홈

저자의 소중한 경험들을 아낌없이 내어주는 한편 미처 깨닫거나 마음안에 품지못했던 주제들을 만나 생각이 한뼘 커지게 된 고마운 책이었다. 제목으로 대충 짐작했지만 책의 내용이 AI 사용설명서나 활용법은 아니었다. 하지만 더 큰 틀에서 AI를 어떻게 바라보고 받아들여야할지 깨우쳐준다. 특히 각 장의 마지막에 있는 실리콘밸리 노트가 흥미로웠는데, 마지막장의 노트 - AI가 벌어준 시간을 어디에 쓰는가가 특히 인상적이었다. 세탁기가 도입되고 주부의 가사노동이 줄었을거라고 생각했지만 실제로는 이정도면 됐다 하는 깨끗한 셔츠의 기준이 올라가서 오히려 더 자주빨아야하게되었고 그 기준을 채우려 세탁기가 벌어준 시간이 남김없이 빨려들어갔다는 연구를 소개하며, 인류가 너무 오래 일하는 법만 배우고 누리는 법을 배우지못해 남은 시간을 관성에 따라 “하던 일을 조금 더 많이 하는” 쪽으로 쓰게되는 문제에 대해 생각할 거리를 던져주었다. AI가 벌어준 빈 시간을 일을 다 끝내고 남는 시간으로 생각하면 결코 빈 시간 같은 건 끝내 가지지 못할거란 사실을 경험상 너무나 잘알고있기에.. 특히 딸아이가 있는 내게 “아이들은 시간을 쓰는 법을 말로 배우지 않는다. 일이 끝났을 때 어른이 무엇을 하는지를 보고 배운다.” 라는 문장에 마음 한켠이 서늘해졌다. “일보다 먼저 떼어두는 빈 시간, 그리고 그 시간을 어디에 어떻게 쓸지” 진지하게 고민해보기로 했다. 다른 장에서도 저자는 사회의 역할, 시니어의 역할을 얘기하며 AI 시대에 사회에 첫 발을 내딛는 젊은/ 어린 세대를 도울 방법을 이야기한 바 있었다. 마찬가지로 AI가 벌어준 시간을 개인의 결심만으로 “자기만의 시간”으로 지키기 어려운 현실을 언급하며 조직이 제도로 지켜주는 것에 대해 이야기한다. 이런 부분들에서 오랜 시간 글로벌 빅테크 기업들을 두루 거친 저자의 사고의 크기를 느낀다. 재미있는(?) 것은 AI가 벌어준 그 시간을 당연히 미래의 나를 위한 시간으로 써야겠다는 생각을 하고 뿌듯해했던 나에게 마지막 단락에서 저자는 “사람은 기계와 달리 언젠가 끝나는 존재이고 때문에 시간을 아까워한다고, 그러므로 소중한 사람과의 시간을 미루지말라고” 말한다. 정말 많은 생각을 하게만드는 크고 깊은 책이다. * 한 가지, 또 좋았던 점을 말하자면 마지막에 열다섯 페이지에 걸쳐 각 장에서 언급된 글의 출처가 명확히 표시되어있었다. 리서치 전문가답게 객관적인 근거로 글을 풀어냈고 그것이 지루한 사실의 나열이 아닌 흡입력있는 좋은 문장으로 아껴서 읽고싶게 잘 썼다. * 작가님의 다음 책이 무척 기대된다.

