과 함께 하는 딱딱한 역사를 말랑말랑 놀이로 즐거운 공부를 해요.
'작은 역사학자가 되어 여러 역사하기 활동들을 체험해 볼 수 있는 책입니다.
5학년 2반 학생들이 역사하기(doing History) 수업을 통해 한국사를 직접 알아가고 체험해 나가는 과정을 그렸어요.
기록이 없던 선서시대부터 고조선, 통일신라, 조선을 거쳐 일제 강점기 시대까지 그 시대속의 이야기와 체험, 놀이 활동을 재미있게 즐기는 아이들의 모습을 통해어렵게만 생각한 역사에 대해 한걸음 다가갈 수 있는 한국사 교육동화책이예요.
말랑말랑 초등역사교육 연구서 선생님들이 쉽게 알려주는 시대별 키워드를 통해기록이 없던 선사시대부터 일제 강점기까지 한국사의 흐름과 맥락을 동화로 배워요.
이책의 감수를 맡은 서울대학교 뿌리깊은 역사나무는 역사연구와 교육의 성과를 알리기 위해 역사교육과 김태웅교수와 대학원생들이 만든 모임이예요.
오늘날의 역사교육 문제를 풀어가고자 노력중인 서울때 뿌리깊은 역사나무.
우리가 그 시대 사람들의 입장이 되어 느끼고 생각해보는 과정을 통해
역사를 직접 체험하며 역사에 호기심을 가질 수 있도록 알려준답니다.
함께 '사신 프로젝트'를 만들어나가보아요.
여기서 사신은 '역사 공부의 신'을 의미합니다. 역사의 史를 뜻하는 말이예요.
역사 공부의 신이 되기 위해 다양한 활동을 함께 해보아요..
신석기 시대에 처음으로 농사를 짓고 곡식을 저장하거나 음식을 조리할때 흙으로 빚어들이 만든 그릇 토기등 신석기 시대 활동지를 통해 해결해 보아요.
서있는 호족이 되어 선생님이 들려주는 음약에 맞춰 서로 손을 잡고 크게 원을 만들어 강강술래를 해요.
그리고 성덕대왕 신종을 치는 소리가 들리면 멈추고 호족과 가위바위보를 해요.
함께 진행해보는 사신프로젝트를 하나씩 만나보아요.
이책은 실제로 초등학교에서 1년간 역사하기 수업을 진행한 모습을 동화로 그려냈어요.
한국사의 중요한 사건, 인물, 문화유산을 다루며 어떠한 과정을 거쳐왔는지 한국사의 흐름을 배워요.
아이들이 역사에 흥미를 잃지않고 역사공부를 시작할 수 있도록 도와주는 <역사로 노는 아이들> 추천합니다!
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]