미리보는 중학교과서 문학 세트 10권 표지
초등학생을 대상으로 한 책이라고 하더라도 안에 있는 작품들은 중학교 교과서에 실려있는 것들이다. 소설 5권, 시 2권, 수필 1권, 고전 1권, 극본 1권으로 편집되었다. 중학교 1학년 국어교과서가 모두 12종이다. 그 책들에 실린 작품이 장르 별로 실려 있으니 교과지도에 상당히 유용하리라고 본다.
이 책은 새 국어 교과서 연구 모임에서 중학교 1학년 국어교과서에 나오는 작품을 초등학교 6학년 학생들에게 읽히기 위해 편집한 책이다. 모두 10권으로 되어 있는데 현대소설 5권, 고전소설 1권, 수필 1권, 극(희곡, 시나리오) 1권, 시 2권이다. 지금까지 현대소설 5권과 고전소설 1권 등 소설 6권과 수필 1권, 극본 1권과 시집 1권을 읽었다. 마지막 작품으로 두 번째 시집을 읽게 된 것이다. 이 책은 유명 참고서 발간사인 천재교육에서 주도해서 만들었는데, 국어 교과와의 연계도 발간 의도에 있을 것이다.
여기에는 감자꽃 (권태응), 백화(백석), 뻐꾹새(권정생) 등 57편의 시가 실려 있다. 이 책의 리뷰로 특별히 쓸 말이 없다. 57편의 작품을 일일이 언급할 수도 없고, 앞서 읽은 ‘마음으로 부른 노래’와 큰 차이가 없기 때문이다. 이 책의 작품들 역시 반수 이상이 내가 읽었거나, 눈에 익은 시인들의 작품이다.
개인적인 생각을 덧붙이겠다. 나는 3년 전부터 창비에서 발간하고 있는 ‘국어교과서 작품읽기’ 시리즈들을 통해 중1교과서에 실린 시 100여 편, 중2 교과서에 실린 시 100 여 편, 중3 교과서에 실린 시 100여 편을 읽은 바 있다. 그것이 내게 있어서 시에 대한 안목을 넓히는 계기가 되었다.
나는 3년 전까지 시집을 읽은 경험이 거의 없다. 학창 시절에 배운 시들 중에 마음에 와 닿는 것이 있기는 하지만, 그렇다고 해서 그 시인의 작품을 모두 좋아한 것은 아니었다. 읽으면 줄거리를 알게 되는 소설이나, 지은이의 마음이 전해지는 수필 등과는 달리 시는 읽어도 무슨 뜻인지 감을 잡기 힘든 것이 너무 많았다.
예를 들어서 국민 애송시 중에 하나인 육사의 ‘청포도’를 생각해 보자. 중등교육을 마친 대부분의 국민들은 ‘내가 바라는 손님’이 광복이라는 것을 알고 있다. 그래서 육사의 염원에 공감하면서 그 시에서 감동을 느끼고 있다. 그러나 아무런 배경지식이 없이 그 시를 읽었다면 ‘손님’이 ‘광복이나 독립’인 것을 어떻게 알 수 있겠는가? 그렇다고 해서 한가하게 몇 번씩 읽으면서 시인의 마음을 헤아리며 생각할 여유도 없었고….
내가 읽으려고 마음을 먹었다면 시집들을 섭렵할 수도 있었다. 옮기는 학교마다 도서관이 있었고, 어느 도서관이든 시집들도 수십 권이 있었다. 또한 가까운 벗이나 친지들 중에 전문 시인이 있어서 시집이 발간될 때면 보내주기도 했다. 그러나 시는 어렵다는 선입견 때문일까? 펼쳐 볼 엄두가 나지 않았던 것이다.
그러던 중 간단한 해설과 작품 감상의 길잡이가 있는 창비의 시리즈를 읽는 동안 시의 맛을 느끼게 되었다. 감상하는 안목이 생겼다고 할까? 시를 읽으면서 시인의 마음이 느껴지기 시작한 것이다. 물론 내가 느낀 것이 시인의 의도가 아닐 수도 있다. 하지만 작품은 세상에 나오면서 작가의 손을 떠나는 것이다. 시인의 의도와 관계없이 나 나름의 배경지식으로 무엇인가를 느꼈다면, 그것이 바로 그 작품의 메시지가 아니겠는가?
창비의 작품 시리즈는 중학생 독자를 염두에 두고 쓴 것이고, 천재교육의 작품 시리즈는 초등학교 고학년을 염두에 두고 쓴 것이다. 그러나 작품 감상에 굳이 나이를 따질 필요는 없다고 본다. 특별한 예외는 있겠지만 아이의 눈에 아름다운 것은 어른들 눈에도 아름답고, 어른들의 눈살을 찌푸리게 하는 것은 아이들 역시 공감한다. 초등학생이나 중학생을 대상으로 한 시의 길잡이가 어른들에게도 그대로 통용될 수 있다고 본다.
문제는 어떤 마음으로 작품을 읽는가에 달려 있다. 작품을 사랑하는 마음으로 이 책을 대하면 독자의 나이와 관계없이 깨달음을 줄 것이라고 본다. 나는 창비의 작품 시리즈에서 그런 마음을 얻었지만, 만약에 이 책을 먼저 읽었다면 그런 성취를 여기에서 얻게 되었을지도 모른다.
어찌 창비나 천재교육의 문학시리즈뿐이겠는가? 작품을 사랑하는 마음으로, 탐구하는 마음으로 책을 탐독한다면, 이와 유사한 어떤 작품집에서도 반드시 그 작품이나 장르에 대한 안목이 생기리라고 본다. 나와 만나게 된 인연이 있는 이 책이 그런 독자들을 보다 많이 만나게 되기를 기대한다.
이 책의 마지막 장을 덮음으로써 천재교육의 ‘미리 보는 중학교과서’문학시리즈 10권을 완독했다. 개인적으로 보람을 느끼면서 내가 쓴 천재교육 시리즈 10편 모두의 리뷰들을 덧붙인다.
소설 : 성장이야기 http://blog.yes24.com/document/6497899
소설 : 사랑하는 가족 http://blog.yes24.com/document/6557474
소설 : 함께하는 이웃 http://blog.yes24.com/document/6560380
소설 : 사랑 사랑 사랑 http://blog.yes24.com/document/6569797
소설 : 역사 속으로 http://blog.yes24.com/document/6565232
고전 : 옛글 옛 이야기 http://blog.yes24.com/document/6576123
수필 : 우리 사는 세상 http://blog.yes24.com/document/6580420
극 : 무대 위에서 http://blog.yes24.com/document/6590034
시 : 마음으로 부르는 노래 http://blog.yes24.com/document/6596521
시 : 사랑으로 부르는 노래 http://blog.yes24.com/document/6603102 (이글)