2027 최신판 / NCS 반영 - 출제 기준 완벽 반영 핵심 이론 - 시험 경향에 맞춘 예상 문제 - 5회분 실전 모의고사(책에 있는 QR 코드로 CBT 모의고사 풀 수 있음) 책이 너무 두껍지 않고 시험에 꼭 나올 만한 핵심 이론 위주로 정리되어 있다. 이론 보고 나서 바로 예상문제로 복습할 수 있고, 뒤쪽에 실전 모의고사도 5회분이나 들어 있어서 이 책 한 권만 제대로 반복하면 될 것 같다. 표지에 있는 QR 코드로 스마트폰에서도 CBT 모의고사를 풀어볼 수 있는 점이 마음에 든다. 핵심 이론에는 꼭 알아두어야 할 중요한 내용에 형광펜 표시와 중요도에 따른 별⭐️ 표시가 되어있어 이 부분을 중점적으로 보면 될 것 같다. 참고사항 tip도 많이 들어있다. 이론에서 빨간색 글씨는 눈에 확 들어오고 구분이 쉬워 중요 내용을 빨리 찾을 수 있다. 이론 다음에 원큐합격 예상문제가 나오는데 <중요>표시가 되어있는 문제는 신경써서 체크해 놓고 복습하며 오답노트로 활용하라고 조언한다. 글씨 크기가 적당해 보기 편하고 표 정리가 잘 되어있어 이해하기 쉽다. 해설에도 표가 많이 들어있고 색칠된 부분을 요약집으로 활용하라는 팁을 준다. 하나하나 세심하게 신경을 쓴 수험서라는 게 느껴진다.

시 제목: 나무처럼 시 원문: 햇빛이 오는 쪽으로 잎사귀를 펴고 바람이 미는 쪽으로 가지를 뻗는다 있으면 잘 크고 없으면 못 커서 아름답다 남에게 잘 보이려 하지 않기에 초조해하거나 두려워하지 않는다 그늘을 드리워 사람들이 고마워하기도 하지만 그것은 본성이지 친절이 아니다 때가 되어 꽃과 열매를 맺을 뿐 그것이 욕망이나 자랑이 아니다 딱히 누구를 좋아하거나 미워하지 않고 가만히 자신의 삶을 살고 있다 시 감상문 : 나무처럼 살아간다는 것 1. 햇빛을 향해 잎을 펴고, 바람을 따라 가지를 뻗으며 나무는 햇빛을 붙잡아 자기 것으로 만들려 하지 않고, 바람을 거슬러 이기려 하지 않는다. 다가오는 것은 다가오는 대로 받아들이며, 흐르는 것은 흐르는 대로, 나무는 뿌리 내린 자리에서 낮은 삶을 살아갈 뿐이다. 2. 있으면 자라고, 없으면 기다리는 생명의 아름다움 물이 넉넉하면 잎을 펼치고, 가뭄이 들면 잎을 접는다. 잘 자란다고 우쭐하지 않고, 자라지 못한다고 자신을 탓하지 않는다. 자랄만 하면 자라고, 그렇지 못하면 멈춘다. 나무는 옆 나무의 키를 재지 않는다. 소나무는 소나무로 꼿꼿이 살고, 버드나무는 버드나무로 흔들리며 산다. 높이를 재려 하지 않기에 자신의 품만큼 하늘이 안긴다. 3. 남의 눈길보다 제 안의 생명을 믿으며 칭찬은 바람처럼 흘려내고, 질시는 햇살처럼 털어낸다. 아름답다는 칭송에도 가지를 더 뻗지 않고, 애꿎은 불만에도 뿌리를 움츠리지 않는다. 평판에 맞추려는 애씀을 버리고, 제 안에 흐르는 약속을 더 믿는다. 4. 그늘은 나무의 친절이 아니라 나무의 본성이다 사람들은 나무 그늘에 앉았다가, 고맙다는 말을 남기고 떠나지만, 나무는 그 감사의 말에 감동할 수 없다. 그늘은 친절이라는 이름으로 만들어진 것이 아니라, 나무가 드리운 본성일 뿐임을 알기 때문이다. 가지를 뻗었기에 공간이 만들어졌고, 잎이 무성했기에 볕을 가렸을 뿐이다. 5. 꽃은 피고 열매는 익을 뿐, 자랑하지 않는다 봄에는 내면의 수관으로 꽃을 올리고, 가을에는 짧아진 햇살로 열매를 맺는다. 꽃은 그 자태를 내세우지 않고, 열매는 달콤함을 소리내지 않는다. 제철 만난 생명의 제철 닮은 순서일 뿐이다. 6. 좋아하거나 미워하지 않고, 다가오는 것을 품으며 가지가 늘어지며 잎이 돋고, 그늘이 생기니 길손이 쉰다. 가까이 오는 자에겐 자리가 되고, 멀어져 가는 자에 표지목이 된다. 7. 세상 한가운데서 세상의 욕망에 물들지 않고 수많은 발자국이 곁을 떠나도, 외로움을 담을 주머니가 없고, 칭송에 기쁨을 담을 주머니가 없다. 8. 아무것도 바라지 않으면서 누군가의 그늘이 되는 삶 나무의 행복은, 소유하지 않는 데 있는 것이 아니라, 천지간에 던져 놓아도 빼앗길 염려가 없다는데 있다. 9. 나무는 나무의 방식으로, 나는 나의 방식으로 나무는 나무의 방식으로 살아간다. 햇빛이 오면 잎을 내고, 바람이 불면 가지를 흔들며, 봄이 되면 꽃을 피우고, 가을이 되면 열매를 맺는다. 나무는 그것만으로 충분하다. Epilogue 10. 가만히 자신의 삶을 살고 싶다. 노력을 하면 행복이 온다는 주술에 속지않으리. 누구나 이미 피나게 노력을 하고 있는 중이며, 행복하지 못한 중임을 안다. 남보다 뛰어나지 못하였기 때문에 가난하다는 주술에 속지 않으리. 누구라도 나였다면 지금 이 같이 하지 않을 수 없을 것이라는 사실이며, 그로 인해 받은 가난이 스스로 뛰어나지 못한 결과가 아니라는 사실을 말하고 싶다. 모든이는 이미 최선을 다했고, 이미 뛰어난 선택을 해 왔다. 어찌 자신을 자책할 수 있을 권리가 그 내면에 있단 말인가? 자책은 어릴 때부터 이 세상이 씌어놓은 세뇌일 뿐이다. 자책은 근거 없는 거짓말일 뿐. 죄지은 적이 없는 자에게 죄의식을 가지게 하는 그런 가짜 윤리에 속지 말자. 자책과 죄의식은 누군가 자신의 죄를 감추려는 음흉한 세뇌일 뿐이다. 나무처럼, 내 안에 들어온 햇살만큼 자라고, 내게 불어온 바람만큼 흔들리고 싶다. 햇살만큼 웃고, 천둥만큼 성내고, 바람만큼 두근거리는 삶을 살고 싶다. 이것이 “나무처럼 아무렇지도 않게” 살아가는 모습아닐까.

아이가 어렸을 때 '우리는 언제나 다시 만나'를 아이에게 읽어주며 울컥했던 기억이 난다. 이렇게 따뜻한 그림책을 만든 작가님이 쓰신 책이라니, 설레는 마음을 안고 책을 펼쳤다. 이 책을 읽고 마음에 남은 것은 세 가지 이다. 첫번째. 비판적으로 보는 눈을 갖게 해준다. 지도자들의 뜻에 따라 유아기부터 정해진 교육을 받아온 연투국 사람들은 주어진 세상에 만족하며 주어진 역할을 충실하게 수행하며 살아간다. 이 책의 주인공 아니와 프리지도 그랬다. 그러나 예상치 못했던 사고를 계기로 아니와 프리지는 그 세상 바깥으로 나오게 되고 지도자들의 거짓말과 참된 세상이 무엇인지 알게 된다. 이 책의 주요 독자는 청소년이다. 미래를 가꾸어 갈 청소년들이 주어진 정보들을 그대로 바라보기 보다 비판적인 시각을 길러 더 지혜로운 판단을 할 수 있는 어른으로 자라면 좋겠다. 두번째. 시와 노래의 힘을 일깨워 준다. 연투국 사람들은 아니의 증언에도 지도자들의 거짓을 알아차리지 못한다. 그러나 시인 솔이 남긴 시와 노래를 듣고 진실을 바라보게 된다. 시인들이 부르는 시와 노래에는 현실도 담겨 있지만 희망, 미래도 담겨있다. 사람들은 그 노래를 듣고 용기를 내고 마음을 모아 한 걸음씩 앞으로 나아간다. 그 덕분에 연투국의 공격에도 바깥 사람들은 연대하며 힘을 모아 숲을 지키며 살아갈 수 있다. 세번째. 세상을 망가뜨리는 것은 사람들의 지나친 욕심이다. 이 책을 읽으면서 머지 않은 미래에 일어날 수 있는 일이라는 생각이 들었다. 가뭄으로 시작되어 바다까지 태운 큰 불. 지금도 여기저기서 발생하는 기상이변들을 보면 판타지 소설 속에만 등장하는 사건은 아니라는 생각이 들었다. 그리고 연투국의 지도자들이 소수의 지배층만 누리기 위해 보호하던 숲을 자기들의 권력이 위협받자 온갖 무기로 파괴하는 모습을 보면서 사람들을 힘들게 하는 것은 결국 사람들의 지나친 욕심이라는 생각이 들었다. 이 책이 전달하는 중요한 메세지들은 우리 세대의 청소년들에게 꼭 필요한 내용들이라고 생각한다. 넘쳐나는 온갖 정보들을 비판적으로 바라보고 더 나은 판단을 하는 힘, 마음을 모아 협력하는 힘, 소수의 권력보다 다수를 생각하는 연대. 모두 우리 청소년들이 더 나은 세상을 만들어가는데 필요한 것들이라고 생각한다. #아니와프리지 #윤여림#천개의바람#서평단에 선정되어 책을 지원받아 읽고 글을 남깁니다.

내게 일어난 일을 모두 이해해야만 다음으로 나아갈 수 있을까? 우리는 살아가면서 이유를 알 수 없는 불안을 경험하고, 설명하기 어려운 사람을 만나며, 도무지 납득할 수 없는 사건에 휘말리기도 한다. 그럴 때마다 원인을 찾고 의미를 부여하려 애쓴다. 하지만 모든 일에 반드시 설명이 필요한 걸까? 무라카미 하루키의 <가호>는 그림책 작가인 스물여섯 살 가호가 겪는 기묘한 사건들을 그린 소설이다. 가호는 자신에게 못생겼다고 말하는 무례한 남자를 만난 뒤, 얼굴을 잃어버린 아이가 자기 얼굴을 찾아가는 동화를 쓴다. 이후 개미핥기 부부를 만나 위험을 피해 이사하고, 그들을 위협하는 재규어를 제거하는 경험을 바탕으로 또 하나의 동화를 만든다. 마지막으로 흰개미 여왕에게 씌인 어머니를 구하는 과정은 숲에 홀로 남겨진 미소라가 원래 세계로 돌아가는 이야기로 탄생한다. 이 세 가지 동화에는 가호가 경험한 서로 다른 감정이 담겨 있다. 첫 번째에는 타인에게 받은 상처와 자신에 대한 생각이, 두 번째에는 자신을 믿고 의지하는 존재를 지켜야 한다는 책임감이 느껴진다. 하지만 마지막 이야기는 조금 다르게 다가온다. 이번에는 자신이 아니라 어머니를 구해야 한다. 어머니를 잃을지도 모른다는 두려움, 반드시 구해야 한다는 절실함, 그리고 자신의 손으로 어머니를 찔러야 한다는 공포까지. 가호는 그 모든 감정을 안고 자신의 이야기를 만들어 간다. 어쩌면 그림책을 그리는 시간은 자신이 겪은 일을 다시 마주하고, 감당하기 어려웠던 감정들을 자기만의 방식으로 풀어내는 과정이었을 것이다. 소설 속에서 가호를 돕는 인물들은 한결같이 말한다. "당신만이 할 수 있는 일"이라고. 이 말이 오래 기억에 남았다. 누구에게나 자신만의 상처가 있고, 그것을 통과하는 방식 또한 다르다. 다른 사람이 대신 살아줄 수 없듯, 나를 회복시키는 일도 결국 내가 해야 한다. 살다 보면 이해할 수 없는 일이 일어나고 원하지 않았던 상처와 트라우마를 안게 되기도 한다. 그렇다고 그 경험이 나의 정체성 전부가 되는 것은 아니다. 과거에 무슨 일이 있었는지보다 중요한 것은 그 일을 앞으로 어떻게 받아들이고 살아갈 것인가 하는 점이다. 모든 사건의 원인을 밝혀내고 의미를 찾아야 하는 것은 아니다. 어떤 일은 그저 지나가게 두어도 된다. 갇혀 있던 세계에서 빠져나올 힘은 내 안에 있다. 나를 만드는 사람은 나이고, 나의 이야기를 쓰는 사람도 나다. 세상이 내게 어떤 이야기를 남기든, 그다음 이야기를 써 내려가는 것은 결국 나 자신이다.

🌌 양장이 아닌데 단단한 표지라 더 맘에 쏘옥 든 동시 필사책. ✏️ 사계절을 담았단 제목처럼 동시마다 그려진 따뜻함이 느껴져서 책장을 넘길 때마다 행복했어요. 방주현 시인의 울림 있는 여는 글로 동시 여행을 떠나봤는데요! 💘이 책의 가장 좋았던 점 제가 아이 동시집을 종종 읽지만 아이들에게 시를 음미하는 방법을 소개한 책은 이 책이 처음이었던 것 같아요. 눈으로 천천히 읽고, 입으로 소리내어 읽고, 손으로 꾹꾹 눌러쓰며 읽고... 동시기에 가능하고, 동시기에 더 필요한 과정 같았는데 아이들이 엄마말 잘 듣나요... 저희집은 안그래요🫠 그래서 이런 과정을 담아낸게 참 좋았답니다. 이 책의 끝자락에서 동시를 쓸 우리 아이들에게 동시 쓰는 팁도 살짜쿵 안내해줘요! 차례를 보면 1~4부로 봄, 여름, 가을, 겨울과 관련된 동시를 각각 담았어요. 차례에서 만난 유명한 시인들이 더 기대하게 만들었고요^^ 요즘 진짜 예전 만큼 제 눈길을 끄는 표현이 재밌거나, 마음이 끌리는 시가 별로 없었는데 전체적으로 맘에 들었던 책이에요!! 그 중에서 마음이 끌렸던 시 3편을 소개해볼게요. 🍂심심한 패딩 봄이 되어 패딩을 벗어던진 아이들, 벗겨진 패딩의 모습을 너무 재밌게 표현한 시였어요. 🍂좋은 바람 저도 할머니 할아버지를 떠올리게 하고, 할머니 할아버지를 누구보다 좋아하는 저희 아이들이 바로 생각나서 더 맘이 몽글몽글, 따수웠던 시였어요. 🍂고드름 이 시 다들 알고 계시죠? 저도 동요로 알고 있었는데 시였더라고요. 그 덕에 검색을 해봤어요. 유지영 작사, 윤극영 작곡🐶 무려 100년의 역사를 가진 동시였고요. 유지영 시인님은 그 시절, 버들쇠란 필명으로 활동하신 언론인이시기도 했어요. 함께 작곡하신 윤극영 작곡가님도 <반달>,<설날>,<고기잡이>를 작곡한 유명한 분이셨어요😉 💘그리고 또 하나의 장점! 동시마다 아이들 들으면서 쓰라고 QR코드 음악이 있어요 동시랑 어찌나 잘 어울리던지!! 디테일에 감동했어요ㅎㅎ 이렇게 다양한 소재로 마음이 따뜻해지는 동시가 가득한 《이토록 빛나는 사계절 동시, 동시 따라 쓰기》. 함께 읽고, 함께 쓰며, 아이들의 생각주머니도 사계절 내내 아름답게 성장하기를 바라요♡ #다락원 #이토록빛나는사계절동시동시따라쓰기 #동시쓰기 #서서맘리뷰